【題目】科研人員為研究 JS-K(一種新合成的抗腫瘤藥物)對(duì)胃癌細(xì)胞的抑制效應(yīng)及機(jī)制進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

1)體外癌細(xì)胞培養(yǎng):胃癌細(xì)胞培養(yǎng)于含動(dòng)物血清(目的是更好地模擬體內(nèi)的 ________成分) 的完全培養(yǎng)液中,并補(bǔ)充_________以防污染。經(jīng)_________消化制成細(xì)胞懸液。將裝有細(xì)胞懸液的培養(yǎng)瓶置于 CO2 恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

2)配制不同濃度的 JS-K 溶液,添加于各組完全培養(yǎng)液中。每隔一段時(shí)間檢測(cè)胃癌細(xì)胞存活率。

3)研究結(jié)果表明:JS-K 抑制胃癌細(xì)胞存活,且抑制效果隨著劑量的增加和處理時(shí)間的延長而 ________,如圖 1。在圖中畫出 24h 時(shí)各濃度下胃癌細(xì)胞的存活率曲線_________。本實(shí)驗(yàn)的可變因素是____

4)實(shí)驗(yàn)過程中還用到一種 Z 試劑,相關(guān)結(jié)果如圖 2。根據(jù)結(jié)果推測(cè),Z 試劑可能是細(xì)胞凋亡的____________ (填“促進(jìn)”或“抑制”)劑。

5)研究者進(jìn)一步研究了 JS-K 誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡的機(jī)制,發(fā)現(xiàn) JS-K 是通過促進(jìn)活性氧的產(chǎn)生誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡的。研究者用 JS-K NAC 同時(shí)處理胃癌細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其與____________ 的胃癌細(xì)胞存活率相似,但比用__________________處理的胃癌細(xì)胞存活率顯著高。猜測(cè) NAC 是一種 _________________的清除劑。

【答案】內(nèi)環(huán)境 抗生素 胰酶 增強(qiáng) JS-K濃度和處理時(shí)間 抑制 不做任何處理 JS-K 活性氧

【解析】

1、細(xì)胞癌變的定義:

細(xì)胞受到致癌因子的作用,細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化變成的不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞,這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞。

2、癌細(xì)胞的主要特征:

1)無限分裂增殖:永生不死細(xì)胞;2)形態(tài)結(jié)構(gòu)變化:3)細(xì)胞物質(zhì)改變:如癌細(xì)胞膜糖蛋白減少,細(xì)胞粘著性降低,易轉(zhuǎn)移擴(kuò)散。癌細(xì)胞膜表面含腫瘤抗原,肝癌細(xì)胞含甲胎蛋白等;4)正常功能喪失;5)新陳代謝異常:如線粒體功能障礙,無氧供能;6)引發(fā)免疫反應(yīng):主要是細(xì)胞免疫;

3、致癌因子:

1)物理致癌因子;2)化學(xué)致癌因子;3)病毒致癌因子。

1)用動(dòng)物血清培養(yǎng)癌細(xì)胞主要是為了更好的模擬體內(nèi)的內(nèi)環(huán)境。培養(yǎng)胃癌細(xì)胞時(shí),為防止污染,需在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素。一般采用用胰蛋白酶處理胃腫瘤組織獲得單細(xì)胞懸液。

3)由圖1可以看出,JS-K 能抑制胃癌細(xì)胞存活,且隨劑量的增加和處理時(shí)間的延長,抑制作用增強(qiáng)。圖中的自變量是JS-K濃度和處理時(shí)間。24h處理的效果應(yīng)該介于12h48h之間,畫出 24h 時(shí)各濃度下胃癌細(xì)胞的存活率曲線如下:

4)由圖2可知,同等濃度的JS-K在有Z試劑共同使用下,細(xì)胞的存活率更高,由此可推出Z 試劑可能是細(xì)胞凋亡的抑制劑。

5NAC是一種活性氧的清除劑。研究者用JS-KNAC同時(shí)處理胃癌細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其與不做任何處理的胃癌細(xì)胞存活率相似,但比用JS-K處理的胃癌細(xì)胞存活率顯著高,證明JS-K通過促進(jìn)活性氧的產(chǎn)生誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員研究了日光溫室匯總的黃瓜葉片的光合作用

