11.回答下列有關(guān)遺傳變異的問題:
(1)某動物有一對相對性狀紅眼和白眼,由一對等位基因決定,為研究它們的顯隱性關(guān)系及基因的位置,某同學用該動物作了如下雜交實驗(實驗中子代有足夠多的樣本,不考慮環(huán)境及基因突變等影響),請回答:
雜交組合一:紅眼(父本)×白眼(母本)→子代:紅眼和白眼
雜交組合二:白眼(父本)×紅銀(母本)→子代:紅眼和白眼
雜交組合三:紅眼(父本)×紅眼(母本)→子代:紅眼和白眼
雜交組合四:白眼(父本)×紅眼(母本)→子代:紅眼
可以判斷紅眼為顯性的雜交組合有三、四,可以判斷基因最可能位于X染色體上.
(2)紅花和白花是某植物的一對相對性狀.研究人員對純種野生型紅花植株進行誘變處理,培育出兩個白花的純種(品系甲、品系乙).下面是對其遺傳特性的研究實驗:
雜交組合一:品系甲×品系乙→F1:白花,自交→F2:紅花:白花=3:13
雜交組合二:品系甲×野生純種→F1:白花,自交→F2:紅花:白花=1:3
多次重復(fù)實驗均獲得相同實驗結(jié)果.請回答:
根據(jù)上述雜交結(jié)果,可以推測:品系甲與品系乙存在二 對等位基因的差異.實驗一中 F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因是:F1產(chǎn)生配子時同源染色體上等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.要進一步驗證上述推測,請利用上述實驗中的材料設(shè)計雜交實驗予以驗證,用遺傳圖解表示雜交實驗的過程并預(yù)期實驗結(jié)果(若一對等位基因差異,基因用 A、a 表示,若兩對等位基因差異,基因用 A、a 和 B、b 表示,以此類推).
(3)某二倍體植物花瓣的顏色有不同的表現(xiàn)型,等位基因 A1、A2、A3分別決定藍色、黃色、白色,它們之間具有完全顯隱性關(guān)系(等位基因中,一種基因表達完全覆蓋另一種基因表達),已知 A1對A3顯性,A2對A3顯性,每個個體具有其中的 2 個基因.為進一步探明 A1與 A2 之間的顯隱關(guān)系,某同學用該植物作了如下雜交實驗,請回答:
雜交組合一:黃色(父本)×白色(母本)→子代:黃色和藍色
雜交組合二:黃色(父本)×藍色(母本)→子代:白色和藍色
雜交組合三:藍色(父本)×藍色(母本)→子代:白色和藍色
基因A1、A2、A3的遺傳遵循基因的分離定律. 雜交組合二的結(jié)果未能統(tǒng)計完全,該組還應(yīng)出現(xiàn)黃顏色的花瓣.

分析 1、判斷一對相對性狀的顯性和隱性關(guān)系,可用雜交法和自交法(只能用于植物),雜交法就是用具有一對相對性狀的親本雜交,若子代只表現(xiàn)一種性狀,則子代表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀;自交法就是讓具有相同性狀的個體雜交,若子代出現(xiàn)性狀分離,則親本的性狀為顯性性狀.
2、A1、A2、A3是復(fù)等位基因,控制植物花瓣的顏色,所以遵循基因的分離定律.由于等位基因A1、A2、A3分別決定藍色、黃色、白色,且A1對A3顯性,A2對A3,根據(jù)雜交組合一:黃色(父本)×白色(母本)→子代:黃色和藍色,說明父本黃色的基因型為A1A2,且對A1為A2顯性.
3、特殊條件下的比例關(guān)系總結(jié)如下:

條件 種類和分離比相當于孟德爾的分離比
 顯性基因的作用可累加 5種,1:4:6:4:1按基因型中顯性基因個數(shù)累加
 正常的完全顯性4種,9:3:3:1  正常比例
只要A(或B)存在就表現(xiàn)為同一種,其余正常為同一種,其余正常表現(xiàn) 3種,12:3:1(9:3):3:1
 單獨存在A或B時表現(xiàn)同一種,其余正常表現(xiàn) 3種,9:6:1 9:(3:3):1
aa(或bb)存在時表現(xiàn)為同一種,其余正常表現(xiàn)3種,9:3:49:3:(3:1)
  A_bb(或aaB_)的個體表現(xiàn)為一種,其余都是另一種 2種,13:3(9:3:1):3
A、B同時存在時表現(xiàn)為同一種,其余為另一種 2種,9:7  9:(3:3:1)
只要存在顯性基因就表現(xiàn)為同一種 2種,15:1(9:3:3):1

解答 解:(1)據(jù)實驗結(jié)果可知,第三組出現(xiàn)了性狀分離,第四組僅出現(xiàn)紅眼一種性狀,故可以判斷紅眼為顯性的雜交組合有三、四 組;由于雜交組合中正反交結(jié)果不同,故可以判斷基因最可能位于X染色體上.
(2)由雜交組合一:品系甲×品系乙→F1:白花,自交→F2:紅花:白花=3:13的結(jié)果可知,為9:3:3:1的變形,故符合自由組合定律,故品系甲與品系乙存在兩對等位基因的差異.實驗一中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因是:F1產(chǎn)生配子時,同源染色體上等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.若要進一步驗證上述推測,可用測交實驗驗證,遺傳圖譜如下:

