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如圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質類神經營養(yǎng)因子（BDNF）關系的部分圖解．請據圖回答問題：

（1）突觸小泡中的b物質是 ，該物質通過 方式進入突觸間隙．

（2）運動應激能促進a過程，a過程是指BDNF基因的 ．

（3）請畫出b物質與AMPA結合后興奮傳導至d處時，d處細胞膜內外電荷的分布情況_______________．

（4）據圖可知，BDNF具有 和激活突觸后膜上相應受體的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞．若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體，將導致突觸間隙內b物質的含量 （填“增加”/“不變”/“減少”）．

（5）圖中c是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數量和分布情況．有實驗表明，水迷宮訓練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強，大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降．由此推測，長期記憶可能與 的建立有關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細胞膜的結構模型示意圖，有關敘述不正確的是( )

A．具有①的一側為細胞膜的外側

B．①與細胞表面的識別有關

C．②是構成細胞膜的基本支架

D．細胞膜的選擇透過性與①的種類和數量有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省佛山市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：?????

下列關于基因和染色體關系的敘述，正確的是 （ ）

A．基因全部位于染色體上 B．基因在染色體上呈線性排列

C．一條染色體上有一個基因 D．染色體就是由基因組成的

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示干細胞的三個發(fā)育途徑，圖乙為細胞增殖過程中某一時期的示意圖。請據圖回答下列問題:

（1）圖甲中若A細胞是胚胎干細胞，B細胞是造血干細胞，則B細胞與A細胞相比，其全能性 （填“升高”“降低”或“不變”），A細胞分化成D細胞的根本原因是 。

（2）在B、C、D三類細胞所含的帶有遺傳特異性的大分子物質中， 相同，而 有差異。

（3）圖乙所示的細胞增殖方式是 ，若②號染色體的遺傳信息來自父方，那么含有母方遺傳信息的對應染色體的序號為 。圖乙所示細胞前一個分裂時期，細胞中的同源染色體對數、著絲粒數、染色單體數分別是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生物體內一些具有重要生理作用的敘述，下列敘述正確的是（ ）

A．激素和酶都具有高效性，只能在細胞內發(fā)揮作用

B．劇烈運動時，肌細胞中的ATP/ADP比值上升

C．當種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)后，自由水／結合水比值上升

D．記憶細胞都是在受抗原刺激后，由B淋巴細胞和T細胞增殖分化來的

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖2為用標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌（T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內）的實驗，據圖判斷下列敘述正確的是（ ）

A．圖2中用35S、32P分別標記噬菌體的蛋白質、DNA，標記元素所在部位分別對應于圖1中的⑤①

B．錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)32P標記的T2噬菌體的，其營養(yǎng)成分中應含有32P

C．圖2中的⑥⑦分別代表攪拌、離心過程，其中⑦的目的之一是讓B上清液中析出質量較輕的T2噬菌體顆粒

D．噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：?????

下列不具有染色體結構的生物是（ ）

A．酵母菌 B．霉菌 C．衣藻 D．硝化細菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高一上第二次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核孔是具有選擇性的核質交換通道，親核蛋白需通過核孔進入細胞核發(fā)揮功能。下圖為非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗，下列相關敘述正確的是（ ）

A．親核蛋白進入細胞核需要經過兩層膜

B．親核蛋白進入細胞核由尾部決定

C．親核蛋白進入細胞核不需要載體

D．親核蛋白進入細胞核的方式與葡萄糖進入紅細胞相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省蕪湖市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應，以維持體溫穩(wěn)定。此時，機體不會發(fā)生的反應是（ ）

A．興奮中樞神經系統(tǒng)，加強肌肉收縮

B．通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮

C．通過神經調節(jié)減少汗腺分泌

D．抑制垂體活動導致甲狀腺激素分泌減少

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