(1)與大田相比,日光溫室光照強(qiáng)度不足,生長的黃瓜植株形態(tài)上出現(xiàn)植株高大、________等適應(yīng)性特征,導(dǎo)致葉片相互遮陰嚴(yán)重。

(2)研究者分別測(cè)定日光溫室中同一品種黃瓜________葉片的光合速率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.據(jù)圖可知,日光溫室內(nèi)黃瓜葉片的光合速率從大到小依次為________.研究者推測(cè),在于葉片中葉綠體的發(fā)育狀況不同有關(guān)。

(3)為證實(shí)上述推測(cè),研究者進(jìn)一步觀察不同葉位葉片的葉綠體超微結(jié)構(gòu),得到下表所示結(jié)果。

葉位

基粒厚度(μm

片層數(shù)

上位葉

1.79

10.90

中上位葉

2.46

17.77

基部葉

3.06

17.91

①葉綠體基粒厚度和片層數(shù)等超微結(jié)構(gòu)的必須在________下觀察。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,不同葉位葉片光合速率的高低與葉綠體超微結(jié)構(gòu)的觀察結(jié)果________。

②葉綠體中________分子對(duì)光的吸收發(fā)生在________上,雖然基部葉的葉綠體超微結(jié)構(gòu)特征是對(duì)弱光的一種適應(yīng),但是基部葉光合速率仍然最低。因此進(jìn)一步推測(cè),除了葉齡因素外,光合速率的差異可能還與葉片接受的光照強(qiáng)度不同有關(guān)。

(4)為證實(shí)(3)中推測(cè),可在同一光照強(qiáng)度下測(cè)定不同葉位葉片的光合速率,與(2)的結(jié)果相比較,若________,則證實(shí)這一推測(cè)。

(5)根據(jù)上述研究結(jié)果,請(qǐng)你為溫室栽培提高黃瓜產(chǎn)量,提出可行建議:________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)果蠅的一條常染色體上的隱性基因t純合時(shí),雌蠅即轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅,F(xiàn)將基因t位點(diǎn)雜合的雌蠅與純合隱性雄蠅作為親本雜交,則理論上性別比例(♂∶♀)是(

A.97B.31C.133D.115

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】仙人掌耐熱、抗旱,莖肉質(zhì)、內(nèi)含葉綠素可以進(jìn)行光合作用,葉子退化為特殊針型,能減少水分散失,其特殊的固定CO2的方式如下圖所示。

1)仙人掌在夜間氣孔開放吸收CO2,CO2PEP(磷酸稀醇式丙酮酸)固定形成________,再還原為蘋果酸,后者儲(chǔ)存于________中,從而導(dǎo)致細(xì)胞液酸度上升。白天氣孔關(guān)閉,蘋果酸脫羧釋放CO2用于________。這種特殊的代謝方式是仙人掌經(jīng)過________結(jié)果。

2)科研人員測(cè)定了仙人掌在24小時(shí)內(nèi)CO2的吸收率和細(xì)胞液的酸度,結(jié)果如下圖所示。

據(jù)圖結(jié)果可知,水分充足和水分缺乏下,CO2吸收特點(diǎn)分別是________;液泡細(xì)胞液酸度下降,二者曲線變化趨勢(shì)相同,原因________________________

3)綜合以上分析,科研人員想進(jìn)一步測(cè)定仙人掌的光合速率,他們?cè)诎滋鞙y(cè)定單位時(shí)間內(nèi)單位面積吸收CO2的量是不準(zhǔn)確的,理由是______________。你認(rèn)為該小組測(cè)定光合速率應(yīng)該測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是________。

4)據(jù)本文信息結(jié)合你學(xué)過的知識(shí)對(duì)比分析仙人掌和你學(xué)過植物光合作用的相同點(diǎn)和區(qū)別______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為某家族 ABO 血型與某遺傳疾病的遺傳系譜圖,其中有些家庭成員的血型已經(jīng)清楚(見圖中標(biāo)注)。已知該地區(qū)人群中 IA 基因頻率為 01,IB 基因頻率為 01i 基因頻率為 08;人群中該遺傳病的發(fā)病率為 1/10000。已知控制血型與疾病的基因是獨(dú)立遺傳的。下列敘述正確的是(

