如圖是蛙的紅細(xì)胞無絲分裂過程,和有絲分裂相比,下列敘述正確的是( 。
A、分裂過程中細(xì)胞核縊裂成兩個細(xì)胞核,因此子細(xì)胞中染色體減少一半
B、沒有DNA和染色體的復(fù)制
C、分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化
D、無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細(xì)胞分裂中,有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細(xì)胞分裂中
考點:細(xì)胞的無絲分裂,細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:1、特點:分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化.
2、過程:a.細(xì)胞核先延長,核的中部向內(nèi)凹進(jìn),縊裂成兩個細(xì)胞核.b.整個細(xì)胞從中部縊裂成兩部分,形成兩個子細(xì)胞.
3、實例:如蛙的紅細(xì)胞的分裂
解答: 解:A、無絲分裂過程細(xì)胞核縊裂成兩個細(xì)胞核,但得到的子細(xì)胞中得到的遺傳物質(zhì)與親本細(xì)胞中的相同,染色體數(shù)應(yīng)該相同,A錯誤;
B、無絲分裂的過程也是細(xì)胞增殖的一種方式,與有絲分裂一樣存在DNA的復(fù)制,但無染色體復(fù)制,B錯誤;
C、無絲分裂過程分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化,這是與有絲分裂最典型的區(qū)別,C正確;
D、無絲分裂發(fā)生在高度分化的真核生物體細(xì)胞,原核生物為二分裂,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查無絲分裂的相關(guān)知識,要求學(xué)生掌握無絲分裂過程中無沒有染色體和紡錘體的出現(xiàn),但DNA也要進(jìn)行復(fù)制的特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A表示
 
,D表示
 

(2)該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
個分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫
 
.在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了
 
.該化合物稱為
 

(3)圖中表示 R 基團(tuán)的是
 
(用圖中字母回答),表示肽鍵的是
 
(用圖中字母回答).
(4)圖中有
 
個肽鍵,有
 
個氨基和
 
個羧基.

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科目:高中生物 來源: 題型:

讀圖回答相關(guān)問題.
圖甲表示某人運動前后血糖濃度的變化,圖乙表示信號分子對靶細(xì)胞作用的過程.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲bc段血糖濃度下降的直接原因是
 

(2)若圖乙所示細(xì)胞為肝細(xì)胞,參與圖甲中cd段血糖濃度的調(diào)節(jié),B為肝糖原,則A是
 
,C是
 

(3)某種類型糖尿病的病因是機(jī)體特異性免疫反應(yīng)異常,導(dǎo)致體內(nèi)某種漿細(xì)胞產(chǎn)生了
 
,與
 
細(xì)胞結(jié)合,使此細(xì)胞受損,血糖濃度無法降低,從免疫學(xué)角度分析該型糖尿病屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

37、如圖是動物細(xì)胞示意圖.請據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號):
(1)此圖是動物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是有[
 
]
 
,而無
 
、
 
等細(xì)胞器.
(2)若這是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞,那么該細(xì)胞中的[
 
]
 
較多,因為該細(xì)胞的生理活動需要的能量多.
(3)若這是人體的胰腺腺泡細(xì)胞,那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[
 
]
 
含量較多,其合成的分泌蛋白被運輸?shù)郊?xì)胞外依次需要
 
等細(xì)胞結(jié)構(gòu)的參與(要求用序號和→表示).
(4)圖中易被堿性顏料染成深色的是[
 
]
 
,它主要由
 
 
兩種成分組成.
(5)某種毒素妨礙細(xì)胞的需氧呼吸而影響生命活動,這種毒素可能作用于[
 
]
 
中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機(jī)體有害,體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定.如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)激素A是
 

(2)人體在寒冷環(huán)境中血液中激素C的含量將會
 

(3)如果激素C的合成量過多時,激素A、B含量的變化趨勢是
 
.這是一種
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核生物細(xì)胞核的功能是(  )
A、細(xì)胞的“動力車間”
B、細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)化站”
C、細(xì)胞中“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
D、遺傳信息庫及細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成蛋白質(zhì)的基本單位是( 。
A、核苷酸B、氨基酸
C、葡萄糖D、脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者,一切生命活動都離不開蛋白質(zhì).下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述正確的是( 。
A、DNA的復(fù)制與蛋白質(zhì)無關(guān)
B、主動轉(zhuǎn)運過程中的載體蛋白分布在細(xì)胞膜的外側(cè)
C、同一生物體不同組織細(xì)胞核內(nèi)的DNA不同,蛋白質(zhì)也不相同
D、某蛋白質(zhì)分子由4條肽鏈組成,含有m個氨基酸,每個氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為ma-18m+72

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,在一定時間內(nèi)使某種動物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素先后出現(xiàn)在圖中①、②、③、④、⑤部位,由較成熟蛋白質(zhì)到分泌到細(xì)胞外的成熟蛋白質(zhì)的過程中穿過的生物膜磷脂分子層的總數(shù)是( 。
A、4層B、3層C、2層D、0層

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