【題目】所謂實(shí)質(zhì)性等同是指 ( )

A. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒發(fā)生改變

B. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的部分成分沒發(fā)生改變

C. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變,就可以認(rèn)為與天然品種沒有差別

D. “實(shí)質(zhì)性等同是對(duì)轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評(píng)價(jià)

【答案】C

【解析】試題分析:實(shí)質(zhì)性等同概念是轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變,就可以認(rèn)為與天然品種沒有差別,故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,不能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是( )

A.代謝旺盛的細(xì)胞中核孔數(shù)目相對(duì)較多

B.唾液腺細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量較多

C.草履蟲出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核,保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行

D.在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列變異的原理一般認(rèn)為屬于基因重組的是( )

A.將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交,生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚苗

B.血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,出現(xiàn)某些血紅蛋白病

C.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個(gè)既白化又色盲的兒子

D.高產(chǎn)青霉素的菌株、太空椒等的培育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,數(shù)目多,容易獲。铝姓f法正確的是( )

A.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞能發(fā)生滲透作用,所以可用于制備純凈的細(xì)胞膜

B.利用豬血細(xì)胞可以提取大量的DNA

C.蛙紅細(xì)胞用甲基綠處理后,可觀察到被染成藍(lán)綠色的線粒體

D.血漿中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞只需要穿過一層膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決與細(xì)胞膜上的( )

A.磷脂的含量 B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

C.糖的種類 D.水的含量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是( )

A.培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體

B.培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無限地增殖

C.人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細(xì)胞株

D.用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,在生成ATP的過程中起重要作用.細(xì)胞色素C的合成場(chǎng)所是( )

A.線粒體 B.葉綠體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物變異的說法正確的是( )

A.有絲分裂和無絲分裂過程中都有可能發(fā)生染色體變異

B.姐妹染色單體間相同片段的交換屬于基因重組

C.脫氧核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序發(fā)生改變必然導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D.基因突變的方向與環(huán)境有明顯的因果關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣﹣﹣水界面上鋪成單分子層,測(cè)得單分子層面積為S1,設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2,則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵?)

A.S1=2S2 B.S1>2S2

C.S1<2S2 D.S2<S1<2S2

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同步練習(xí)冊(cè)答案