新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中能適當(dāng)延長保存時間的原因是( �。�
A、呼吸作用減弱
B、呼吸作用加強(qiáng)
C、光合作用減弱
D、促進(jìn)了物質(zhì)的分解
考點:細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用
專題:
分析:新鮮蔬菜保存需要零上低溫、低氧和一定的濕度.將新鮮蔬菜放入冰箱后,由于溫度降低,導(dǎo)致呼吸酶的活性降低,使呼吸作用減弱,抑制物質(zhì)的分解,所以能延長蔬菜保存時間.
解答: 解:A、新鮮蔬菜放入冰箱后,溫度降低,呼吸酶的活性降低,呼吸作用減弱,從而延長蔬菜保存時間,A正確;
B、新鮮蔬菜放入冰箱后,溫度降低,呼吸作用減弱,B錯誤;
C、新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中能適當(dāng)延長保存時間是因為呼吸作用減弱,C錯誤;
D、溫度降低后,呼吸作用減弱,抑制了物質(zhì)的分解,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,要求學(xué)生理解掌握細(xì)胞呼吸原理,理論聯(lián)系實際,綜合運(yùn)用所學(xué)的細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識,解釋生活實踐中的一些生物學(xué)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

靜息時,大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜( �。�
A、對陰離子的通透性比較大,氯離子大量流出膜外
B、對陽離子的通透性比較大,鈉離子大量流出膜外
C、對鈉離子通透性比較小,對鉀離子通透性比較大
D、對鈉離子通透性比較大,對鉀離子通透性比較小

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物的紫花與紅花是一對相對性狀,且由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,現(xiàn)有一株紫花植株和一株紅花植株做實驗材料,請設(shè)計一個方案,以鑒別紫花植株的基因型.
(1)你的實驗設(shè)計原理是遵循遺傳的
 
規(guī)律.
(2)請你根據(jù)需要在下表中完成你的實驗設(shè)計方案,并預(yù)測實驗結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論(結(jié)果和結(jié)論要對應(yīng),否則不得分).
選擇的親本及交配方式 預(yù)測的實驗結(jié)果 結(jié) 論(紫花基因型)
第一步:
出現(xiàn)性狀分離 Dd
第二步:
全為紫花 DD
(3)假設(shè)該植株所結(jié)種子的種皮顏色黑色(A)對白色(a)是顯性,滿子葉(B)對癟子葉
(b)是顯性,現(xiàn)將基因型為AaBb 的植株連續(xù)自交兩代,所結(jié)種子的表現(xiàn)型有四種:黑種皮滿子葉、黑種皮癟子葉、白種皮滿子葉、白種皮癟子葉,其分離比是
 
.(提示:種皮性狀表現(xiàn)由母本基因決定)
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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在分裂過程中不會出現(xiàn)的是(  )
A、在細(xì)胞分裂間期,核糖體上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶
B、在細(xì)胞分裂前期,細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
C、在細(xì)胞分裂中期,細(xì)胞內(nèi)ATP的含量迅速減少
D、在細(xì)胞分裂末期,高爾基體為細(xì)胞壁形成合成多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

對綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U、五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器能完成的生理( �。�
A、結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì)
B、發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體
C、吸收氧氣,進(jìn)行需氧呼吸
D、吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是生物研究中常用的實驗方法,不正確的是( �。�
A、研究細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和種類,采用差速離心法和顯微觀察法
B、提取和分離葉綠體中的色素,采用研磨過濾法和紙層析法
C、探究酵母菌呼吸方式,采用對比實驗法和產(chǎn)物檢測法
D、觀察植物細(xì)胞有絲分裂過程,采用活體染色法和持續(xù)的顯微觀察法

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國生物學(xué)家Craig Venter宣布開發(fā)出了第一個由一個合成的基因組所控制的細(xì)胞.在這項研究中,Craig Venter博士等人通過化學(xué)的方法合成了蕈狀支原體的基因組,然后將其植入到與它親緣關(guān)系很近的山頭支原體的細(xì)胞里,獲得了全新的蕈狀支原體,植入的基因組能調(diào)控這一細(xì)胞,新移植的基因組取代原基因組發(fā)揮作用,把寄主細(xì)胞轉(zhuǎn)變成蕈狀支原體.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、蕈狀支原體基因組即其一個染色體組所包含的全套基因
B、寄主細(xì)胞轉(zhuǎn)變成蕈狀支原體是利用了基因突變的原理
C、這個合成的基因組一定是通過逆轉(zhuǎn)錄得到的
D、支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小的、最簡單的具有自我繁殖能力的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某細(xì)胞進(jìn)行增殖時可觀察到的幾個時期,用L~P表示,下面敘述正確的是( �。�

①L期有8條染色體             ②P期緊接在L期之后
③P期與M期細(xì)胞內(nèi)核DNA數(shù)相等    ④P期有8條染色單體.
A、①③B、①②C、①④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過,而二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度),右側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是(  )
A、右側(cè)液面高度下降;胰島素
B、右側(cè)液面高度下降;衣藻
C、兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶
D、兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水

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同步練習(xí)冊答案
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