研究發(fā)現(xiàn)PCNA是一類只存在于增殖細胞中的階段性表達的蛋白質(zhì)，其濃度在細胞周期中呈周期性變化如圖所示，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、PCNA的合成與基因的選擇性表達有關(guān)
B、PCNA經(jīng)核糖體合成，主要在細胞質(zhì)中發(fā)揮作用
C、曲線表明PCNA不可能輔助染色體平均分配到子細胞
D、癌細胞PCNA含量的變化周期比正常細胞短
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：據(jù)圖分析，PCNA是一類只存在于增殖細胞中的階段性表達的蛋白質(zhì)，在S期含量較多，此時DNA進行不停復(fù)制，可推斷主要在細胞核中發(fā)揮作用．而染色體平均分配到子細胞中發(fā)生在末期，因此PCNA不可能輔助染色體平均分配到子細胞．
解答： 解：A、PCNA是一類只存在于增殖細胞中的階段性表達的蛋白質(zhì)，在S期含量較多，是基因選擇性表達的產(chǎn)物，A正確；
B、PCNA是蛋白質(zhì)，S期含量較多，此時DNA進行不停復(fù)制，可推斷主要在細胞核中發(fā)揮作用，B錯誤；
C、PCNA含量在S最多，而染色體平均分配到子細胞中發(fā)生在末期，因此PCNA不可能輔助染色體平均分配到子細胞，C正確；
D、癌細胞的新陳代謝旺盛，細胞分裂周期短，PCNA含量的變化周期比正常細胞短，D正確．
故選：B．
點評：本題考查了細胞有絲分裂不同時期的特點的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人類正常情況下，精子形成過程中常染色體和性染色體的數(shù)目和類型包含有
 
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科目：高中生物 來源： 題型：

用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，用這種噬菌體去侵染大腸桿菌，則在新形成的噬菌體中（　�。�
A、不可能檢測到32P
B、可能檢測到35S
C、可能檢測到32P和35S
D、大部分檢測不到32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進行，關(guān)于如圖的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、①可以表示對抗體的加工
B、②過程發(fā)生在植物細胞膜上
C、③發(fā)生在類囊體的薄膜上
D、④發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示真核細胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分（圖中字母是元素符號），下列敘述正確的是（　�。�
A、結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要由圖中乙的種類和數(shù)量決定
B、物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
C、物質(zhì)甲、丙分別用蘇丹Ⅳ和甲基綠染色顯紅色和綠色
D、薩頓用類比推理的方法證明了基因在結(jié)構(gòu)2上

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述中不正確的是（　�。�
A、細胞的癌變是在致癌因素作用下細胞異常分化的結(jié)果
B、細胞凋亡是細胞發(fā)育過程中由某些基因的有序表達引發(fā)的
C、胚胎發(fā)育過程中既有細胞的增殖與分化，也有細胞的凋亡
D、某個體不同組織細胞的產(chǎn)生在于基因的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某同學(xué)繪制的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖，根據(jù)分析不正確的（　�。�
A、被人稱為有機物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是4
B、在細胞分裂末期，7的活動會增強，合成結(jié)構(gòu)8
C、圖中出現(xiàn)了三處明顯的錯誤，體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2、4和細胞形態(tài)上
D、如果用一定手段破壞7所示的結(jié)構(gòu)，細胞可能會出現(xiàn)多個結(jié)構(gòu)9

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖遺傳信息表達的過程．對此過程的正確理解是（　�。�
A、圖甲完成后，④需通過兩層生物膜才能與核糖體結(jié)合
B、圖甲①為啟動上述過程必需的有機物，其名稱DNA聚合酶，①移動的方向從右向左
C、圖乙中表示3條多肽鏈正在合成，其氨基酸順序可能不同
D、圖乙過程表明細胞可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某魚塘中能量流動圖解部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各項中正確的是（　　）
A、圖中④包含了次級消者糞便中的能量
B、在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤一定小于①
C、第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為（③/②）×100%
D、在食物鏈中各個營養(yǎng)級能量輸入的方式和形式是完全相同的

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同步練習(xí)冊答案