下列關(guān)于生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素的敘述中,正確的是( 。
A、化學(xué)本質(zhì)相同
B、均由專門腺體產(chǎn)生
C、均能影響生物體的代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖等
D、含量少,作用大
考點(diǎn):植物激素的概念,動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)對(duì)生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素的比較,回憶生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素的產(chǎn)生、本質(zhì)、作用和作用特點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、生長(zhǎng)素的本質(zhì)是有機(jī)酸,生長(zhǎng)激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、生長(zhǎng)素是植物激素,不是由專門腺體產(chǎn)生的,B錯(cuò)誤;
C、生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素都不能影響生物體的生殖,C錯(cuò)誤;
D、生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素都具有含量少,作用大的激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于植物激素和動(dòng)物激素的比較是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列能說明酶的化學(xué)本質(zhì)的是( 。
A、活細(xì)胞產(chǎn)生的B、有機(jī)物
C、專一性D、高效催化性

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科目:高中生物 來源: 題型:

不能在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是( 。
A、DNAB、性激素
C、維生素DD、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中只含有一個(gè)磷酸基團(tuán)的是( 。
A、能與吡羅紅發(fā)生紅色反應(yīng)的物質(zhì)
B、酵母菌的遺傳物質(zhì)
C、一切生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
D、生物膜支架的基本組成單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

由細(xì)胞質(zhì)核糖體合成的DNA聚合酶要進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)參與DNA的復(fù)制,其進(jìn)入方式是(  )
A、非跨膜運(yùn)輸B、協(xié)助擴(kuò)散
C、主動(dòng)運(yùn)輸D、自由擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關(guān)染色質(zhì)和染色體的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞分裂不同時(shí)期的不同物質(zhì)
B、細(xì)胞分裂不同時(shí)期的同一物質(zhì)
C、細(xì)胞分裂同一時(shí)期的同一物質(zhì)
D、細(xì)胞分裂同一時(shí)期的不同物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

2,4-D是一種植物生長(zhǎng)素類似物,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常?捎盟鳛殡p子葉植物雜草的除草劑,下列符合其除草原理的是( 。
A、低濃度時(shí),抑制植物生長(zhǎng)
B、低濃度時(shí),促進(jìn)植物生長(zhǎng)
C、高濃度時(shí),抑制植物生長(zhǎng)
D、高濃度時(shí),促進(jìn)植物生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面各組是檢驗(yàn)生物組織中的有機(jī)物所使用的有關(guān)試劑和顏色反應(yīng),正確的是( 。
A、脂肪-蘇丹 III-紫色反應(yīng)
B、葡萄糖-雙縮脲試劑-磚紅色沉淀
C、蛋白質(zhì)-蘇丹 IV-紅色反應(yīng)
D、蛋白質(zhì)-雙縮脲試劑-紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

RNA徹底水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是( 。
A、氨基酸、葡萄糖、堿基
B、氨基酸、核糖、核苷酸
C、核酸、堿基、磷酸
D、核糖、堿基、磷酸

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