4.如圖是人體體溫調(diào)節(jié)和激素反饋調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖一,從反射弧的各種環(huán)節(jié)上看,①和②屬于傳入神經(jīng),在反射弧中皮膚血管、立毛肌和分布在其上的神經(jīng)末梢等屬于效應(yīng)器,體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦(寫(xiě)名稱(chēng)).
(2)圖中A所代表的內(nèi)分泌腺是甲狀腺.B代表的結(jié)構(gòu)是垂體.
(3)體溫調(diào)節(jié)中樞通過(guò)傳出神經(jīng)控制的內(nèi)分泌腺是腎上腺.
(4)在寒冷的外界環(huán)境中腎上腺和A的分泌活動(dòng)會(huì)增強(qiáng),通過(guò)代謝方式調(diào)節(jié)體溫.
(5)圖二為激素反饋調(diào)節(jié)過(guò)程,其中表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是⑤⑥(用編號(hào)表示).負(fù)反饋調(diào)節(jié)是激素調(diào)節(jié)的基本方式.
(6)人體的體溫之所以保持相對(duì)恒定,是由于產(chǎn)熱和散熱兩個(gè)過(guò)程保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果.

分析 1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定.
2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱(毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對(duì)恒定.

解答 解:(1)圖示是體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器;①②為傳入神經(jīng),效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體,所以圖中皮膚血管、立毛肌和分布在其上的神經(jīng)末梢等屬于 效應(yīng)器,體溫調(diào)節(jié)中樞位于 下丘腦.
(2)圖二中,A表示甲狀腺,B表示垂體.
(3)體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,由圖一可知,下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)直接控制腎上腺.
(4)在 寒冷的環(huán)境下,腎上腺和甲狀腺A產(chǎn)生的激素都能促進(jìn)細(xì)胞代謝,增加產(chǎn)熱.
(5)下丘腦分泌的激素通過(guò)反饋?zhàn)饔每烧{(diào)節(jié)下丘腦和垂體分泌,所以⑤⑥過(guò)程表示負(fù)反饋調(diào)節(jié),負(fù)反饋調(diào)節(jié)是激素調(diào)節(jié)的基本方式.
(6)人體體溫恒定是由于 產(chǎn)熱和散熱兩個(gè)過(guò)程保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果.
故答案為:
(1)傳入神經(jīng)   效應(yīng)器    下丘腦
(2)甲狀腺    垂體    
(3)腎上腺   
(4)寒冷
(5)⑤⑥激素     
(6)產(chǎn)熱和散熱

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體體溫調(diào)節(jié)和甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)示意圖,考查體溫調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記反射弧的組成,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);識(shí)記人體體溫調(diào)節(jié)的具體過(guò)程和反饋調(diào)節(jié)過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程,a、b、c、d表示細(xì)胞器,表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
細(xì)胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
6728微量
59400
39059
(1)研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是放射性同位素標(biāo)記法.
(2)表中甲、丙分別是d、a.(填圖中字母)
(3)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有bcd(填圖中字母),其中內(nèi)連核膜,外連細(xì)胞膜的細(xì)胞器是b(填圖中字母),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量的不同.

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15.與孔雀開(kāi)屏行為直接有關(guān)的物質(zhì)是( 。
A.促性腺激素B.雄性激素
C.促性腺激素釋放激素D.雌性激素

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12.寫(xiě)出以下符號(hào)或結(jié)構(gòu)所代表的名稱(chēng):
A腺嘌呤    
G鳥(niǎo)嘌呤
C胞嘧啶
-CO-NH-肽鍵
如圖1代表尿嘧啶核糖核苷酸;
如圖2代表胸腺嘧啶脫氧核苷酸.

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19.下列有關(guān)生長(zhǎng)素與生長(zhǎng)激素的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.二者都能促進(jìn)相關(guān)生物的生長(zhǎng)B.二者的化學(xué)本質(zhì)都是大分子有機(jī)物
C.二者都是由一定的部位產(chǎn)生的D.二者都能調(diào)節(jié)相關(guān)生物的生命活動(dòng)

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9.在資源無(wú)限、空間無(wú)限和不受其他生物制約的理想條件下,種群的增長(zhǎng)曲線是(  )
A.B.
C.D.

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16.研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn),
獲得的結(jié)果如表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”.)
核膜光合作用(能否)核糖體細(xì)胞壁
××
×
(1)甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取白哪類(lèi)生物?
甲A,乙B,丙D.
A.玉米    B.烏龜    C.蘑菇    D.藍(lán)藻
(2)如果其中一種生物是藍(lán)藻,它和細(xì)菌在營(yíng)養(yǎng)方式上的區(qū)別是藍(lán)藻是自養(yǎng),絕大多數(shù)細(xì)菌是異養(yǎng);
如果其中一種生物是玉米,它和烏龜?shù)闹饕獏^(qū)別是烏龜屬于動(dòng)物,細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁,不能進(jìn)行光合作用,玉米屬于植物,細(xì)胞有細(xì)胞壁,能進(jìn)行光合作用.
(3)以上3種不同生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體說(shuō)明細(xì)胞具有統(tǒng)一性.

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13.某生物興趣小組對(duì)學(xué)校草坪的某種雌雄同花的植物進(jìn)行了遺傳學(xué)研究,發(fā)現(xiàn)該種植物的花色有紅色和白色兩種.他們查閱資料后發(fā)現(xiàn),該對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制.為了對(duì)該對(duì)性狀進(jìn)一步研究,該小組隨機(jī)取紅花和白花植株各60株均分為三組進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示:
組別 雜交方案 雜交結(jié)果 
 A組 紅花×紅花紅花:白花=14:1 
 B組 紅花×白花 紅花:白花=7:1
 C組 白花×白花 全為白花
(1)根據(jù)A組結(jié)果,可以判斷紅花為顯性.
(2)試解釋A組結(jié)果沒(méi)有出現(xiàn)3:1性狀分離比的原因紅花親本中并非都是雜合子.
(3)B組親本的紅花中,純合與雜合的比例為3:1.
(4)要判斷B組雜交結(jié)果中某紅花植株是否為純合體,最簡(jiǎn)單的方法是讓該紅花植株自交,看后代是否發(fā)生性狀分離.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.一個(gè)染色體組應(yīng)是( 。
A.配子中的全部染色體B.體細(xì)胞中全部的非同源染色體
C.體細(xì)胞中的一半染色體D.來(lái)自父方或母方的全部染色體

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