【題目】如圖所示為來(lái)自某一人體的4 種細(xì)胞,下列敘述正確的是
A.各細(xì)胞中的DNA 總量相同
B.有在上述細(xì)胞中都表達(dá)的基因
C.走向凋亡是上述細(xì)胞的共同命運(yùn)
D.細(xì)胞核不都具有全能性
【答案】B
【解析】
細(xì)胞分化:(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類(lèi)增多,功能趨于專(zhuān)門(mén)化。
A、圖中卵細(xì)胞中的核DNA含量只有其他細(xì)胞的一半,A錯(cuò)誤;
B、有在上述細(xì)胞中都表達(dá)的基因,如呼吸酶基因、ATP合成酶基因,B正確;
C、卵細(xì)胞可能會(huì)受精形成受精卵,而不是走向凋亡,C錯(cuò)誤;
D、上述細(xì)胞細(xì)胞核都含有該生物全部的遺傳信息,因此都具有全能性,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示有關(guān)遺傳信息流向的模擬實(shí)驗(yàn)。相關(guān)敘述合理的是
A.若X是HIV的RNA, Y是DNA, 則管內(nèi)必須加入DNA聚合酶
B.若X是CTTGTACAA, Y含有U,則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶
C.若Y是合成蛋白質(zhì)的模板,則管內(nèi)必須加入氨基酸
D.若用于破譯密碼子,則X是mRNA, 管內(nèi)還要有其它RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把未成熟的青香蕉和一個(gè)成熟的黃香蕉共同放入一個(gè)封口的塑料袋內(nèi),青香蕉較快成熟,導(dǎo)致該現(xiàn)象的激素是( )
A.赤霉素B.細(xì)胞分裂素C.乙烯D.生長(zhǎng)素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,具有離子選擇性。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)很多研究成果有力地支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一說(shuō)法。這與組成細(xì)胞膜的主要成分中有[]____相對(duì)應(yīng)。
(2)鯊魚(yú)體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,鯊魚(yú)體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>____。
(3)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)還是被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。
①實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。
b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組____。
c.____。
②預(yù)期結(jié)果及分析:
a.若兩組植株對(duì)Ca2+、K+的吸收速率相同,說(shuō)明____;
b.____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示藍(lán)藻光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下列表述正確的是( )
A. a點(diǎn)時(shí),藍(lán)藻細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,其場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B. b點(diǎn)時(shí),光合速率等于呼吸速率
C. 當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
D. 限制a、b、c點(diǎn)光合速率的主要因素都是光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為果蠅某細(xì)胞染色體及部分基因位置的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖示細(xì)胞代表__________性果蠅的染色體圖解。
(2)已知果蠅的灰身(A)對(duì)黑身(a)為顯性,基因型如圖所示的雌雄果蠅交配,F(xiàn)1的灰身果蠅中雜合子所占的比例是___________。
(3)已知紅眼(D)對(duì)白眼(d)為顯性,基因在染色體上的位置如圖所示,該果蠅的表現(xiàn)型是_______,F(xiàn)與紅眼雌果蠅交配,后代中白眼雄果蠅占1/4,則親本雌果蠅的基因型是_____________。
(4)控制體色和眼色的兩對(duì)等位基因(A/a和D/d)________(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律。該果蠅與基因型為aaXdXd果蠅交配,后代中黑身白眼雄果蠅占__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①—④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式,下列敘述正確的是
A.O2和甘油通過(guò)圖①方式運(yùn)輸
B.圖②是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
C.溫度對(duì)圖①②③④方式都會(huì)造成影響
D.圖④過(guò)程不消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為機(jī)體部分免疫過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. I為T(mén)細(xì)胞,可分泌免疫活性物質(zhì)
B. I和B細(xì)胞都在骨髓中分化成熟
C. “某物質(zhì)”為抗體,由漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用釋放
D. 此過(guò)程表示體液免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,若E種群中的總能量為5.8×109 kJ,B種群的總能量為1.6×108 kJ,從理論上分析,A種群獲得的總能量最多是
A. 2.0×108 kJ B. 2.32×108 kJ
C. 4.2×108 kJ D. 2.26×108 kJ
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