某人下丘腦損傷，下列癥狀不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A、溫覺、冷覺形成異常
B、體溫調(diào)節(jié)異常
C、運動失水后無抗利尿激素分泌
D、來自垂體的激素的合成分泌異常
考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的主要中樞在下丘腦，下丘腦還能合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過血液循環(huán)作用于垂體，促進(jìn)其分泌促甲狀腺激素，增加甲狀腺的功能．如果某人的下丘腦受到損傷，則可能導(dǎo)致上述三個方面功能的減弱．溫覺、冷覺形成位于大腦皮層的軀體感覺中樞，和下丘腦無關(guān)．
解答： 解：A、溫覺、冷覺形成位于大腦皮層的軀體感覺中樞，和下丘腦無關(guān)，A正確；
B、體溫調(diào)節(jié)位于下丘腦，B錯誤；
C、抗利尿激素由下丘腦分泌，C錯誤；
D、垂體釋放的促激素受下丘腦分泌的促激素釋放激素的調(diào)節(jié)，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查了下丘腦的功能和神經(jīng)調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，試題難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該結(jié)構(gòu)式中共有
 
個氨基，
 
個羧基．
（2）該化合物由
 
個氨基酸失去
 
個水分子而成，這種反應(yīng)叫做
 
．
（3）該化合物的氨基酸種類不同，是由
 
決定的，編號是
 
．
（4）該化合物稱為
 
，含
 
個肽鍵，編號是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表所示為遺傳信息表達(dá)的過程．分析表，可知（　�。�
基因…TAT…
…ATA…
mRNA…UAU…
tRNA…AUA…
肽鏈酪氨酸
A、整個過程共有3種核苷酸參與
B、整個過程在核糖體上完成
C、基因和mRNA有相同的密碼子
D、AUA是反密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

2007年，科學(xué)家成功將人體皮膚細(xì)胞培育成多能干細(xì)胞--“iPS細(xì)胞”，該細(xì)胞可以形成人體多種組織細(xì)胞，說明iPS細(xì)胞（　�。�
A、具有細(xì)胞分化能力
B、沒有染色質(zhì)
C、分裂時易發(fā)生突變
D、能進(jìn)行無絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種方式．下列描述錯誤的是（　�。�
A、方式①②中有體液調(diào)節(jié)，方式③屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、方式③的信息傳遞不通過體液
C、方式①的調(diào)節(jié)特點是速度較緩慢、范圍較廣泛等
D、體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

哺乳動物的一個初級精母細(xì)胞和一個初級卵母細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞數(shù)目分別是（　�。�
A、一個精子和一個卵細(xì)胞
B、一個精子和四個卵細(xì)胞
C、四個精子和四個卵細(xì)胞
D、四個精子和一個卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜能被脂質(zhì)溶劑和蛋白酶處理后溶解，由此推斷細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是（　　）
A、磷脂和多糖
B、磷脂和蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)和核酸
D、蛋白質(zhì)和多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲狀腺分泌甲狀腺激素受到垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)．當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，會導(dǎo)致下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素受到抑制，進(jìn)而使甲狀腺分泌甲狀腺激素減少，這樣體內(nèi)的甲狀腺激素含量不會過高，該調(diào)節(jié)方式為（　�。�
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)B、激素調(diào)節(jié)
C、反饋調(diào)節(jié)D、體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個既患白化病又患色盲的男孩和一個正常的女孩．問：這個女孩的基因型是純合子的概率為（　�。�
A、
1
4
B、
1
6
C、
1
8
D、
1
9

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同步練習(xí)冊答案