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下列不具有染色體結構的生物是（ ）

A．酵母菌 B．霉菌 C．衣藻 D．硝化細菌

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

短跑運動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑，下列敘述正確的是（ ）

A．起跑動作的產生是非條件反射的結果

B．調節(jié)起跑動作的神經中樞是聽覺中樞

C．該反射有多個中間神經元先后興奮

D．起跑反應的快慢取決于小腦興奮的程度

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科目：高中生物 來源：2016屆云南省高三第三次雙基檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列與生態(tài)系統(tǒng)有關的問題：

（1）食物網不包括生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是 。能量在兩個相鄰的營養(yǎng)級間傳遞效率大約是10% ~20%，原因是____。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)是指組成生物體的 在 之間循環(huán)的過程。

（4）萵苣種子接受600~700nm波長光的刺激而萌發(fā)，昆蟲分泌性外激素吸引異性交配．，這分別說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞霧 和 有關。

（5）一般說來，森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)強的原因是____。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質類神經營養(yǎng)因子（BDNF）關系的部分圖解．請據圖回答問題：

（1）突觸小泡中的b物質是 ，該物質通過 方式進入突觸間隙．

（2）運動應激能促進a過程，a過程是指BDNF基因的 ．

（3）請畫出b物質與AMPA結合后興奮傳導至d處時，d處細胞膜內外電荷的分布情況_______________．

（4）據圖可知，BDNF具有 和激活突觸后膜上相應受體的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞．若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體，將導致突觸間隙內b物質的含量 （填“增加”/“不變”/“減少”）．

（5）圖中c是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數量和分布情況．有實驗表明，水迷宮訓練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強，大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降．由此推測，長期記憶可能與 的建立有關．

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌進行離心處理，然后在有氧的條件下進行以下模擬實驗。最終能通過細胞呼吸產生CO2和H2O的試管是（ ）

A．甲、乙、丙 B．甲和丙

C．乙和丙 D．甲、乙、丙、丁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：?????

大海中的水母、海帶，陸地上的蜥蜴、山草等都是生物，都是由細胞構成的。這些生物細胞中含量最多的有機物是（ ）

A．水分 B．蛋白質 C．脂質 D．糖類

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一種魚的雄性個體不但生長快，而且肉質好，具有比雌魚高得多的經濟價值，科學家發(fā)現這種魚X染色體上存存一對等位基因D－d，含有D的精子失去受精能力，若要使雜交子代全是雄魚，可以選擇的雜交組合為

A．XDXD×XDY B．XDXD×XdY

C．XdXd×XDY D．XDXd×XdY

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同位素示蹤技術是生物學研究中常用的手段，如果僅要求標記生物細胞中的核酸，而不標記蛋白質，應標記的同位素是（ ）

A．14C B．3H C．32P D．35S

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與實驗相關的敘述，錯誤的是（ ）

A．馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質

B．光學顯微鏡可用于觀察植物細胞的質壁分離現象

C．檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產生CO2，可判斷其呼吸方式

D．在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度

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