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Ⅰ.如圖是基因型為 AaBb(兩對基因獨立遺傳)的哺乳動物某器官組織切片示意圖,請據(jù)圖回答有關問題
(1)該圖是哺乳動物
 
(器官)中的組織切片示意圖,細胞②分裂結束后形成的細胞是
 
,其中的高爾基體將發(fā)育為
 

(2)按分裂過程寫出圖中標號先后順序是
 

(3)細胞①與細胞③相比較,除細胞大小外,圖中顯示還有哪些明顯區(qū)別
 
 

(4)通常情況下(無交叉互換),該動物的基因 A 和基因 a 的分離發(fā)生在
 
細胞,細胞③正常分裂結束后能產生
 
種基因型的細胞,基因型是
 

(5)該動物與基因型為 AaBb個體交配后,子代會產生
 
種基因型,其中與親本表現(xiàn)型相同的個體所占的比例為
 

Ⅱ.(10分)1970年,特明和巴爾德摩證實了RNA病毒能依賴RNA合成DNA的過程,并發(fā)現(xiàn)了催化此過程的酶.下面為形成cDNA和PCR擴增過程示意圖.請根據(jù)圖解回答下列問題:

(1)催化①過程的酶是
 
,催化②⑤過程的酶是
 
,催化②⑤過程的酶在作用特性上的區(qū)別是
 

(2)③過程也稱為DNA的變性,在此過程中斷裂的化學鍵是
 

(3)④過程發(fā)生的變化是
 
考點:細胞的減數(shù)分裂,PCR技術的基本操作和應用
專題:
分析:結合題意分析圖解:Ⅰ該圖中細胞①有同源染色體配對的現(xiàn)象,并且染色體分布在赤道板的兩側,細胞質均等分裂,表示處于減一中期的初級精母細胞;細胞②中無同源染色體,并且著絲點分裂,表示減二后期的次級精母細胞;細胞③中無同源染色體,有染色單體,表示減一前期的次級精母細胞.
Ⅱ圖中,①過程表示逆轉錄,②過程表示單鏈DNA合成雙鏈DNA;③④⑤分別表示PCR技術中的高溫解鏈、低溫復性、中溫延伸.
解答: 解:Ⅰ(1)圖中看出,細胞①中細胞質均等分裂,并且同源染色體分布在赤道板的兩側,屬于初級精母細胞,因此該圖是哺乳動物精巢中的組織切片示意圖,細胞②為次級精母細胞,分裂結束后形成兩個精細胞,其中的高爾基體將發(fā)育為頂體.
(2)據(jù)圖判斷,細胞①表示處于減一中期的初級精母細胞,細胞②表示減二后期的次級精母細胞,細胞③表示減一前期的次級精母細胞.
(3)由于減一后期時同源染色體分離,因此減二時期沒有同源染色體,并且染色體數(shù)目減半.
(4)通常情況下(無交叉互換),等位基因隨著同源染色體的分開而分離,即在初級精母細胞的減一后期時.一個次級精母細胞正常分裂結束后能產生一種基因型的細胞,由于精原細胞基因型為AaBb,因此產生的精細胞的基因型是AB 或ab 或 Ab 或aB.
(5)該動物基因型為AaBb,它與基因型為 AaBb個體交配后,子代會產生3×3=9種基因型,其中與親本表現(xiàn)型相同的個體(A_B_)所占的比例為
3
4
×
3
4
=
9
16

Ⅱ(1)圖中看出①過程為逆轉錄,因此催化該過程的酶是反轉錄酶(或逆轉錄酶);②過程由單鏈DNA聚合成雙鏈DNA,⑤過程表示PCR技術中子鏈的延伸,這兩個過程均需要DNA聚合酶,只是催化⑤過程的酶耐高溫.
(2)③過程成為高溫解鏈,也稱為DNA的變性,即將DNA雙鏈之間的氫鍵斷裂.
(3)④過程稱為是低溫復性,發(fā)生的變化是引物與互補(DNA、模板)鏈結合.
故答案為:
Ⅰ(1)精巢     精細胞     頂體
(2)①→③→②
(3)①含有同源染色體③無同源染色體      ③染色體數(shù)目減半
(4)初級精母細胞(或 ①)     1   AB 或ab 或 Ab 或aB
(5)9     
9
16

Ⅱ.(1)反轉錄酶(或逆轉錄酶)   DNA聚合酶    催化⑤過程的酶耐高溫
(2)氫鍵
(3)引物與互補(DNA、模板)鏈結合
點評:本題考查了減數(shù)分裂和PCR技術的相關知識,意在考查考生的識圖能力、識記能力和理解能力,要求考生能夠構建一定的知識網絡并能靈活運用,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某種化合物的分子式為 NH2CH2-COOH,在小腸中進入內環(huán)境后的去向是(  )
①直接分解釋能 ②合成蛋白質 ③直接轉化為脂肪 ④脫氨基后分解或轉化.
A、①③B、②④C、②③D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

若某精原細胞有三對同源染色體A和a、B和b、C和c,下列哪4個精子來自同一個精原細胞?( 。
A、aBc、AbC、aBc、AbC
B、AbC、aBC、abC、abc
C、AbC、Abc、abc、ABC
D、abC、abc、aBc、ABC

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科目:高中生物 來源: 題型:

2008年9月,在包括三鹿、蒙牛、伊利、雅士利等知名國產品牌奶粉中均被檢測出含量不同的三聚氰胺(其分子結構如圖所示).人和動物,特別是嬰幼兒長期攝入三聚氰胺會造成生殖泌尿系統(tǒng)的損害、膀胱腎部結石,并可進一步誘發(fā)膀胱癌.請回答下列問題:
(1)構成人體蛋白質的基本單位的結構通式是
 
,將之與三聚氰胺分子結構相比較,說明不法生產商人在奶粉中摻加三聚氰胺的理論依據(jù).
 

