【題目】某科研小組利用植物染色體雜交技術,將攜帶R抗倒伏基因和A抗蟲基因的豌豆染色質(zhì)片段直接導人玉米體細胞,兩種染色質(zhì)片段可隨機與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細胞,將雜交細胞篩選分化培育成既抗蟲又抗倒伏性狀的可育植株F1,過程如圖。下列敘述正確的是

A豌豆基因在玉米細胞中表達的場所是細胞核

B雜交細胞在第一次有絲分裂中期時含有2個A基因不考慮突變

C雜交細胞能夠培育成F1和F2植株的原理都是植物細胞具有全能性

D雜交植物在F2代首次出現(xiàn)性狀分離,其中既抗蟲又抗倒伏個體所占比例為1/4

【答案】B

【解析】基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,場所分別是細胞核和細胞質(zhì),A錯;雜交細胞在第一次有絲分裂中期,含姐妹染色單體,含有2個A基因,B對;雜交細胞能夠培育成F1植株的原理是植物細胞具有全能性,F(xiàn)2植株通過種子繁殖,C錯;雜交植物在F2代首次出現(xiàn)性狀分離,其中既抗蟲又抗倒伏個體即雙顯性狀所占比例為9/16,D錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb(兩對等位基因分別位于兩對同源染色體)的個體,在一次排卵時發(fā)現(xiàn)該卵細胞的基因型為Ab,則在形成該卵細胞時,隨之產(chǎn)生的極體的基因型為

A. AB、ab、ab B. Ab、aB、aB

C. AB、aB、ab D. abAB、Ab

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于遺傳信息的說法錯誤的是

A. 同一生物個體幾乎所有細胞的遺傳信息都是相同的

B. 遺傳信息控制著細胞中的物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)化和信息交流

C. 染色體中的遺傳信息較染色質(zhì)中的遺傳信息更易表達

D. 遺傳信息的改變可能會導致細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器,經(jīng)測定其中三種有機物的含量如下圖所示。以下有關說法正確的是

A. 細胞器甲是線粒體,有氧呼吸時葡萄糖進入其中被徹底氧化分解

B. 細胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關

C. 若細胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,將直接影響分泌蛋白的合成

D. 醋酸桿菌細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物膜系統(tǒng)的敘述,錯誤的是

A. 生物膜系統(tǒng)是對生物體內(nèi)所有膜的總稱

B. 有的生物膜與細胞的能量轉(zhuǎn)換有關

C. 生物膜可以為酶提供附著位點

D. 生物膜系統(tǒng)保證了細胞生命活動高效、有序地進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物膜結(jié)構和功能的敘述,錯誤的是

A. 生物膜的流動鋃嵌模型屬于物理模型

B. 生物膜的基本支架是蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層

C. 生物膜上的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都是可以運動的

D. 生物膜既可以控制物質(zhì)進出,也可以進行信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同時符合以下三項描述的細胞結(jié)構是含有磷脂不含核酸廣泛存在于原核、真核細

A.核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.細胞壁 D.細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】表示植物不同器官對生長素的反應。請觀察后據(jù)圖回答。

1A點所對應的生長素濃度對芽生長的效應是_______填“促進”或“抑制”B點生長的效應是____填“促進”或“抑制”;由此可知生長素的作用表現(xiàn)出_________。

2從三條曲線可以看出,對生長素濃度最敏感的是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原核細胞一般都具有

A. 細胞壁和核糖體 B. 細胞膜和線粒體

C. 核膜和DNA分子 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體

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