【題目】【加試題】某研究小組將一植株放在密閉玻璃罩內,置于溫度恒定的暗室中,給予特定光強度的光照,進行光合作用影響因素的探究實驗。其中在t1—t2期間進行適度遮光處 理,測得鐘罩內02量的變化如下圖所示。
下列敘述正確的是
A. t0與t1相比,t1時植物葉綠體內的RuBP含量較高
B. 若在t1—t2時段,給密閉鐘罩內補充適量C02,植物光合速率基本不變
C. 若在t2—t3時,進一步增強光照,植物的光合速率將升高
D. 整個實驗過程中,植物葉肉細胞釋放的02量為d-a
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學進行“觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離及質壁分離復原”實驗時,將觀察到的某個細胞大小變化情況繪制成了曲線(如圖)。下列敘述正確的是(注:細胞的初始大小相對值記為1)( )
A. b~c段,由于失水過多,細胞可能已經死亡
B. c~d段,水分子的運動方向是從細胞外進入細胞內
C. d~e段,細胞液濃度等于外界溶液濃度
D. e時液泡的顏色比a時淺
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鐵細菌能氧化硫酸亞鐵,并利用氧化過程中釋放的化學能合成有機物。下列生物與之最相似的是
A. 乳酸桿菌 B. 酵母菌 C. 大腸桿菌 D. 硝化細菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在適宜溫度、不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。
請分析回答:
(1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是________。
(2)圖甲中的“a”點表示________________。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點的移動方向是________。
(3)在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是從_____________向______________方向移動。如下圖所示中與c點相符合的是________。
(4)e點與d點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量________;f點之后,限制A植物光合速率的主要因素為_________________。
(5)當光照強度為g時,比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小,結果應分別為M1________M2、N1________N2。
(6)增施農家肥可以提高光合效率的原因是:
①_______________________________________________________________________;
②_______________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于tRNA與mRNA的敘述,正確的是
A.tRNA內部不存在堿基互補配對現(xiàn)象
B.催化tRNA合成的酶是RNA聚合酶
C.mRNA上與氨基酸對應的密碼子共64種
D.mRNA和tRNA也是組成核糖體的RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某農戶通過種植農作物,養(yǎng)殖豬、鴨,興建沼氣池等措施構建了新型農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。請回答:
(1)該系統(tǒng)有效促進了物質循環(huán)、能量流動和_______的暢通,經濟、生態(tài)環(huán)境和社會效益的同步發(fā)展。使用化肥能在短期內能提高農作物產量,但過量使用會降低作物的產量和質量,降低經濟效益,還會導致環(huán)境的破壞和_______的下降,進而影響農業(yè)生產的可持續(xù)發(fā)展。用動物糞便和農作物秸稈,通過發(fā)酵技術產生沼氣為農戶的提供能源,利用了農業(yè)生態(tài)工程技術的_______技術。
(2)利用未知序列的抗蟲基因培育抗害蟲的轉基因番茄,通常采用_______(A.建立基因文庫的方法B.化學合成方法C.逆轉錄法D. PCR技術)獲取抗蟲基因,再用相同的限制性核酸內切酶分別作用抗蟲基因和Ti質粒,形成_______,然后在DNA連接酶的作用下,形成重組質粒,通過農桿菌導入番茄細胞,進而培育成轉基因抗蟲番茄。這種利用基因工程和植物克隆技術相結合培育新品種的方法,就是_______技術的應用。
(3)農戶利用種植的葡萄制葡萄酒和葡萄醋,利用的微生物分別是_______,在制作葡萄酒時,發(fā)酵液裝量不能超過發(fā)酵瓶容量的_______,發(fā)酵溫度保持在_______,制作果醋時,可以利用_______技術,將微生物吸附在鋸末上進行生產。
(4)農戶利用種植的黃瓜等新鮮蔬菜腌制泡菜時,微生物利用新鮮蔬菜中的營養(yǎng)物質進行發(fā)酵,會產生_______。泡菜中的亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸反應的產物與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián),形成_______的產物,根據這一特性可利用光電比色法定量。
(5)農戶在果酒、果醋和泡菜的生產過程中沒有進行嚴格滅菌也能制作成功,原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是攜帶遺傳信息的物質組成示意圖。
據圖回答問題:
(1)遺傳信息的攜帶者是[ ] _____________,包括兩類:一類是____________,簡稱___________。另一類是_______________,簡稱_______________。
(2)e的名稱叫_______________,e和f的關系是_______________。1分子的e是由_______________、______________、_______________組成的。e共有_______________種。
(3)a包括_______________元素。f被徹底水解后的產物是_______________(用字母表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學為研究生長素類似物2,4-D對某植物插條生根的影響,所做實驗處理及插條生根數與無2,4-D處理插條生根數的比值如表所示。下列敘述正確的是
A. 插條上側芽的數目及飽滿程度不會影響實驗結果
B. 該植物插條生根最適的2,4-D溶液濃度為500mg/L
C. 2,4-D為Omg/L的處理是對照組
D. 濃度為lOOOmg/L以上的2,4-D溶液就會抑制插條生根
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com