A.該遺傳病為伴 X 染色體隱性遺傳病

B.9 號(hào)為該病男患者的概率為 1/303

C.3 號(hào)與 4 號(hào)再生一個(gè) O 型孩子的概率為 9/20

D.5 號(hào)與 B 型血男性生一個(gè) O 型血兒子的概率為 1/17

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲和乙兩條曲線代表兩種生物數(shù)量Nt和一年后的種群數(shù)量Nt+1之間的關(guān)系,直線p表示NtNt+1,下列有關(guān)說法不正確的是

A.對(duì)于甲種群而言,B點(diǎn)時(shí)其種群數(shù)量表現(xiàn)為下降

B.對(duì)于乙種群而言,F點(diǎn)表示種群增長速率最快時(shí)其種群的數(shù)量

C.東北虎等珍稀瀕危動(dòng)物,容易滅絕,其變化曲線比較類似甲曲線

D.乙曲線可表示家鼠等繁殖力強(qiáng)的動(dòng)物,在種群密度低時(shí)也能迅速回升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞毒素可有效殺傷腫瘤細(xì)胞,但沒有特異性,在殺傷腫瘤細(xì)胞的同時(shí)還會(huì)對(duì)健康細(xì)胞造 成傷害。下圖是特異性殺死腫瘤細(xì)胞的過程,圖中抗體是利用單克隆抗體技術(shù)制備的。下列 敘述正確的是(

A.單克隆抗體制備過程中需要使用 Taq

B.抗體與細(xì)胞毒素結(jié)合增加了細(xì)胞毒素的殺傷力

C.細(xì)胞毒素具有與腫瘤細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生特異性結(jié)合的能力

D.溶酶體破裂導(dǎo)致其中的蛋白酶及其它水解酶釋放,加速了腫瘤細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的語言。請(qǐng)結(jié)合下圖回答下列問題。

1)當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時(shí),產(chǎn)生的興奮最終會(huì)引起相應(yīng)激素分泌增多,作用于全身細(xì)胞,提高細(xì)胞代謝的速度,增加產(chǎn)熱量。請(qǐng)用和必要的文字寫出該過程的完整反射弧________________________。

2)圖中①表示__________系統(tǒng)。人體注射乙型流感疫苗后,通過體液免疫和細(xì)胞免疫,產(chǎn)生的相應(yīng)_________________________,能識(shí)別并作用于侵入機(jī)體的乙型流感病毒。人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足,可能會(huì)導(dǎo)致________________________,從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。

3)某同學(xué)為了驗(yàn)證胰島素的生理作用,葡萄糖和胰高血糖素都能有效緩解低血糖癥狀的作用進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他準(zhǔn)備了若干生理狀況相同的實(shí)驗(yàn)小鼠,適宜濃度的胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖溶液等(可以自行補(bǔ)充)。請(qǐng)你幫該同學(xué)完善實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(注意設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),分兩次向小鼠腹腔注射不同物質(zhì)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以小鼠的生理狀態(tài)來反應(yīng)血糖的高低)

實(shí)驗(yàn)思路:

步驟一:________________________________________。

步驟二:____________________________________。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:第一次注射后,_________;第二次注射后,________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】東非的幾千億只蝗蟲跨越千山萬水,已侵入巴基斯坦,并隨時(shí)可能抵達(dá)中國境內(nèi)。一旦發(fā)生蝗災(zāi),農(nóng)產(chǎn)品可能會(huì)被完全破壞,引發(fā)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。為此,我國浙江省寧波市將派出十萬只鴨兵支援巴基斯坦消滅蝗蟲。根據(jù)蝗災(zāi)發(fā)生及治理過程中的調(diào)查數(shù)據(jù),科研人員繪制了如圖所示的曲線,請(qǐng)回答下列問題:

1)對(duì)于蝗蟲種群,其環(huán)境容納量可以用圖中_______點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量表示。CD段時(shí),蝗蟲種群的增長倍數(shù)λ_______1(橫線上請(qǐng)?zhí)睢埃尽、“=”或“小于”)。直接影響蝗蟲種群密度的是______________。

2)來自中國浙江的鴨兵在圖中_______點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量之前投放比較好,其原因是______________。

3)巴基斯坦當(dāng)?shù)氐囊恍B類、蛙類也可以捕食蝗蟲,但缺點(diǎn)是不能隨著蝗蟲而遷徙。這里涉及到的種間關(guān)系有______________。

4)除了鴨兵支援,還可以采用的生物防治的措施有______________。

5)防治蝗災(zāi)的目的是_____________________

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