A、DNA分子兩條鏈上的A與T通過氫鍵連接 |
B、每個(gè)磷酸分子上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖 |
C、每個(gè)磷酸分子都直接和兩個(gè)脫氧核糖相連 |
D、DNA分子的任一條鏈中A=T,G=C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、害蟲密度將下降 |
B、能量能更多地流向水稻 |
C、抵抗力穩(wěn)定性提高 |
D、水稻數(shù)量呈“J”型增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
甲組 | 乙組 | 丙組 |
A.健康小鼠,切除胰島 | 健康小鼠,口服Boc5 | 健康小鼠,注射Boc5 |
B.健康小鼠,不作任何處理 | 糖尿病小鼠,口服Boc5 | 糖尿病小鼠,注射Boc5 |
C.糖尿病小鼠,注射胰島素 | 糖尿病 小鼠,口服Boc5 | 糖尿病小鼠,注射Boc5 |
D.糖尿病小鼠,不作任何處理 | 糖尿病小鼠,口服Boc5 | 糖尿病小鼠,注射Boc5 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
染色體 | 基因順序變化 |
1 | abc?dgfehi |
2 | abc?dghi |
3 | afed?cbghi |
4 | abc?defgfghi |
A、2是染色體某一片段缺失引起的 |
B、3是染色體著絲點(diǎn)改變引起的 |
C、4是染色體增加了某一片段引起的 |
D、1是染色體某一片段位置顛倒引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將乙池塘中的虹鱂轉(zhuǎn)移到甲池塘中,該部分個(gè)體繁殖后代的年齡會(huì)提前 |
B、虹鱂種群中如果沒有新基因的產(chǎn)生,則不會(huì)發(fā)生進(jìn)化 |
C、捕食者的食性影響了虹鱂種群中不同個(gè)體的生存能力,導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變 |
D、甲池塘中虹鱂種群的幼年個(gè)體比例較高,可以推測(cè)其種群密度會(huì)不斷上升,乙池塘中虹鱂種群的幼年個(gè)體比例較低,則種群密度會(huì)不斷下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、③ | B、②、③ |
C、①、④ | D、③、④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、重組病毒能在人體內(nèi)大量增殖 |
B、HIV的RNA在人體內(nèi)反轉(zhuǎn)錄并表達(dá) |
C、人體內(nèi)產(chǎn)生特定HIV的抗體 |
D、人體內(nèi)產(chǎn)生特定天花抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都屬于個(gè)體水平的克隆 |
B、愈傷組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果 |
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中需要多次使用胰蛋白酶處理 |
D、植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是細(xì)胞膜的融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦高級(jí)中樞受損 |
B、小腦維持身體平衡功能受損 |
C、脊髓排尿中樞受損 |
D、大腦對(duì)脊髓的調(diào)節(jié)功能受損 |
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