如圖表示人運(yùn)動(dòng)前后血液中乳酸濃度的變化曲線,請(qǐng)分析BC段變化的原因( 。
A、乳酸與NaH2PO4反應(yīng)生成H3PO4
B、乳酸與NaHCO3反應(yīng)生成CO2
C、乳酸與Na2CO3反應(yīng)掉了
D、乳酸與血液中的O2發(fā)生氧化反應(yīng)
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:當(dāng)機(jī)體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉中產(chǎn)生大量的乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,就與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生作用,生成乳酸鈉和碳酸.碳酸是一種弱酸,而且又可以分解成二氧化碳和水,所以對(duì)血液的pH值影響不大.血液中增多的二氧化碳會(huì)刺激控制呼吸活動(dòng)的神經(jīng)中樞,促使增強(qiáng)呼吸活動(dòng),增加通氣量,從而將二氧化碳排出體外.
解答: 解:BC段乳酸濃度降低的原因是乳酸與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生作用,生成乳酸鈉和碳酸,碳酸是一種弱酸,而且又可以分解成二氧化碳和水.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合曲線圖,考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),要求考生掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

同種動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞和一個(gè)卵原細(xì)胞在分別發(fā)育成精子和卵細(xì)胞時(shí)的不同點(diǎn)是( 。
A、生殖細(xì)胞的數(shù)目
B、DNA分子的含量
C、子細(xì)胞的數(shù)目
D、染色體的變化規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一大豆幼苗水平放置,由于重力影響生長(zhǎng)素在體內(nèi)的布,根、莖分別表現(xiàn)出正向地性和負(fù)向地性.如圖是根、莖對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的反應(yīng)曲線,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、C、D兩點(diǎn)可分別表示根近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)狀況
B、A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度下,相應(yīng)器官的生長(zhǎng)速度比B點(diǎn)快
C、與C點(diǎn)相比,D點(diǎn)有更多的生長(zhǎng)素直接參與細(xì)胞代謝
D、水平放置的幼苗,近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是( 。
①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合;
②吞噬細(xì)胞吞噬病菌;
③小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)Na+、K+的吸收;
④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核;
⑤變形蟲能出偽足.
A、①②④B、②③④
C、①②④⑤D、①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的( 。
A、動(dòng)物和植物的遺傳物質(zhì)
B、動(dòng)物的肝糖原和抗原
C、人的胰島素和性激素
D、植物的纖維素和維生素

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科目:高中生物 來源: 題型:

與圖有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、圖一ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧,A表示感受器
B、圖一②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
C、圖二①中遞質(zhì)釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
D、圖二中發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人的次級(jí)精母細(xì)胞(非后期)內(nèi),染色體的組成正確的一組是(  )
A、44+XX
B、44+XY
C、44+YY
D、22+X或22+Y

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物細(xì)胞用纖維素酶處理后,發(fā)現(xiàn)外層結(jié)構(gòu)無明顯變化,且能通過光合作用制造有機(jī)物,該生物最可能是( 。
A、酵母菌B、硝化細(xì)菌
C、藍(lán)藻D、水稻

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成氨基酸的主要化學(xué)元素是(  )
A、C、H、O、P
B、C、H、O、N
C、C、O、N、P
D、C、H、O、N、P

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同步練習(xí)冊(cè)答案