(2)題中誘發(fā)膀胱癌的因素屬于
 

(3)科研人員以鼠為實驗材料,探究三聚氰胺能否誘導大鼠的腎部結石發(fā)生.請完成下列實驗:
Ⅰ實驗材料和用具:小鼠若干只;普通飼料;三種不同劑量的三聚氰胺溶液A、B、C(分別為低、中、高濃度);其他所需條件均滿足.
Ⅱ實驗目的:探究三聚胺能否誘導腎部結石的發(fā)生.
Ⅲ實驗步驟:
 
; 
 
; 
 
;
④一年后,檢查大鼠的健康狀況,統(tǒng)計各組大鼠的腎部結石發(fā)生率.
Ⅳ實驗結果預期與分析:(至少寫出三種情況)
 
;
 
; 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關系,圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖,圖丙是該植物葉肉細胞的部分結構(圖中一、二代表細胞器,M和N代表兩種氣體,小寫字母表示氣體量).試回答:

(1)圖甲曲線中,當光照強度為b點時,葉肉細胞中產生ATP的場所有
 

(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,其他條件不變時將溫度調節(jié)到25℃,甲曲線中a點將向
 
移動,b點將向
 
移動.
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是
 

(4)實驗中若每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨距離增加,氣泡產生速率下降其原因是
 
;用同一裝置完成上述實驗,隨著時間推移水藻與光源距離不變時氣泡產生速率也會下降,要排除這一干擾對圖乙裝置應如何改進?
 

(5)探究光照強度對光合速率影響的實驗,自變量是
 
,光源不變用同一裝置進行實驗,控制自變量的方式是:
 

(6)圖丙中的M表示
 
,N產生的部位是
 
用于一中生理過程的第
 
階段.圖丙當n4為0時對應圖甲曲線中的
 
點;當n4=n1時對應圖甲曲線中的
 
;當n3大于0時對應圖甲中的光照強度是
 
;當m3為0,m2+m4>m1則說明細胞發(fā)生了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞亞顯微結構模式圖,據(jù)圖回答下列下列問題:([]中填標號,橫線里填結構名稱).
(1)該細胞放在清水中不會吸水漲破的原因是
 
.若將該細胞置于30%的蔗糖溶液中,將會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象,這能證明細胞膜具有選擇透過性和
 

(2)含有核酸的細胞器有[
 
].研究發(fā)現(xiàn),線粒體和葉綠體中都能各自獨立地合成一部分酶,推測其中必有的一種細胞器是
 

(3)正常情況下,該細胞中CO2濃度最高的結構是[
 
]
 

(4)用甲基綠吡羅紅混合染液對該活細胞組織進行染色,結果觀察不到應有的現(xiàn)象,原因是
 
.顯微鏡下,也觀察不到該活細胞染色體的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某基因組成為 AaBbdd 的雌性高等生物細胞分裂過程中,某時期的染色體、基因示意圖,請據(jù)圖回答:
( 1 )圖示細胞所處的分裂時期是
 
,細胞名稱為
 
,該細胞中含姐妹染色單體
 
條.
( 2 )若 1 號染色體表示 X 染色體,則 2 和 3 叫做
 
,1、2 和 3 組成一個
 
,圖示細胞產生的子細胞的基因型為
 

( 3 )請在答題紙相應位置的方框內繪出形成此細胞過程中,等位基因分離時的細胞分裂圖象
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是某種生物細胞的示意圖,1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,A、a、B、b分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因;圖2表示細胞分裂過程中不同時期染色體數(shù)目的變化.請據(jù)圖回答問題:

(1)假設該細胞為某高等動物的一個精原細胞,圖1中有
 
個染色體組,其分裂方式及時期是
 
,對應圖2中的
 
(用圖中字母表示)時期,減數(shù)第二次分裂后期細胞的基因組成是
 
.若將該精原細胞的一個DNA分子(兩條脫氧核苷酸鏈)用15N標記,正常情況下該細胞分裂形成的精子細胞中含15N的精子細胞所占的比例為
 

(2)該生物的體細胞在有絲分裂的后期,基因的走向是
 

A.A與B走向一極,a和b走向另一極B.a與 B走向一極,A與b走向另一極
C.A與a走向一極,B與b走向另一極D.走向兩極的均為A、a、B、b
(3)若該細胞為某果蠅的一個細胞,基因A(灰身)對a(黑身)顯性,B(長翅)對b(殘翅)顯性,兩對基因分別位于兩對常染色體上.現(xiàn)有表現(xiàn)型為灰身殘翅和黑身長翅純合果蠅雜交,F(xiàn)1代雌雄個體間相互交配,則F2中與親本表現(xiàn)型不同的個體所占比例為
 
,與F1基因型相同的個體所占比例為
 
,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種開花植物細胞中,基因P(p)和基因R(r)分別位于兩對同源染色體上,將純合的紫花植珠(基因型為PPrr)與純合的紅花植株(基因型為ppRR)雜交,F(xiàn)1全開紫花,自交后代F2中紫花:紅花:白花=12:3:1.則F2中表現(xiàn)型為紫花的植株基因型有( 。
A、9種B、12種C、6種D、4種

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