A. | 生長素促進果實的生長 | B. | 赤霉素促進果實的生長 | ||
C. | 細胞分裂素促進果實生長 | D. | 乙烯抑制果實的成熟 |
分析 1.生長素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用.
3.細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂,此外還有誘導芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.
解答 解:A、生長素促進植物生長,果實的發(fā)育,A正確;
B、赤霉素促進細胞伸長,所以能夠促進果實的生長,B正確;
C、細胞分裂素促進細胞分裂,所以可以促進果實生長,C正確;
D、乙烯主要作用是促進果實成熟,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查植物激素在果實生長和成熟中的生理作用,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一條來自父方,一條來自母方的染色體 | |
B. | 進行有絲分裂的細胞中一般沒有同源染色體 | |
C. | 在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體 | |
D. | 形狀和大小一般相同的兩條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物光合作用消耗的CO2與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等 | |
B. | 葉肉細胞光合作用過程中從密閉鐘罩內(nèi)吸收了一部分CO2 | |
C. | 該植物若長期處于此光強度下,不能正常生長 | |
D. | 同一葉肉細胞內(nèi)線粒體消耗的O2與葉綠體釋放的O2量相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T0-T1時段,酵母菌細胞呼吸的主要場所是質(zhì)膜 | |
B. | T1-T2時段,酵母菌厭氧呼吸消耗了大量葡萄糖 | |
C. | T2-T3時段,種群數(shù)量下降的原因之一是空間有限 | |
D. | 酵母菌種群數(shù)量的變化是細胞分裂的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江省高二下第十次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
紅綠色盲由一對等位基因控制,且男性患者多于女性患者。該病屬于
A.伴X隱性遺傳病 B.多基因遺傳病
C.常染色體顯性遺傳病 D.染色體異常遺傳病
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運輸功能降低 | |
B. | 細胞內(nèi)酶的活性降低 | |
C. | 細胞膜表面糖蛋白增多,容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移 | |
D. | 在適宜的條件下,能夠無限增殖 |
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