2.某研究小組探究了不同濃度K2CrO4溶液處理對某植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的影響,實驗結(jié)果如下表所示.
K2CrO4溶液(mmol-L-1觀察的細(xì)胞數(shù)量進行分裂的細(xì)胞數(shù)量染色體畸形的細(xì)胞數(shù)量產(chǎn)生微核的細(xì)胞數(shù)量
0401952303
50403446764287
100398631455534
150400828354658
(1)制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為:剪取根尖,放入鹽酸和酒精的混合液中解離8-12min;將根尖放入清水中漂洗10min;用龍膽紫(或“醋酸洋紅”)溶液對根尖染色15min,壓片后制成裝片.
(2)鏡檢時,每個根尖裝片大約統(tǒng)計600個細(xì)胞,這樣每種濃度K2CrO4 溶液處理條件下應(yīng)保證統(tǒng)計7個根尖裝片,以降低實驗誤差.
(3)實驗結(jié)果表明,K2CrO4溶液對有絲分裂、染色體畸變和產(chǎn)生微核的影響依次是抑制、促進、促進(填“促進”、“抑制”或“無影響”).
(4)K2Cr4 處理使染色體發(fā)生斷裂時,帶有著絲粒(著絲點)的染色體在完成復(fù)制后,姐妹染色單體會在斷口處黏合形成“染色體橋”,以下均為有絲分裂后期圖,能觀察到“染色體橋”的圖象是B、C.

斷裂后,沒有著絲粒的染色體片段不能被紡錘絲牽引,在有絲分裂末期核膜重 建后,會被遺留在細(xì)胞核外,而成為微核.

分析 1、制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為:解離、漂洗、染色、制片.
2、本實驗的自變量是不同濃度K2CrO4溶液,因變量是有絲分裂細(xì)胞數(shù)、染色體畸變和產(chǎn)生微核的細(xì)胞數(shù),實驗結(jié)果表明,K2CrO4溶液對有絲分裂、染色體畸變和產(chǎn)生微核的影響依次是 抑制、促進、促進

解答 解:(1)制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為:解離、漂洗、染色、制片.剪取根尖,放入鹽酸和酒精的混合液中解離8-12min,目的使得組織細(xì)胞分散開來;將根尖放入清水中漂洗10min;用龍膽紫溶液對根尖染色15min,壓片后制成裝片.
(2)因為觀察的是大約4000個,每個根尖裝片大約統(tǒng)計600個細(xì)胞 600×6(根尖裝片)<4000<600×7(根尖裝片)=4200,應(yīng)保證統(tǒng)計 7個根尖裝片,以降低實驗誤差.
鏡檢時,每個根尖裝片大約統(tǒng)計600個細(xì)胞,這樣每種濃度K2CrO4 溶液處理條件下應(yīng)保證統(tǒng)計 7
個根尖裝片,以降低實驗誤差.
(3)實驗結(jié)果表明,K2CrO4溶液對有絲分裂、染色體畸變和產(chǎn)生微核的影響依次是 抑制、促進、促進(填“促進”、“抑制”或“無影響”).
(4)K2Cr4 處理使染色體發(fā)生斷裂時,帶有著絲粒(著絲點)的染色體在完成復(fù)制后,姐妹染色單體會在斷口處黏合形成“染色體橋”,以下均為有絲分裂 后 期圖,能觀察到“染色體橋”的圖象是  B、C.?dāng)嗔押螅瑳]有著絲粒的染色體片段不能被 紡錘絲  牽引,在有絲分裂 末期核膜重 建后,會被遺留在細(xì)胞核外,而成為微核.
故答案為:
(1)解離   龍膽紫(或“醋酸洋紅”)
(2)7
(3)抑制、促進、促進;
(4)后   B、C   紡錘絲  末

點評 本題考查了不同濃度K2CrO4溶液處理對某植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的影響,意在考查考生的審題能力,分析表格數(shù)據(jù)的能力,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三第三次模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為研究油菜素內(nèi)酯(BR)在植物向性生長中對生長素(IAA)的作用,科研人員以擬南芥為材料進行了如下實驗。

(1)BR作為植物激素,與IAA共同________ 植物的生長發(fā)育。

(2)科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體擬南芥幼苗進行實驗,三組幼苗均水平放置,其中一組野生型幼苗施加外源BR,另外兩組不施加,測定0~14 h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度,結(jié)果如下圖所示。

