【題目】下圖為某二倍體高等動物(基因型MmNn)的一個正在分裂的細胞模式圖。請分析回答下列問題:

1)該圖所示細胞的名稱為________________,其中含有____________條染色體,____________個染色體組。

2)該細胞分裂過程中,MM的分離發(fā)生在____________, Mm的分離發(fā)生在____________。

3)若該細胞產(chǎn)生了一個mN生殖細胞,在不考慮其他變異的情況下,請寫出與之同時生成的其他三個生殖細胞的基因型:________________________

【答案】初級精母細胞 4 2 減數(shù)第二次分裂(后期) 減數(shù)第一次分裂(后期) mN、Mn、Mn

【解析】

分析題圖:圖示為某二倍體高等動物(基因型MmNn)的一個正在分裂的細胞模式圖,該細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。

1)圖示細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細胞質均等分裂,因此其名稱為初級精母細胞;該細胞含有4條染色體,8條染色單體,2個染色體組。

(2)該細胞分裂過程中,MM位于姐妹染色單體上,它們的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期;Mm位于同源染色體上,它們的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。

(3)減數(shù)第一次分裂時,因為同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以一個初級精母細胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細胞;減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個次級精母細胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細胞。由此可見,一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子,但只有2種基因型。若該細胞產(chǎn)生了一個mN生殖細胞,則與之同時生成的其它三個生殖細胞的基因型mN、Mn、Mn

練習冊系列答案
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【題目】圖是葉綠體局部結構模式圖。在相應區(qū)域發(fā)生的生物學過程不包括

A. ①的膜上面發(fā)生色素吸收光能的過程

B. ①的膜上面發(fā)生水的光解(釋放O2)

C. 在②中CO2轉化為C3化合物

D. 在②中發(fā)生ATP的合成

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【題目】如圖所示為基因型AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某種二倍體動物的兩個正處在分裂狀態(tài)的細胞。下列說法正確的是

A. 兩個細胞所屬的分裂方式相同

B. 兩個細胞中染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)相同

C. 兩個細胞中A、a基因的位置異常,其原因相同

D. 兩個細胞發(fā)生了相同類型的可遺傳變異

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【題目】如圖表示某植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,其中A-H代表物質,據(jù)圖回答:

1)圖中D____,____(字母代號)直接為細胞生命活動提供能量。用____法,可以研究物質B的去向。

2)場所Ⅱ是____。多種化學反應能夠互不干擾地在場所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進行,是由于____(結構)的分隔作用。

3)選用A、B兩種植物進行光合作用的探究實驗,實驗結果如下表。請分析回答:

A、B植物在不同條件下單位時間內(nèi)O2的釋放量(mL)

①在陽光不充足的地區(qū),大棚種植A、B兩種植物時,光照將最可能成為限制____植物正常生長的主要因素。

②分析上表數(shù)據(jù)可以看出,處于燈泡功率為200 W、CO2濃度為0.03%條件下的A植物,采取____措施能顯著提高光合作用強度。

A植物在CO2濃度為0.1%時,若將燈泡功率由300 W再逐漸增大至400 W,請預測O2釋放量的變化趨勢是____

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【題目】圖甲表示植物在不同光照強度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強度的關系曲線。假設不同光照強度下細胞呼吸強度相等,下列說法正確的是( )

A. 若圖甲代表水稻,圖乙代表藍藻,則圖甲的c時與圖乙的C時細胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細胞質基質、線粒體和葉綠體

B. 若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當于圖乙的B點

C. 圖甲植物的d時單位時間內(nèi)細胞從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2

D. 圖乙的A.B.C點光合作用限制因素只有光照強度

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【題目】金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病。科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種。下列相關敘述正確的是 ( )

A. 圖中①②分別是基因表達載體、目的基因

B. 形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶

C. 在⑤幼苗中檢測到抗枯萎病基因標志著成功培育新品種

D. 由④培育至⑤過程中,經(jīng)歷了脫分化、再分化過程

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