科目:高中生物 來源: 題型:
A、pH過高或過低以及溫度過高或過低都能使酶變性失活 |
B、在溫度影響酶活性實驗中,不適宜選擇過氧化氫酶作為研究對象 |
C、在研究溫度影響淀粉酶活性實驗中,可以用斐林試劑檢測實驗結果 |
D、與無機催化劑相比,酶提高反應活化能的作用更明顯,因而酶催化效率更高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該細胞是動物細胞,則在CD段有中心體在起作用 |
B、在CD段時,細胞內(nèi)染色單體與DNA的比是1:1 |
C、若該細胞是植物細胞,則在CD段該細胞赤道面處已形成細胞板 |
D、在AB段合成蛋白質(zhì)時,DNA分子不需要進行解旋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞a具有分裂和分化的功能 |
B、細胞c和h中染色體數(shù)目與細胞b不同 |
C、細胞f中同時含有X和Y染色體 |
D、細胞e所示生理過程取決于膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制是生物界的共性 |
B、人體在緊張或憤怒狀態(tài)下,細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率 |
C、ATP中的能量可以來源于光能或化學能 |
D、人體在劇烈運動中,通過機體神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),細胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加 |
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