(3)由于每個個體具有其中的2個基因,所以基因 A1、A2、A3的遺傳屬于一對等位基因的遺傳,遵循基因的分離定律.雜交組合二的后代出現(xiàn)白色,說明親本的基因型為 A2A3和 A1A3,所以后代基因型為A1A2、A1A3、A2A3、A3A3,表現(xiàn)型為黃色、藍色和白色.
故答案為:
(1)三、四     X
(2)二  同源染色體上等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合

(3)分離     二    黃

點評 本題考查基因的分離定律和自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力,試題難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.長跑比賽中,運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變.下列說法不正確的是( 。
A.運動過程中汗腺分泌增加,散熱增強,該過程的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦
B.運動過程中會產(chǎn)生大量乳酸,使血漿的PH明顯下降
C.當血糖含量降低時,胰島A細胞的分泌功能增強
D.運動過程中機體會大量出汗,腎小管、集合管重吸收水分的能力增強

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,以下敘述正確的是( 。
A.鹽酸能改變細胞膜的透性加速染色劑進入細胞
B.吡羅紅能促進染色體中DNA和蛋白質(zhì)的分離,有利于甲基綠與DNA結(jié)合
C.取口腔上皮細胞制片一水解一染色-沖洗一觀察
D.該實驗的結(jié)論是DNA分布在細胞核中,RNA分布在細胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是探究pH對過氧化氫酶活性影響的實驗裝置.下列說法錯誤的是( 。
A.實驗的自變量是pH,因變量是酶活性
B.增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快
C.一段時間后氣體量不再增加是因為H202數(shù)量有限
D.新鮮土豆片換成煮熟土豆片,量筒里沒有氣體產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是某生物體細胞有絲分裂后期示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中1、2這對同源染色體向兩極移動的速率相同
B.甲在分裂前期數(shù)目倍增并移向細胞兩極
C.乙和丙中的蛋白質(zhì)合成的時期不同
D.秋水仙素會抑制丙的形成,導致著絲粒不能一分為二

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.請仔細觀察分析圖示后回答下列問題:
(1)圖中表示的物質(zhì)名稱為核糖核苷酸,是構(gòu)成RNA的基本單位.根據(jù)堿基的不同,該物質(zhì)分為四種,若堿基為A,則該物質(zhì)的全稱是腺嘌呤核糖核苷酸.
(2)若把甲圖中虛線框內(nèi)的氧去掉,則其名稱應(yīng)為脫氧核苷酸,是構(gòu)成DNA的基本單位.該物質(zhì)所含堿基的名稱分別是鳥嘌呤、腺嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶.若堿基為T,則該物質(zhì)的全稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖甲是某生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該生物體內(nèi)4個不同分裂時期細胞的圖象.請據(jù)圖回答問題:

(1)由于甲細胞中含有結(jié)構(gòu)⑤細胞核,故判斷該細胞為真核細胞.
(2)若圖甲細胞能合成生長激素,則在該激素合成、運輸、分泌出細胞的過程中,依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是⑥④②(填序號).
(3)研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其含有的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多.若圖甲為甲狀腺濾泡上皮細胞,用某種藥物處理后,發(fā)現(xiàn)該細胞對葡萄糖的吸收速率大大降低,而對碘等物質(zhì)的吸收速率沒有影響.這說明該藥物最可能的作用是抑制轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體的活性.
(4)若圖甲為人體骨髓造血干細胞,則該細胞可能會發(fā)生類似于圖乙中C(填字母)所示的分裂現(xiàn)象.造血干細胞能分裂分化成多種血細胞的根本原因是(不同細胞中)遺傳信息的執(zhí)行情況不同.
(5)據(jù)乙圖可知該生物體細胞中染色體數(shù)目最多時為8條;圖乙中含有同源染色體的細胞是C、D(填字母);A細胞分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是精細胞;D細胞所處時期的染色體行為四分體平分為二.
(6)同一個體各種體細胞來源于受精卵的分裂與分化.正常情況下,體細胞核遺傳信息相同的原因是親代細胞通過有絲分裂將復(fù)制后的核DNA平均分配到兩個子細胞中,細胞分化遺傳信息不發(fā)生改變.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為某生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)該細胞為原核生物細胞,判斷的理由是沒有由核膜包圍的細胞核.
(2)該細胞與植物葉肉細胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括[⑥]細胞壁、[⑦]細胞膜、[⑤]細胞質(zhì)、[①]核糖體.([]內(nèi)填序號),與葉肉細胞比較最大的不同點是無核膜.
(3)該生物絕大多數(shù)種類是異養(yǎng)(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物
(4)該生物的遺傳物質(zhì)DNA存在于[③]擬核中.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.下列有關(guān)生物實驗和技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A.植物組織培養(yǎng)時一般需要加入水、礦質(zhì)元素、維生素、蔗糖、氨基酸和瓊脂
B.單克隆抗體的制備過程至少需要經(jīng)過兩次篩選
C.用PCR技術(shù)擴增目的基因需要解旋酶和熱穩(wěn)定的DNA聚合酶
D.通過不同體積的瓊脂塊模擬實驗證明了瓊脂塊體積的大小與物質(zhì)運輸效率無關(guān)

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