下列有關(guān)激素的敘述正確的是（　�。�
A、腎小管上有胰島素的受體
B、胰高血糖素可以作用于全身組織細(xì)胞
C、動(dòng)物分泌腺分泌的都是激素，對(duì)生物體起調(diào)節(jié)作用
D、各種激素作用的受體遍布體內(nèi)幾乎所有的活細(xì)胞，但一種激素對(duì)不同細(xì)胞作用的影響不同
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：1、胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．
2、胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，進(jìn)而升高血糖．
3、分泌腺分為內(nèi)分泌腺和外分泌腺．
4、激素隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砥鞴�、�?xì)胞，但只有靶器官、靶細(xì)胞能識(shí)別并接受信息改變代謝．
解答： 解：A、胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和存儲(chǔ)葡萄糖，因此腎小管細(xì)胞上有胰島素的受體，A正確；
B、胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，則主要作用于肝細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、動(dòng)物的內(nèi)分泌腺分泌的都是就是，對(duì)生物體起調(diào)節(jié)作用，而外分泌腺分泌的不是激素，C錯(cuò)誤；
D、激素只能作用于特定靶細(xì)胞上的受體，一種激素的功能多樣，則對(duì)不同細(xì)胞作用的影響不同，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查胰島素和胰高血糖素的功能、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示甲、乙、丙三個(gè)種群數(shù)量變化，試根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出這三個(gè)種群構(gòu)成的食物鏈：
 

（2）種群丙繁殖速度最快是在圖中的哪一點(diǎn)？
 
．AB段繁殖速度受到限制的原因是：①
 
；②
 
．
（3）丙種群在C點(diǎn)時(shí)，種群的年齡組成如圖中的
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示葉綠體色素吸收光能的情況．據(jù)圖分析，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、葉綠素a和葉綠素b對(duì)紅光和藍(lán)紫光的吸收峰值相同
B、土壤中缺乏鎂時(shí)，420nm～470nm左右波長(zhǎng)的光的利用量顯著增多
C、由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后，葉綠體中C3的還原速率會(huì)增加
D、在晚間用大約550nm波長(zhǎng)的綠光照射行道樹(shù)，可以大量增加空氣中的氧氣濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家將細(xì)胞膜中的磷脂成分提取出來(lái)，并將它在“空氣-水”界面上鋪成單分子層，發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原細(xì)胞膜表面積的兩倍．這說(shuō)明磷脂分子在細(xì)胞膜上的分布狀況是（　�。�
A、單層排列
B、均勻稀疏排列
C、雙層排列
D、均勻緊密排列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物科學(xué)史的敘述，正確的是（　�。�
A、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B、分別用不同顏色熒光染料標(biāo)記小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子，再將這兩種細(xì)胞融合，證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
C、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)
D、用35S和32P標(biāo)記同一噬菌體，可證明進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在植物的下列現(xiàn)象中，與頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中生長(zhǎng)素的作用相同的是（　�。�
A、莖的向光性
B、無(wú)子番茄果實(shí)的發(fā)育
C、根的向地性
D、扦插枝條生根

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體，但沒(méi)有中心體
B、幼嫩植物根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有大液泡和葉綠體，但有較多的線粒體和高爾基體
C、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，有的游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)揮作用
D、許多果實(shí)、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)池塘中的全部魚(yú)蝦構(gòu)成的是（　�。�
A、一個(gè)種群B、多個(gè)種群
C、群落D、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，圖2示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、圖1中B細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或極體
B、等位基因的分離發(fā)生于圖1中的D細(xì)胞所處的時(shí)期
C、人體性腺中的細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖1中細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象
D、若圖2所示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化，則cd段對(duì)應(yīng)圖1中的A細(xì)胞

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