給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入一定量的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，這屬于（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)

C．激素調(diào)節(jié)

D．內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，可看到

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞中02供給量與ATP產(chǎn)生量的關(guān)系，下列說法錯誤的是

A．A點表示細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸生成酒精或乳酸時會產(chǎn)生少量的ATP

B．AB段表示細(xì)胞有氧呼吸明顯加強，ATP的產(chǎn)生量隨之增加

C．BC段表示ATP的產(chǎn)生量不再增加，此時的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等

D．圖乙可表示哺乳動物成熟紅細(xì)胞中02供給量與ATP產(chǎn)生量的關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生物種群的增長曲線圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（ ）

A．該生物種群的環(huán)境容納量是2000個

B．在0～5天內(nèi)該生物種群呈直線增長

C．在0～5天內(nèi)該生物種群密度越來越大

D．6天后該生物種群的出生率大于死亡率

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

對行道樹定期進(jìn)行整枝修剪，可促使側(cè)芽發(fā)育成枝，增大遮蔭面積，這是因為整枝修剪可（ ）

A．增多側(cè)芽部位的營養(yǎng)物質(zhì)

B．增強側(cè)芽部位光的強度

C．增大側(cè)芽部位的生長素濃度

D．降低側(cè)芽部位的生長素濃度

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

病原體進(jìn)入人體后，機(jī)體會對其作出非特異性免疫或特異性免疫反應(yīng)。下列選項中，屬于特異性免疫的是（ ）

A．吞噬細(xì)胞吞噬病原菌

B．皮膚出現(xiàn)蕁麻疹

C．皮膚黏膜的防衛(wèi)作用

D．體液中的溶菌酶殺死病原菌

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

切除狗的甲狀腺后，其體內(nèi)促甲狀腺激素的分泌量和代謝活動將（ ）

A．促甲狀腺激素分泌量增加，代謝活動減弱

B．促甲狀腺激素分泌量增加，代謝活動加強

C．促甲狀腺激素分泌量減少，代謝活動減弱

D．促甲狀腺激素分泌量減少，代謝活動加強

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二文上學(xué)期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素，依次是（ ）

A．光照，食物 B．溫度，光照

C．濕度，溫度 D．溫度，食物

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例中，能說明生命活動離不開細(xì)胞的是（ ）

①流感病人打噴嚏時，會有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中

②手觸碰到盛有沸水的電水壺會迅速縮回

③體操運動員完成單杠動作離不開肌肉細(xì)胞的收縮和舒張

④人的胚胎發(fā)育過程中，細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂繁殖

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

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同步練習(xí)冊答案