【題目】[生物--選修3 現(xiàn)代生物技術]珙桐(2n=40)被稱為植物活化石,為進一步研究保護珙桐,科學家采集了珙桐材料進行了相關研究,回答下列問題:

(1)為了對珙桐進行擴大培養(yǎng),可取珙桐植株的分生組織進行組織培養(yǎng),原因是________

(2)為了研究珙桐染色體數(shù)目和性狀的關系,可以采用以下兩種方式獲得多倍體珙桐。

①取珙桐幼葉細胞,用___________酶去除細胞壁,獲得原生質(zhì)體,讓原生質(zhì)體融合,形成四倍體細胞。融合細胞經(jīng)過___________形成______________,再經(jīng)過再分化形成四倍體珙桐幼苗。

②將珙桐幼苗用秋水仙素處理,秋水仙素的作用是________________。

(3)為增強珙桐的抗蟲特性,科學家將抗蟲基因?qū)腌钔┲小?/span>

①用_____________酶從蘇云金芽孢桿菌中獲得抗蟲基因,用_________法對基因進行擴增。
該過程的核心步驟是_______________________。

【答案】 分生組織中病毒少或不含病毒 纖維素酶和果膠酶 脫分化 愈傷組織 抑制紡錘體形成 限制性內(nèi)切酶 PCR 基因表達載體的構建

【解析】試題分析:本題考查植物組織培養(yǎng)、基因工程等相關知識,解答本題關鍵是能識記基因工程的步驟和植物組織培養(yǎng)的過程,能通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋和推理,再結合題意,就能準確解答。。

(1)為對珙桐進行擴大化培養(yǎng),可取珙桐植株的分生組織進行植物組織培養(yǎng),原因是植物分生區(qū)細胞含有毒素很少,甚至無毒。

(2)①取珙桐幼苗的葉肉細胞,用纖維素酶和果膠酶酶去掉細胞壁,獲得原生質(zhì)體,讓原生質(zhì)體融合,形成四倍體的融合細胞融合細胞經(jīng)過脫分化形成愈傷組織,再經(jīng)過再分化獲得四倍體的珙桐幼苗

②將萌發(fā)的珙桐幼苗用秋水仙素處理,即可得到四倍體的珙桐幼苗,其中秋水仙素的作用是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成,使體細胞染色體數(shù)目加倍

(3)①用限制酶從蘇云金芽孢桿菌中獲得目的基因。PCR技術可對基因進行擴增。

②基因工程的核心步驟為基因表達載體的構建。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動物園中,一只猩猩突然暴躁不安攻擊其他猩猩。為了控制猩猩,飼養(yǎng)員給其注射了一定量的某物質(zhì),使之出現(xiàn)短暫性休克現(xiàn)象,若要使之迅速蘇醒,可注射另一種物質(zhì)。飼養(yǎng)員給猩猩先后注射的兩種物質(zhì)分別是(  )

A. 胰島素和胸腺激素 B. 胰高血糖素和甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素和腎上腺素 D. 胰島素和葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學的操作過程對實驗成功起著關鍵的作用,下列實驗操作正確的是

A. 檢測蛋白質(zhì)時,將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后加入組織樣液

B. 觀察未經(jīng)染色的動物細胞時,為了看清細胞的邊緣和細胞核,將視野調(diào)暗

C. 分離色素實驗中,沿鉛筆線均勻畫濾液細線并迅速重復2-3次

D. 制作根尖細胞有絲分裂裝片時,蓋上蓋玻片后用拇指輕壓蓋破片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗說法正確的是

A. 取菠菜葉一小塊置于載玻片上制成臨時裝片,在高倍鏡下觀察

B. 臨時裝片要隨時保持有水狀態(tài)

C. 健那綠染液能殺死細胞破壞細胞膜,從而保證染色成功

D. 配置健那綠染液時,將健那綠溶于蒸餾水中室溫下充分溶解即可

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞結構的敘述,錯誤的是

A. 核仁是細胞核中呈圓形或橢圓形的結構

B. 剛分裂形成的植物細胞中只有很少幾個分散的小液泡

C. 在光學顯微鏡下,不能觀察到顆粒狀或短桿狀的線粒體

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由一系列單位膜構成的囊腔和細管組成的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關于酶和ATP的敘述,正確的是

A. 高溫、過酸、過堿都會導致蛋白酶的肽鏈斷裂使其失活

B. 在H2O2的分解實驗中,加熱、加入過氧化氫酶均能降低化學反應的活化能

C. ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉化為光能和化學能

D. 有氧條件下人的成熟紅細胞中ATP的產(chǎn)生速率大于無氧條件下

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究不同濃度的Ca2+對油菜種子萌發(fā)的影響,某團隊在黑暗和適宜條件的情況下進行了相關實驗,實驗結果如下表所示。

Ca2+濃度(%)

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

1.0

呼吸強度(CO2mg·h-1

0.67

1.08

1.36

1.64

1.56

0.93

0.88

0.33

發(fā)芽率(%)

54

74

87

93

88

68

62

17

下列有關分析,錯誤的是

A. 鈣對油菜種子的萌發(fā)必不可少

B. 在一定Ca2+濃度范圍內(nèi)處理油菜種子能提高發(fā)芽率

C. 在實驗過程中,處理的油菜種子中有機物的種類可能增加

D. 用不同濃度的Ca2+處理油菜種子,均可提高呼吸強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,最佳的一組實驗材料是

①甘蔗的莖 ②油菜籽 ③花生種子 ④梨 ⑤甜菜的塊根 ⑥豆?jié){ ⑦雞蛋清

A. ④②⑦ B. ⑤②⑦ C. ①②⑥ D. ④③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如表為人體細胞外液和細胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)(單位:mmol/L)。下列敘述不正確的是( 。

成分

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl

有機酸

蛋白質(zhì)

142

5.0

2.5

1.2

103.3

6.0

16.0

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

10

140

2.5

10.35

25

47

A. ④屬于細胞內(nèi)液,因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K+

B. ②屬于血漿,是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分

C. 肝細胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到②至少需穿過10層磷脂雙分子層

D. ③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性

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