關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述正確的是

A．氨基酸可含有S、P等元素，并且存在于羧基中

B．某種可水解肽鏈末端肽鍵的肽酶最終導(dǎo)致多肽鏈分解為若干短肽

C．DNA和RNA所含有的堿基種類完全不同

D．一個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽(yáng)縣石齊學(xué)校高二（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•邵陽(yáng)縣校級(jí)月考）由于濕地獨(dú)特的水文條件，使得濕地生態(tài)系統(tǒng)具有與其他生態(tài)系 統(tǒng)不同的特點(diǎn)．對(duì)全球氣候變化有重要影響．下表是濕地生態(tài)系統(tǒng)與其他部分生態(tài)系統(tǒng)碳（有機(jī)碳）儲(chǔ)量的比較請(qǐng)回答：

生態(tài)系統(tǒng)

面積/106hm2

單位面積碳儲(chǔ)量/t﹒hm﹣2

植被

土壤

總計(jì)

濕地

350

43

643

686

熱帶森林

1755

121

123

244

北方森林

1372

64

343

407

苔原

950

6

128

134

農(nóng)田

1600

2

80

82

（1）碳循環(huán)是組成生物體的碳元素在 之間不斷循環(huán)的過(guò)程，生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳主要是通過(guò) （過(guò)程）將大氣中的無(wú)機(jī)碳固定下來(lái)的．

（2）與熱帶森林相比，北方森林雖然植被碳儲(chǔ)量較小，但土壤中碳儲(chǔ)量較高，主要原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽(yáng)縣石齊學(xué)校高二（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邵陽(yáng)縣校級(jí)月考）圖為某一傳出神經(jīng)元與肌細(xì)胞形成的突觸．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．①的形成與高爾基體有關(guān)

B．圖中的突觸小體，是神經(jīng)元樹(shù)突的末端

C．①內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)②釋放再作用于④

D．②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可能會(huì)使肌細(xì)胞興奮

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南漯河高級(jí)中學(xué)高三模擬測(cè)試（一）理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A．DNA周圍分布著大量的核糖體，通過(guò)RNA傳遞遺傳信息合成多肽

B．細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工

C．DNA分子裸露不形成染色體，但基因的傳遞遵循孟德?tīng)柖?/p>

D．藍(lán)藻細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用分別在線粒體和葉綠體中完成

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南漯河高級(jí)中學(xué)高三模擬測(cè)試（四）理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

某基因發(fā)生了突變，導(dǎo)致蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目比原來(lái)少了一個(gè)，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該基因可能發(fā)生了堿基對(duì)的替換

B．突變后翻譯過(guò)程可能提前終止

C．突變后的基因中A與C的含量不可能占該基因堿基總數(shù)的一半

D．突變后蛋白質(zhì)的功能可能會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南漯河高級(jí)中學(xué)高三模擬測(cè)試（三）理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中甲為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙為某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是 。

（2）圖甲細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是 （填標(biāo)號(hào)）。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了 [ ] 。

（3）假如圖甲改為動(dòng)物細(xì)胞模式圖，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 （填標(biāo)號(hào)），應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是 。

（4）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖乙細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H2180，則H218O的生成部位是[ ] ，180在細(xì)胞中出現(xiàn)的部位依次為_(kāi)_______ （填圖中標(biāo)號(hào)）。

（5）圖乙細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變，由此可以說(shuō)明，生物膜具有 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南漯河高級(jí)中學(xué)高三模擬測(cè)試（二）理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1～3表示3 種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1表示的生理過(guò)程是有氧呼吸的第______階段，其主要的生理意義在于__________。

（2）圖2 中存在3 種信號(hào)分子，但只有1 種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說(shuō)明_________；若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是________。

（3）圖3中產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是____________。

（4）葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖__________（填圖序號(hào)）中的膜結(jié)構(gòu)。

（5）圖1～3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是____________。

（6）圖1～3說(shuō)明生物膜具有的功能有___________（寫(xiě)出3項(xiàng)）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣西北流市畢業(yè)班適應(yīng)性訓(xùn)練理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)政府決定，大熊貓不再作為“國(guó)禮”對(duì)外贈(zèng)送，原因是大熊貓是我國(guó)的瀕危物種，人類的活動(dòng)又加速了它的瀕危，盡管建立許多自然保護(hù)區(qū)加以保護(hù)，但野生數(shù)量增加很少。下列敘述

不符合生物學(xué)原理的是（ ）

A．與華南虎相比，大熊貓具有生存優(yōu)勢(shì)的原因是其所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)低

B．大熊貓瀕危的主要原因是種群基因頻率改變較慢，是自然選擇的結(jié)果

C．加強(qiáng)棲息地的保護(hù)，建立自然保護(hù)區(qū)，提高大熊貓種群的K值是保護(hù)生物多樣性的重要措施

D．大熊貓作為“國(guó)禮”對(duì)外贈(zèng)送，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞市高一下學(xué)期四校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

菜粉蝶是二倍體生物，含50條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性。

(1)研究菜粉蝶的基因組，應(yīng)研究__________條染色體上的基因。正常情況下，菜粉蝶減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量是__________條。

(2)若用純合灰體和純合黑體菜粉蝶交配，子代全是灰體。現(xiàn)有灰體紅眼雌性與黑體白眼雄性菜粉蝶交配，菜粉蝶的體色和眼色分別由基因A、a和D、d控制，F(xiàn)1中紅眼都是雄性，白眼都是雌性，灰體與黑體雌雄菜粉蝶都有。據(jù)此可知，顯性的眼色性狀是 ，親代中灰體紅眼菜粉蝶的基因型是_________。F1中雌雄個(gè)體自由交配產(chǎn)生的F2中，灰體紅眼雄菜粉蝶所占的比例是_________________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)菜粉蝶體內(nèi)e和f是兩個(gè)位于z染色體上的隱性致死基因，即ZeZe、ZfZf、ZeW，ZfW的受精卵將不能發(fā)育。為了只得到雄性后代，通過(guò)育種，需要得到z染色體上所含基因情況是_______________的雄蠶，將該雄蠶與 的雌蠶交配，即可達(dá)到目的。

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