下列選項中，含有相同元素的一組化合物是（ ）

A. 纖維素和尿素

B. 脂肪酸和磷脂

C. 三磷酸腺苷和核糖核酸

D. 膽固醇和血紅蛋白

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞學說建立的過程是科學家進行探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折．下列說法正確的是

A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說

B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．科學家魏爾肖對細胞學說的補充是“細胞通過分裂產生新細胞”

D．細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林長春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）該細胞不同表面執(zhí)行不同的功能，且具有高度的極性。從質膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是 。

（2）膜蛋白A要消耗主要由圖中的 （結構）產生的能量，以 方式吸收葡萄糖。細胞面向腸腔側形成很多微絨毛，以增多細胞膜上 數(shù)量，高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質。

（3）通過膜蛋白B可將相鄰的兩個細胞膜 ，以保證腸腔中的物質只能從微絨毛處吸收。

（4）膜蛋白C能識別下層基膜，使細胞錨定（緊靠相鄰細胞并互相連接），與細胞內的 一起作用，支持細胞。

（5）細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有 功能。

（6）與膜蛋白合成、加工和分泌直接相關的細胞器有 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林長春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，能夠反映該特點的實例有（ ）

①白細胞吞噬病菌

②蛋白質不能被吸收

③變形蟲的變形運動

④水分子能自由進出細胞

⑤細胞融合

A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林長春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

最能直接表明細胞間功能差異的是（ ）

A．細胞核的大小

B．細胞體積的大小

C．細胞器的種類和數(shù)量

D．細胞膜的結構和功能

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林長春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

實驗表明，K＋不能通過磷脂雙分子層的人工膜，但如果在人工膜中加入少量纈氨霉素（含12個氨基酸的多肽）時，K＋則可以通過膜從高濃度處移向低濃度處。這種物質通過膜的方式是（ ）

A. 自由擴散 B. 協(xié)助擴散

C. 主動運輸 D. 胞吞作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林長春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

東北虎主要分布于我國長白山、小興安嶺等地；華南虎主要分布于我國長江流域以南地區(qū)。根據(jù)我們學過的知識判斷，東北虎為了與其生存環(huán)境相適應，與華南虎相比，下列哪種物質含量所占比例明顯偏高（ ）

A. 脂肪 B. 糖原 C. 蛋白質 D. 核酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林長春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

夏天，很多人都愛吃拌黃瓜，細心的同學會發(fā)現(xiàn)雖然拌黃瓜時加了鹽和醋及其他一些調味品，黃瓜的外表面是有味的，但黃瓜果肉內卻是淡的。這是因為（ ）

A．拌的時間短

B．細胞壁阻止鹽進入細胞內

C．細胞膜有選擇透過性

D．鹽溶在醋中，無法進入細胞內

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知在促進生長的濃度范圍內，濃度相同時，生長素類似物萘乙酸（NAA）產生的促進生長作用大于吲哚乙酸（IAA）。為了驗證NAA和IAA的這種差異，用胚芽鞘進行實驗。下列說法錯誤的是（ ）

A．實驗的單一變量是IAA和NAA的不同，無關變量是IAA和NAA的濃度、胚芽鞘、生長條件等

B．本實驗可以通過測量胚芽鞘的彎曲程度或生長長度來記錄實驗結果

C．胚芽鞘首先要去掉尖端，排除自身產生的生長素對實驗結果的影響

D．因NAA產生的促進作用大于IAA，所以實驗中NAA的濃度可以略小于IAA的濃度

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