在豌豆中，高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，現(xiàn)將A、B、C、D、E、F、G、7株豌豆進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

（1）寫出A、B、D、E、F、G的遺傳因子組成。

A＿＿＿＿＿＿＿＿；B＿＿＿＿＿＿＿＿；D＿＿＿＿＿＿＿＿。

E＿＿＿＿＿＿＿＿；F＿＿＿＿＿＿＿＿；G＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，高莖純合子株總數(shù)為＿＿＿＿＿＿，占高莖總數(shù)的比例為＿＿＿＿＿。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果所得的植株中，性狀能穩(wěn)定遺傳和不能穩(wěn)定遺傳的比例是＿＿＿＿＿＿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某田鼠的基因型為FfXDY，下列有該田鼠細(xì)胞分裂的描述正確的是（　�。�
A．基因F和D隨機(jī)組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中
B．XD與XD分離只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中
C．一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂可能產(chǎn)生2種或4種基因型的精子
D．處于有絲分裂后期的細(xì)胞中基因組成為FFXDXD

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號(hào)蛋白，會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡．如圖表示細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）吞噬泡的吞噬過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動(dòng)性的特點(diǎn)．圖中自噬體由4層磷脂分子構(gòu)成（不考慮自噬體內(nèi)的線粒體）．
（2）受損線粒體的功能逐漸退化，會(huì)直接影響有氧呼吸的第二、三階段．若酵母菌細(xì)胞的線粒體均遭此“損傷”，則在有氧的條件下，葡萄糖氧化分解的最終產(chǎn)物是二氧化碳和酒精，對(duì)其進(jìn)行檢測(cè)所需的試劑是澄清的石灰水和重鉻酸鉀．
（3）研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右，由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸．
（4）圖中水解酶的合成場(chǎng)所是核糖體．自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用，由此推測(cè)，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞“自噬作用”會(huì)增強(qiáng) （增強(qiáng)/減弱/不變）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖甲是胰島B細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)；圖乙是胰島素形成的部分過(guò)程示意圖．胰島素是胰島B細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)，M表示胰島素原經(jīng)加工形成胰島素的生理過(guò)程．請(qǐng)回答：
（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞共有的細(xì)胞器是4（填序號(hào)），與玉米葉肉細(xì)胞相比，甲細(xì)胞不具備的細(xì)胞器有葉綠體、（大）液泡．
（2）圖甲中胰島素原合成后進(jìn)行初步加工的場(chǎng)所是3（填序號(hào)），胰島素形成和分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有3、7（填序號(hào)）．
（3）胰島素形成后經(jīng)細(xì)胞膜分泌出去，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川資陽(yáng)市高二下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體細(xì)胞中四種化合物（①②③④）占細(xì)胞鮮重的含量，以下關(guān)于這四種化合物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. ①是生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

B. ①的形成過(guò)程中要產(chǎn)生②

C. ①是細(xì)胞代謝旺盛時(shí)含量最多的化合物

D. ②在細(xì)胞中有兩種存在形式

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳的一種遺傳病，這種病的遺傳特點(diǎn)之一是

A．男患者與女患者結(jié)婚，女兒正常

B．患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因

C．男患者與正常女子結(jié)婚，子女均正常

D．女患者與正常男子結(jié)婚，其兒子正常女兒患病

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳中，下列雜交結(jié)果中能判斷出顯隱性關(guān)系的是

A．具有不同性狀的親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型

B．具有相同性狀的親本雜交，后代只出現(xiàn)親本性狀

C．具有相同性狀的親本雜交，后代出現(xiàn)了與親本不同的性狀

D．具有不同性狀的親本雜交，許多后代只出現(xiàn)一種性狀

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列同源染色體概念的敘述中，不正確的是（ ）

A．一條染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制而形成的兩條染色體

B．一條來(lái)自父方、一條來(lái)自母方成對(duì)的兩條染色體

C．在減數(shù)分裂中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體

D．形狀和大小一般都相同的兩條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是目的基因的獲取方法

A．從基因文庫(kù)中獲取 B．利用PCR技術(shù)擴(kuò)增

C．化學(xué)方法直接人工合成 D．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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