如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、圖中g(shù)可以利用h釋放的CO2
B、該圖不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
C、圖中c指細(xì)胞膜,f指細(xì)胞器,e是細(xì)胞質(zhì)
D、圖中d的成分是纖維素和果膠,也可以是肽聚糖
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題意可知:a是細(xì)胞質(zhì),e是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),f是細(xì)胞器,g是葉綠體,h是線粒體,b是細(xì)胞核,c是細(xì)胞膜,d是細(xì)胞壁.
解答: 解:A、g是葉綠體,h是線粒體,g可以利用h釋放的CO2,A正確;
B、分析題意可知:b是細(xì)胞核,B錯誤;
C、分析題意可知:e呈膠質(zhì)狀態(tài),是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),f是細(xì)胞器,c是細(xì)胞膜,C錯誤;
D、d全透性,是細(xì)胞壁,成分是纖維素和果膠,只有原核生物的細(xì)胞壁才是肽聚糖,與題干不符,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查了真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu),明確細(xì)胞各部分的特點(diǎn),及其功能是解題的關(guān)鍵,注重知識的總結(jié),形成知識網(wǎng)絡(luò)有助于解答該題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一個蛋白質(zhì)分子有1條肽鏈構(gòu)成,共有366個氨基酸,則這個蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和羧基數(shù)目分別是(  )
A、366和366
B、365和365
C、363和363
D、1和1

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科目:高中生物 來源: 題型:

牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì),奶牛的乳腺細(xì)胞中與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞器是( 。
A、核糖體、線粒體、中心體、葉綠體
B、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體
C、核糖體、線粒體、液泡、高爾基體
D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四種物質(zhì)中,屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

真菌細(xì)胞中編碼蛋白質(zhì)的基因是由( 。┧D(zhuǎn)錄的.
A、RNA聚合酶Ⅰ
B、RNA聚合酶Ⅱ
C、RNA聚合酶Ⅲ
D、Plenow大片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物組織中有機(jī)物的鑒定的敘述中,正確的是(  )
A、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、甲基綠吡羅紅染色劑使細(xì)胞核呈現(xiàn)綠色,因此證明在細(xì)胞核內(nèi)有DNA
C、鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲搖勻后再加入乙液
D、雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某個與外界完全隔絕的海島上每2萬人中有500名男子患紅綠色盲.則該島上的人群中,女性攜帶者的數(shù)量為每萬人中有(設(shè)男女性比為1:1)( 。
A、475人B、900人
C、950人D、1900人

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科目:高中生物 來源: 題型:

有同學(xué)在復(fù)習(xí)“細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能”時進(jìn)行了如下歸納,其中有誤的是(  )
A、具有雙層膜的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
B、核糖體是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的一種細(xì)胞器
C、在動物細(xì)胞有絲分裂過程中各種細(xì)胞器發(fā)生不均等分配
D、含有線粒體的生物既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)原理、方法或結(jié)果的描述中,正確的是(  )
A、“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,需保持細(xì)胞的活體狀態(tài)
B、用蘇丹Ⅲ鑒定含油多的植物組織時,顯微鏡下可觀察到染成紅色的顆粒
C、番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖的鑒定材料
D、鑒定植物光合作用是否產(chǎn)生淀粉,須先對葉片進(jìn)行脫色處理再加碘碘化鉀溶液檢測

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同步練習(xí)冊答案