Question

到目前為止，有許多實驗研究生長素（1AA）對植物生長的影響模式．下面是以玉米胚芽鞘為材料的兩個實驗：

實驗一：將切下的胚芽鞘尖端放置于瓊脂塊上（如圖1），移去尖端后，將瓊脂切成大小相等的若干個方塊，將方塊不對稱地放在除去尖端的胚芽鞘上，實驗保持在完全黑暗處進行12h，每個胚芽鞘彎曲的角度以圖2所示的方法測量，并計算平均值．每次放入瓊脂塊中的胚芽鞘尖端大小相等但數(shù)量不等，這樣重復上述過程，結果如圖3所示．
實驗二：用含有不同濃度（已知）IAA的瓊脂塊代替放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊進一步實驗，結果如圖4所示．
（1）繪圖表示．如何將瓊脂塊放置于胚芽鞘上，才能得到圖2的結果？

 

（2）實驗是否一定要在完全黑暗處進行

 

？為什么？

 

（3）解釋實驗二中IAA從0μmol?L^-1到1.8μmol?L^-1的結果．

 

（4）根據(jù)圖示實驗結果，兩種實驗條件下的最大彎曲度分別為

 

、

 

．
（5）比較實驗一和實驗二的結果有什么不同？

 

．

Answer 1

考點：生長素的作用以及作用的兩重性

專題：

分析：生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點：具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．

解答： 解：（1）胚芽鞘中生長素分不均勻時，才會發(fā)生彎曲生長，所以要將含有IAA的瓊脂塊放在被切去尖端的胚芽鞘左側，使胚芽鞘左側生長素多，生長快，從而向右彎曲生長．
（2）由于胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激，而在本實驗中，胚芽鞘尖端已切去，所以實驗不一定要在完全黑暗處進行．
（3）根據(jù)題意和圖示分析可知：IAA從0μmol?L^-1到1.3μmol?L^-1時，促進生長的作用越來越大；在1.3μmol?L^-1到1.8μmol?L^-1時，促進生長的作用越來越小，但仍起促進作用．說明IAA在濃度較低時，其促進生長的作用越來越大，超過一定濃度后，促進作用降低．
（4）根據(jù)圖3、圖4，兩種實驗條件下的最大彎曲角度分別為15度和20度．
（5）實驗一中由于瓊脂塊內生長素來自胚芽鞘尖端，即使是最大限度的轉移，也不會出現(xiàn)由于IAA過多而抑制生長的現(xiàn)象；
實驗二中，當外源提供的生長素含量過高時，就會導致促進生長的作用降低或導致抑制生長的現(xiàn)象．
故答案為：
（1）如圖：
  
（2）不一定要在完全黑暗處進行     因為胚芽鞘發(fā)生向光性的感光部位是胚芽鞘尖端，而在本實驗中，胚芽鞘尖端已切去
（3）IAA在濃度較低時，其促進生長的作用越來越大，超過一定濃度后，促進作用降低
（4）15度      20度
（5）實驗一中由于瓊脂塊內生長素來自胚芽鞘尖端，即使是最大限度的轉移，也不會出現(xiàn)由于1AA過多而抑制生長的現(xiàn)象；而實驗二中，當外源提供的生長素含量過高時，就會導致促進生長的作用降低或導致抑制生長的現(xiàn)象

點評：本題綜合考查生長素生理作用及其特性的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點、識圖分析能力和綜合運用所學知識分析問題的能力，具備設計簡單生物學實驗的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析的能力．