關(guān)于植物細(xì)胞中元素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．番茄和水稻根系吸Si元素的量相等

B．細(xì)胞中含量最多的四種元素是C、O、H和N

C．植物根系通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)離子需要ATP

D．與豆科植物共生的根瘤菌可為豆科植物生長(zhǎng)提供N元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞都會(huì)衰老和凋亡
B．衰老的生物體中，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
C．細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的
D．多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育過程中所有細(xì)胞都會(huì)發(fā)生分化

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢(shì)如圖所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．CO2從產(chǎn)生到利用可以只穿過4層磷脂雙分子層

B．植物產(chǎn)生的[H]雖然都具有還原性，但是不能都用來(lái)還原三碳化合物

C．葉溫在36～50℃時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

D．葉溫為35℃時(shí)，甲、乙兩種植物的光合作用強(qiáng)度相同，呼吸作用強(qiáng)度也相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)

B．線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所

C．由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)

D．高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某22肽被水解成1個(gè)4肽、2個(gè)3肽和2個(gè)6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)分別是

A．6、18 B．5、18

C．5、17 D．6、17

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于使用高倍鏡的敘述中，正確的是

A．因?yàn)樘\類的葉片薄且細(xì)胞大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察

B．使用高倍鏡時(shí)，先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清楚

C．把視野調(diào)亮了，圖象才清晰

D．在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋方可換高倍鏡觀察

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧東北育才學(xué)校高一上第一次階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）請(qǐng)回答下列有關(guān)蛋白質(zhì)的問題：

（1）．構(gòu)成生物體中蛋白質(zhì)的氨基酸有約20種，這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是

。（3分）其中賴氨酸在人體細(xì)胞中不能合成，因此只能從 中獲得，稱為 。

（2）已知甘氨酸的R基為-H，丙氨酸的R基為-CH3，賴氨酸的R基為-（CH2）4NH2，寫出由上述三種氨基酸通過脫水縮合形成的化合物的結(jié)構(gòu)式 ，（3分）此化合物的名稱為 。

（3）吃煮熟的雞蛋更容易消化，其原因是 。（2分）

（4）蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)承擔(dān)重要的生命活動(dòng)，如胰島素能降低人體的血糖濃度，這體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有 的功能。胰島素和生長(zhǎng)激素都是蛋白質(zhì)類激素，但調(diào)節(jié)不同的生命活動(dòng)，其直接原因是 。（4分）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧東北育才學(xué)校高一上第一次階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中，加入斐林試劑時(shí)，必須要

A．先加入斐林試劑甲液，后加入乙液

B．將斐林試劑的甲液和乙液等量混合均勻后再加

C．先加入斐林試劑乙液，后加入甲液

D．以上A、B、C三項(xiàng)操作方法都正確

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
B．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變
C．tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成
D．常溫條件下蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)藍(lán)色

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