①上述實驗均在黑暗條件下進行,目的是避免光照對_______的影響。

②由實驗結(jié)果可知,主根和胚軸彎曲的方向________。施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在____h時就可達(dá)到最大彎曲度,BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時間較其他兩組____,說明________。

(3)IAA可引起G酶基因表達(dá),G酶可催化無色底物生成藍(lán)色產(chǎn)物。科研人員將轉(zhuǎn)入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突變體植株主根用含有無色底物的溶液浸泡一段時間后,觀察到,野生型植株主根的藍(lán)色產(chǎn)物分布于分生區(qū)和伸長區(qū),而BR合成缺陷突變體植株主根的藍(lán)色產(chǎn)物僅分布于________,說明BR影響IAA的分布,推測BR能夠促進IAA的________。由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)IAA濃度不同,________側(cè)細(xì)胞伸長較快,根向地生長。

(4)為驗證上述推測,可進一步檢測并比較野生型和BR合成缺陷突變體植株主根細(xì)胞中________(填“IAA合成基因”或“IAA極性運輸載體基因”)的表達(dá)量,若檢測結(jié)果是野生型植株主根細(xì)胞中該基因表達(dá)量________BR合成缺陷突變體,則支持上述推測。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請回答下列問題:

(1)Ub由76個氨基酸組成,則它具有 個肽鍵,Ub的合成場所是

若它在小腸中被水解,則下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生? 。

(2)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別 并與之結(jié)合;完成①、②過程需要的主要條件是 。

(3)上圖中所利用的ATP是由 作用提供的。完成此生理作用的細(xì)胞器是 ,從結(jié)構(gòu)上看它具有 結(jié)構(gòu),所以應(yīng)屬于細(xì)胞的 系統(tǒng),該系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動中有著重要作用。

(4)若有99個氨基酸(假設(shè)它們的平均分子量為100),通過結(jié)合形成了一條環(huán)狀的多肽鏈,則其相對分子質(zhì)量比原來減少了 ,此環(huán)狀的多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是 個。此環(huán)狀多肽的相對分子質(zhì)量是___________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜統(tǒng)稱為生物膜,下列對生物膜的敘述不正確的是( )

①各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同

②細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供附著位點,為多種化學(xué)反應(yīng)的進行提供條件

③細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量交換、信息傳遞過程中起著重要作用

④生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個微小的結(jié)構(gòu),使多種化學(xué)反應(yīng)同時進行互不干擾

⑤各種細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨立的

A.②④ B.②③ C.②③④ D.①⑤

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,哪項不是DNA的生理功能( )

A. 作為遺傳信息的載體,存在于每個細(xì)胞中

B. 是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

C. 是生物體進行生命活動的主要承擔(dān)者

D. 對生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于原核生物的是( 。
A.酵母菌B.水綿
C.細(xì)菌D.甲型H1N1流感病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律.能在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有( 。
A.①②③B.②③④C.①②⑤D.②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.物質(zhì)與能量代謝
丙酮酸脫羧酶是細(xì)胞呼吸過程中具有重要作用的酶.圖1是某動物細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞呼吸過程示意圖.圖2是丙酮酸脫羧酶催化某底物的反應(yīng)示意圖.據(jù)圖回答([]內(nèi)寫圖中數(shù)字編號,橫線上填文字).

(1)圖1中過程①的名稱是糖酵解.過程①發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)物質(zhì)A、C所代表物質(zhì)依次是丙酮酸、水.過程①③④中,產(chǎn)生ATP最多的是[④].
(3)圖2中,表示丙酮酸脫羧酶的是D(用圖中字母回答),該酶只催化丙酮酸脫羧過程,體現(xiàn)了酶具有專一性特點.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示的U形管中間被半透膜(體積小于或等于單糖的物質(zhì)才能通過)隔開,兩側(cè)分別加入等量的0.1mol•L-1的蔗糖溶液和麥芽糖溶液.若向U形管兩側(cè)加入等量蔗糖酶,最終兩側(cè)液面的變化是什么( 。
A.右側(cè)液面先上升再下降B.右側(cè)液面上升
C.右側(cè)液面下降D.兩側(cè)液面高度不變

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同步練習(xí)冊答案