決定種群個(gè)體數(shù)量變動(dòng)的因素主要是（　　）
①種群密度和出生率、死亡率  
②年齡組成和性別比例
③出生數(shù)量和死亡數(shù)量  
④遷出和遷入數(shù)量．
A、①②B、②③C、③④D、①④
考點(diǎn)：種群的特征
專題：
分析：1、種群的特征：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．
2、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的變化，年齡組成和性別比例通過影響出生率和死亡率影響種群密度的變化．
解答： 解：①出生率和死亡率決定種群個(gè)體數(shù)量變動(dòng)，當(dāng)出生率大于死亡率，種群密度增加，出生率小于死亡率，種群密度減少，當(dāng)出生率等于死亡率，種群密度基本不變，①正確；
②年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的，②錯(cuò)誤；
③出生數(shù)量和死亡數(shù)量不屬于種群特征，③錯(cuò)誤；  
④遷出和遷入數(shù)量，當(dāng)遷入數(shù)量大于遷出數(shù)量，種群密度增加，當(dāng)遷入數(shù)量小于遷出數(shù)量，種群密度減少，當(dāng)遷入數(shù)量等于遷出數(shù)量，種群密度基本不變，④正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查種群特征，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某種昆蟲體色深淺受一對(duì)等位基因的控制，體色深的基因型為BB，淺為bb，中間型為Bb．其中深色最容易被食蟲鳥發(fā)現(xiàn)，淺色也較易被食蟲鳥發(fā)現(xiàn)，而中間型比較安全．因此，在這種天敵的選擇壓力下，昆蟲種群不會(huì)發(fā)生（　�。�
A、B基因頻率高于50%
B、種群數(shù)量的波動(dòng)變化
C、基因型Bb比例高于50%
D、基因頻率的定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

α-萘乙酸（NAA）是生長(zhǎng)素類似物，科研小組探究a、b、c三種不同濃度的NAA對(duì)葡萄莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖所示．

（1）若選用帶頂芽的葡萄莖段作實(shí)驗(yàn)材料，要對(duì)其進(jìn)行
 
處理，目的是
 
．
（2）a、b、c三種濃度中，NAA濃度最高的是
 
，判斷依據(jù)是
 
．
（3）進(jìn)一步探究NAA對(duì)葡萄莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度，可將以上實(shí)驗(yàn)稱為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的
 
實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出測(cè)定NAA對(duì)葡萄莖段側(cè)芽生長(zhǎng)最適濃度的實(shí)驗(yàn)思路：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，據(jù)圖回答（只填圖中的數(shù)字或字母）：

（1）與細(xì)胞壁形成直接有關(guān)的細(xì)胞器是
 
．
（2）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是
 
，細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由
 
供給的．
（3）圖中①～⑤結(jié)構(gòu)不含磷脂成分的是
 
．
（4）與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)結(jié)構(gòu)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖可能是下列哪種細(xì)胞
 

A．黑藻的葉肉細(xì)胞 B．硝化細(xì)菌 C．洋蔥根尖細(xì)胞   D．藍(lán)藻
（2）該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有
 
；圖中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
（填序號(hào)與名稱，缺一不可）．
（3）此細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器是
 
．溶酶體內(nèi)部含有多種
 
，請(qǐng)列舉溶酶體的兩種功能：
 
．
（4）高等植物細(xì)胞之間的特有的信息交流方式是可以通過細(xì)胞膜上的
 
進(jìn)行；外來的信號(hào)分子作用于該細(xì)胞時(shí)，首先與細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合，引起該細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變．這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一功能？
 
．
（5）分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 
；研究分泌蛋白合成和分泌過程，常用的研究方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）．據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該動(dòng)物的性別是雄性，乙細(xì)胞可存在于睪丸中
B、丙細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體分離
C、1與2片段的交換可產(chǎn)生基因重組，1與4片段的交換可產(chǎn)生染色體結(jié)構(gòu)變異
D、甲為初級(jí)精母細(xì)胞，丙為減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分，有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是（　�。�
A、是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所
B、是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
C、細(xì)胞周期的全過程都能進(jìn)行DNA復(fù)制
D、控制細(xì)胞的一切代謝功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中，自由擴(kuò)散區(qū)別于協(xié)助擴(kuò)散的是（　　）
A、由高濃度向低濃度擴(kuò)散
B、需要載體
C、由低濃度向高濃度擴(kuò)散
D、不需要載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：向5尾體色一致的小型鯽魚腹腔注射0.5mL腎上腺素溶液，2h后發(fā)現(xiàn)鯽魚膚色變淡．下列關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)的敘述，合理的是（　�。�
①實(shí)驗(yàn)變量是腎上腺素，觀測(cè)指標(biāo)是膚色深淺的變化 
②缺少對(duì)照組，對(duì)照組應(yīng)與實(shí)驗(yàn)組同法注射等量的生理鹽水
③可以得出腎上腺素使皮膚色素細(xì)胞減少的結(jié)論
④為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，應(yīng)選擇膚色較淺的魚作為實(shí)驗(yàn)材料．
A、①②B、②④C、①③D、③④

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