【題目】人的造血干細胞能增殖、分化產(chǎn)生各種血細胞，此過程

A．體現(xiàn)了細胞的全能性

B．細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不變

C．細胞中基因選擇性表達

D．細胞中不會出現(xiàn)染色體和紡錘絲的變化

【答案】C

【解析】細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整生物體的潛能，故該細胞分化未體現(xiàn)細胞的全能性，A錯誤；細胞分化過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能均發(fā)生改變，B錯誤；細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，C正確；細胞增殖過程中會出現(xiàn)染色體和紡錘絲的變化，D錯誤．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘧疾是由瘧原蟲引起的一種血液傳染病，瘧原蟲寄生在人的紅細胞中。為了確診是否是由瘧原蟲引起的瘧疾病，就要讓紅細胞破裂。下列方法最適于讓紅細胞破裂的是（ ）

A．用超聲波沖擊紅細胞

B．將紅細胞置于蒸餾水中

C．將紅細胞置于1%的NaCl溶液中

D．用激光照射紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于固定化酶和固定化細胞的敘述中，正確的是（ ）

A．溫度和pH值對固定化酶的活性沒有影響

B．作為消化酶使用，蛋白酶制劑以口服的方式給藥

C．尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶，可以反復使用

D．固定化酶和固定化細胞相比，可以催化多步連續(xù)反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物呼吸作用的實質(zhì)是（ ）

A．合成有機物，貯藏能量 B．合成有機物，釋放能量

C．分解有機物，貯藏能量 D．分解有機物，釋放能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)基因的敘述，錯誤的是

A．基因是有遺傳效應的DNA片段

B．基因中堿基排列順序代表遺傳信息

C．染色體是基因的唯一載體

D．基因與性狀并非都是一一對應關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】汽車尾氣中有多種因子能誘發(fā)基因突變。相關(guān)敘述正確的是

A．基因突變是生物變異的根本來源

B．汽車尾氣會使基因發(fā)生定向突變

C．基因突變都能遺傳給后代

D．基因突變不會改變細胞的基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“果酒、果醋的制作”實驗，下列敘述錯誤的是（ ）

A．一般含糖量較高的水果可用來制作果酒

B．適當加大接種量可以提高發(fā)酵速度，抑制雜菌生長繁殖

C．醋酸菌是嗜溫菌，所以果醋發(fā)酵所需的最適溫度較高

D．先供氧進行果醋發(fā)酵，然后隔絕空氣進行果酒發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一般情況下,光照越強,光合作用增強,但在光照最強的夏季中午．由于氣孔關(guān)閉,光合作用反而下降,其主要原因是

A．CO2缺少,產(chǎn)生的C3化合物不足

B．光反應中產(chǎn)生[H]和ATP數(shù)量不足

C．光照太強,氣溫高,酶的活性受影響

D．水分蒸騰,使葉綠素分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞中葡萄糖的生成和分解依次發(fā)生

A．葉綠體,線粒體與細胞質(zhì)基質(zhì) B．線粒體,葉綠體

C．葉綠體,細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 D．葉綠體,線粒體

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