6.某人因?yàn)榻煌ㄊ鹿始顾鑿男夭空蹟嗔,一般情況下,膝跳反射存在,針刺足部沒(méi)有感覺(jué).試判斷膝跳反射的低級(jí)神經(jīng)中樞位于( 。
A.胸椎以下部分脊髓B.胸椎以上部分脊髓
C.大腦皮層D.小腦

分析 膝跳反射存在:因?yàn)檫@一反射中樞在脊髓腰段,所以整個(gè)反射弧是完整的,而且膝跳反射在這一時(shí)刻會(huì)由于失去大腦的調(diào)控而亢進(jìn).
針刺足部無(wú)感覺(jué):因?yàn)閭鲗?dǎo)感覺(jué)的神經(jīng)通路在脊髓胸段被切斷,所以感覺(jué)無(wú)法傳導(dǎo)大腦皮層,自然就沒(méi)有感受足部痛覺(jué)的能力了.

解答 解:脊椎折斷阻斷了神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)大腦的路徑,但脊髓反射還存在,膝跳反射由脊髓控制,所以膝跳反射存在,痛感需要傳遞到大腦才可感覺(jué),所以沒(méi)有痛感.因此膝跳反射的低級(jí)神經(jīng)中樞位于胸椎以下部分脊髓.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩第二中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將無(wú)根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無(wú)植物激素的培養(yǎng)基中,在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某肽鏈由51個(gè)氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需要的水分子總數(shù)依次是( 。
A.9、42、9B.10、42、42C.9、42、8D.9、48、42

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.噬菌體的各種性狀能傳遞給后代是通過(guò)( 。
A.噬菌體的DNAB.細(xì)菌的DNAC.噬菌體的蛋白質(zhì)D.細(xì)菌的核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.甲、乙和丙為觀察到的某些細(xì)胞或生物的結(jié)構(gòu)示意圖,下列與圖有關(guān)的敘述正確的(  )
A.甲表示活的成熟的植物細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向應(yīng)為順時(shí)針?lè)较?/td>
B.若乙通過(guò)分泌化學(xué)物質(zhì)與其他細(xì)胞進(jìn)行信息交流,則與分泌物結(jié)合的是載體
C.若乙中分泌物是激素,參與分泌物合成的細(xì)胞器一定有核糖體
D.丙表示病毒,其生命活動(dòng)只有在活細(xì)胞中才能夠完成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.免疫系統(tǒng)時(shí)刻監(jiān)控并清除衰老或損傷的細(xì)胞,這些清除的物質(zhì)屬于( 。
A.病原體B.自身物質(zhì)C.抗原性物質(zhì)D.外來(lái)抗原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列與細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成及功能有關(guān)的敘述,不正確的是(  )
A.肝糖原只含有C、H、O三種元素
B.高爾基體的成分中一定含有磷脂
C.代謝旺盛的細(xì)胞核孔較多
D.蛋白質(zhì)、糖類都是由相應(yīng)單體連接成的多聚體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.周期性共濟(jì)失調(diào)是一種由常染色體上的基因(用A或a表示)控制的遺傳病,致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常,從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足,造成細(xì)胞功能異常.該致病基因純合會(huì)導(dǎo)致胚胎死亡.患者發(fā)病的分子機(jī)理如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)圖中的過(guò)程①是轉(zhuǎn)錄,此過(guò)程需要核糖核苷酸作為原料.
(2)雖然正常基因和致病基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA長(zhǎng)度是一樣的,但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短,請(qǐng)根據(jù)圖示推測(cè)其原因是基因中堿基發(fā)生替換,使對(duì)應(yīng)的密碼子變?yōu)榻K止密碼子.
(3)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.
(4)一個(gè)患周期性共濟(jì)失調(diào)的女性與正常男性結(jié)婚生了一個(gè)既患該病,又患色盲的孩子,請(qǐng)回答(色盲基因用b表示):
①這對(duì)夫婦中,妻子的基因型是AaXBXb
②該孩子的性別是男性.
③這對(duì)夫婦再生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.人的紅細(xì)胞被置于O.9%的生理鹽水中,能基本保持其正常狀態(tài),其原因是(  )
A.水分進(jìn)出保持相對(duì)平衡B.紅細(xì)胞膜的特性改變了
C.水分不進(jìn)去也不出來(lái)了D.紅細(xì)胞被固定了

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