7．2001年意大利科學(xué)家將歐洲盤羊的體細(xì)胞核注入去核家養(yǎng)綿羊的卵細(xì)胞中，成功克隆出瀕危哺乳動(dòng)物--歐洲盤羊．這屬于下列哪項(xiàng)技術(shù)的研究成功（　�。�
A．基因工程B．動(dòng)物細(xì)胞工程C．體外受精D．雜交育種

分析 動(dòng)物體細(xì)胞核移植：將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎．這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體．核移植得到的動(dòng)物稱克隆動(dòng)物．

解答 解：將歐洲盤羊的體細(xì)胞核注入去核家養(yǎng)綿羊的卵細(xì)胞中，成功克隆出瀕危哺乳動(dòng)物，這采用的是動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)，屬于動(dòng)物細(xì)胞工程．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)，要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞核移植的概念及具體過程，能根據(jù)題干信息做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示某植物的相關(guān)代謝過程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程．分析回答：

（1）a，b代表的物質(zhì)的名稱分別是：水、二氧化碳．
（2）圖甲中，過程①、②、③、④進(jìn)行的具體場(chǎng)所分別是葉綠體類囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜、葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì)．
（3）光合作用過程中[H]來源于①過程中水的光解，用于③過程三碳化合物的還原．
（4）若將該植物從CO2濃度為1%環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.03%的環(huán)境中，其他條件一致，葉綠體內(nèi)三碳化合物的含量將降低．
（5）寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．番茄營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們喜愛的一類果蔬．但普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細(xì)胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏．為滿足人們的生產(chǎn)生活需要，科學(xué)家們通過基因工程技術(shù)，培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的番茄新品種．操作流程如圖．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）過程①需要的工具酶有限制酶、DNA連接酶．過程①是基因工程的操作程序的第二步構(gòu)建基因表達(dá)載體．重組質(zhì)粒上要有啟動(dòng)子因?yàn)樗荝NA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)，有了它能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA．
（2）在篩選出含重組DNA的土壤農(nóng)桿菌時(shí)通常依據(jù)質(zhì)粒上的標(biāo)記基因的表達(dá)．
（3）在番茄新品種的培育過程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法叫做農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．如果要將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞用顯微注射技術(shù)技術(shù)．
（4）從圖中可見，mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接阻礙了多聚半乳糖醛酸酶合成時(shí)的翻譯過程，最終使番茄獲得抗軟化的性狀．
（5）為促使圖中培養(yǎng)②、③過程的順利完成，通常需要在培養(yǎng)基中加入的調(diào)節(jié)物質(zhì)是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．用多倍體育種的方法獲得無(wú)籽西瓜．現(xiàn)有某地明年需要種植大批無(wú)籽西瓜，請(qǐng)用最經(jīng)濟(jì)快捷的方式為其解決秧苗問題（用流程圖簡(jiǎn)要表示）．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．假說-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時(shí)“演繹”過程的是（　�。�
A．生物的性狀是由遺傳因子決定的
B．由F2出現(xiàn)了“3：1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)遺傳因子彼此分離
C．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀的比接近1：1
D．通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)證明測(cè)交后代出現(xiàn)兩種性狀的比接近1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．減數(shù)分裂過程中，減數(shù)第二次分裂是完成了（　�。�
A．著絲點(diǎn)的分裂B．同源染色體的分離
C．DNA的復(fù)制D．同源染色體的聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的敘述錯(cuò)誤的（　�。�
A．對(duì)于酵母菌而言，細(xì)胞的衰老就等于個(gè)體的衰老
B．社會(huì)老齡化的形成反映出人類衰老延遲，壽命延長(zhǎng)
C．被病原體感染的細(xì)胞的清除不能夠通過細(xì)胞凋亡完成
D．衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞膜通透性改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．遺傳性佝僂病男子與正常女子結(jié)婚，如生女孩，則100%患�。蝗缟泻�，則100%正常，這種遺傳病屬于（　�。�
A．常染色體顯性遺傳B．常染色體隱性遺傳
C．X染色體顯性遺傳D．X染色體隱性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某研究小組準(zhǔn)務(wù)對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行培養(yǎng)，下列說法不正確的是（　�。�
A．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，可用胃蛋白酶處理
B．培養(yǎng)液中通常需要加入血清、血漿等一些天然成分
C．甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中，乙會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象
D．用培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)液不能用來培養(yǎng)乙肝病毒

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