A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車間” | |
B. | 液泡是一種單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,其內(nèi)含葉綠素、花青素等色素 | |
C. | 高爾基體由扁平囊和小泡構(gòu)成,主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站” | |
D. | 中心體是一種無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,存在于動物和某些低等植物細(xì)胞中 |
分析 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體和中心體的結(jié)構(gòu)和功能:
1、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):單層膜折疊體,是有機(jī)物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?
2、液泡:單膜,成熟植物有大液泡.功能:貯藏(營養(yǎng)、色素等)、保持細(xì)胞形態(tài),調(diào)節(jié)滲透吸水.
3、中心體:無膜結(jié)構(gòu),由垂直兩個(gè)中心粒構(gòu)成,存在于動物和低等植物中,與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān).
4、高爾基體:單膜囊狀結(jié)構(gòu),動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān).
解答 解:A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”,A正確;
B、液泡是一種單層膜的細(xì)胞器,其中含花青素等色素,但不含葉綠素,因?yàn)楹腥~綠素的細(xì)胞器只有葉綠體,B錯(cuò)誤;
C、高爾基體由扁平囊和小泡構(gòu)成,主要對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”,C正確;
D、中心體無膜,存在于動物和某些低等植物的細(xì)胞里,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體和液泡的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記相關(guān)細(xì)胞器的圖象、結(jié)構(gòu)和功能,能對選項(xiàng)中的敘說作出準(zhǔn)確的判斷.需要注意的是B選項(xiàng),要求考生明確葉綠素只分布在葉綠體中.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體 | |
B. | 末期在細(xì)胞中央形成赤道板 | |
C. | 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開移向細(xì)胞兩極 | |
D. | 間期染色體復(fù)制染色體數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子只存在于染色體中 | B. | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | ||
C. | 一個(gè)DNA分子只有一個(gè)基因 | D. | 染色體是基因的唯一載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體也是成對存在的,體細(xì)胞中基因成對存在 | |
B. | 基因在染色體上呈線性排列 | |
C. | 染色體和基因在雜交過程中均保持完整性和獨(dú)立性 | |
D. | 體細(xì)胞中成對的基因一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方,同源染色體也是如此 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其遺傳規(guī)律和化學(xué)本質(zhì) | |
B. | 格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了轉(zhuǎn)化因子是DNA | |
C. | 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說服力 | |
D. | 煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都用于還原二氧化碳 | |
B. | 兩者是同一種物質(zhì) | |
C. | 兩者全部都是由水產(chǎn)生 | |
D. | 前者用于三碳化合物的還原,后者與氧氣反應(yīng)形成水 |
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