【題目】圖是生物某生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

（1）該生理活動若以A鏈作模板形成B鏈,且②和⑤都是脫氧核糖,則該生理活動是,它需要酶和DNA聚合酶,圖中⑦叫。
（2）該生理活動若仍以A鏈為模板形成B鏈,但②為核糖,⑤為脫氧核糖,則該生理活動是。
（3）該生理活動若仍以A鏈為模板形成B鏈,但②為脫氧核糖,⑤為核糖,則該生理活動是,圖中⑥叫作。若B鏈上有600個堿基,由它控制合成蛋白質(zhì)的過程中,理論上最多需要有種轉運RNA參與運輸種氨基酸。

【答案】
（1）DNA的復制；解旋；胞嘧啶脫氧核苷酸
（2）逆轉錄
（3）轉錄；尿嘧啶核糖核苷酸；61；20
【解析】據(jù)圖分析，A鏈含有T，表示的是DNA鏈，B鏈是A鏈為模板控制合成的，則B鏈可能是DNA的鏈，有可能是RNA的鏈。圖中①是磷酸，②是脫氧核糖，③是腺嘌呤，④是胸腺嘧啶或尿嘧啶，⑤是脫氧核糖或核糖，⑥是胸腺嘧啶特有核苷酸或內(nèi)膜的核糖核苷酸，⑦是胞嘧啶脫氧核苷酸。（1）根據(jù)題意分析，A為模板合成了B鏈，且②和⑤都是脫氧核糖，說明兩條鏈都是DNA的鏈，則該過程表示DNA的復制，需要DNA聚合酶和解旋酶的催化；圖中⑦是胞嘧啶脫氧核苷酸。（2）該生理活動若仍以A鏈為模板形成B鏈,但②為核糖,⑤為脫氧核糖，說明該過程表示RNA形成DNA的過程，即表示逆轉錄過程。（3）若該生理活動若仍以A鏈為模板形成B鏈,但②為脫氧核糖,⑤為核糖，說明該過程表示DNA形成RNA的過程，即表示轉錄過程；圖中⑥表示尿嘧啶核糖核苷酸。若B鏈（RNA）上有600個堿基，由它控制合成蛋白質(zhì)的過程中最多含有600/3=200個氨基酸，則理論上最多需要有61種轉運RNA參與運輸20種氨基酸。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用DNA分子的復制的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握DNA的復制是以親代DNA分子兩條鏈為模板，合成子代DNA的過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞器是具有特定形態(tài)和功能的膜性結構，是真核細胞執(zhí)行生命活動的功能區(qū)域。如圖中Ⅰ～Ⅳ表示某細胞的部分細胞器，相關敘述合理的是

A. 該圖所示的結構可以在低倍光學顯微鏡下觀察到

B. 此細胞一定不是植物細胞

C. Ⅰ與植物光合作用的場所

D. Ⅱ是動物和低等植物細胞中特有的結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學在“目鏡10×，物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖像，①②③④為四個平鋪的細胞。據(jù)圖回答問題。

（1）下列選項是有關顯微鏡的使用步驟，前一項是操作，后一項是目的，其中錯誤的是 。

A．轉動轉換器：換用不同放大倍數(shù)的物鏡

B．調(diào)節(jié)細準焦螺旋：調(diào)節(jié)物鏡與玻片標本之間的距離

C．調(diào)節(jié)光圈：調(diào)節(jié)視野的大小

D．調(diào)節(jié)反光鏡：調(diào)節(jié)視野的亮度

（2）欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察，則裝片應向 方移動。

（3）若裝片上的細胞成單層均勻分布，那么該同學在目鏡不變的情況下，換用10×的物鏡去觀察相同部位的細胞，假定其他細胞排列方式類似，按理論計算，視野內(nèi)可容納的完整細胞數(shù)目為 個。

（4）在一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短：丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是 。

（5）下列實驗要使用顯微鏡的是 。

A．還原糖的檢測

B．脂肪的檢測（材料是花生子葉薄片）

C．蛋白質(zhì)的檢測

D．淀粉的檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要檢驗綠色植物在呼吸作用過程中放出CO2，以下哪一種實驗條件是必要的（ ）

A. 要用一株葉子多的植物 B. 要在黑暗條件下實驗

C. 把植物淹沒在水中 D. 用一株幼小植物

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【題目】歐亞苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食物．苔草被旅鼠大量啃食時，可產(chǎn)生胰蛋白酶抑制因子，抑制旅鼠消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的水解，減少了旅鼠小腸上皮細胞對氨基酸的吸收，即苔草的“化學防御”．如圖為某一時期旅鼠種群密度與苔草化學防御水平的研究結果．下列相關敘述，不正確的是（　�。�
A.生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者苔草的種群增長受其密度制約
B.可推測此前一段時間樣地一中旅鼠種群密度過高
C.可預測樣地三中的苔草化學防御水平此后將會降低
D.苔草化學防御水平的變化有助于維持苔原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器，左圖表示光學顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5×和15×字樣，物鏡標有10×和40×字樣。右圖表示鏡頭與載玻片之間的距離。請回答下列問題：

（1）①要仔細觀察葉綠體的形態(tài)時，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為________________（填字母），此時放大倍數(shù)為________倍。

②顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野被相連的96個分生組織細胞所充滿，若物鏡轉換為40×后，則視野中可觀察到的細胞數(shù)為________個。

③在觀察中，c與d的顯微視野中比較明亮的是________。

④若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于________。（填編號）

A．物鏡上 B．目鏡上 C．裝片上 D．反光鏡上

（2）用顯微鏡觀察標本時，一位同學在觀察酵母菌細胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央仔細觀察，請根據(jù)以上敘述回答：

①中間亮的黑邊圓圈是________。

②換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移動到視野中央，應將標本向________移動，這樣做的理由是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對圖示的相關敘述或分析不正確的是

A. 圖中甲分泌a反映了細胞膜具有信息交流的功能

B. 圖中乙細胞表示靶細胞

C. 圖中a表示信號分子(如激素)

D. 圖中b表示細胞膜上的受體，是細胞間信息交流所必需的結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①～④表示的是生物體細胞內(nèi)4種有機成分的結構．下列有關說法正確的是（　�。�
A.①～④存在于所有植物細胞中
B.②中也含有與a類似的結構
C.細胞中沒有①就不能產(chǎn)生③
D.沒有③或其功能類似物時，細胞仍能合成②

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【題目】如圖是某同學設計的茉莉油提取實驗．圖1是流程，圖2是提取的實驗裝置，請回答：
（1）該同學提取茉莉油的方法是 ． 采摘原料應在茉莉油含量較高的（填“花開的盛期”或“花開的晚期”）采收．
（2）圖中B過程表示 ， 通常應向油水混合物中加入促進B過程的進行．要完成圖中C過程需要向提取液中加入 ， 因為通過B過程獲得的提取物可能含有 ．
（3）蒸餾完畢，應先 ， 然后停止 ， 最后拆卸蒸餾裝置，拆卸順序與安裝順序相反．
（4）橘皮精油主要儲藏在橘皮部分，提取一般不采用圖中所示的方法，原因是 ． 為了防止橘皮壓榨時滑脫，提高出油率，需要將柑橘皮干燥去水，然后用一種化學物質(zhì)浸泡，使橘皮變得粗糙，細胞變得疏松，該化學物質(zhì)是 ．

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