4.色盲屬于伴X隱性遺傳,某家庭有一女孩是色盲,可以基本斷定女孩的哪一位親屬一定是色盲?( 。
A.父親B.母親C.祖母D.外祖父

分析 紅綠色盲遺傳的特點(diǎn)(伴X隱性遺傳)
(1)交叉遺傳(色盲基因是由男性通過(guò)他的女兒傳給他的外孫的).
(2)母患子必病,女患父必患.
(3)色盲患者中男性多于女性

解答 解:根據(jù)題意分析可知:女孩是色盲,其基因型為XbXb,可推知其父親的基因型為XbY,母親的基因型為XBXb或XbXb.由于父親的基因型為XbY,所以祖母的基因型為XBXb或XbXb.由于母親的基因型為XBXb或XbXb,所以外祖父的基因型為XBY或XbY.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查色盲的傳遞特點(diǎn),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,解題的關(guān)鍵是理解女性的X染色體一條來(lái)源于父親,一條來(lái)源于母親,男性的X染色體來(lái)源于母親.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生物變異的敘述正確的是( 。
A.基因突變的結(jié)果是產(chǎn)生新的基因即等位基因
B.基因重組普遍發(fā)生在受精作用過(guò)程中
C.21三體綜合征是染色體結(jié)構(gòu)變異
D.原核生物可以發(fā)生基因突變和染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體,其中,基因型為AA的個(gè)體占16%,基因型為Aa的個(gè)體占78%,aa的個(gè)體占6%,基因A和a的頻率分別是

A.16%,84% B.32%,68% C.55%,45% D.94%,6%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖(1)表示肝臟及其連接的血管結(jié)構(gòu),圖(2)表示胰腺橫切內(nèi)分泌部和外分泌部等結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)下列資料,回答問(wèn)題:
(1)法國(guó)著名生理學(xué)家貝爾納在研究動(dòng)物體內(nèi)糖分來(lái)源時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):
①連續(xù)幾天用含糖類的食物飼喂狗,在食物消化期間將其殺死,結(jié)果在肝門靜脈D(血液從消化道流入肝臟的血管)中發(fā)現(xiàn)大量的糖,這是因?yàn)楹穷惖氖澄锝?jīng)消化后變成葡萄糖,被吸收后通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)礁伍T靜脈進(jìn)入肝臟轉(zhuǎn)變成肝糖原暫時(shí)儲(chǔ)藏.
②連續(xù)幾天僅以肉類飼喂狗,發(fā)現(xiàn)腸道中沒(méi)有糖類,但肝靜脈B中發(fā)現(xiàn)有很多糖類,可能的原因是非糖類物質(zhì)在肝臟中轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷悾鶕?jù)①②實(shí)驗(yàn)結(jié)果,而得出的結(jié)論是動(dòng)物體內(nèi)的糖分不僅來(lái)自于糖類物質(zhì),還可以來(lái)自于非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化. 
(2)1886年,德國(guó)生理學(xué)家梅靈和明可夫斯基通過(guò)手術(shù)摘除狗的胰腺,發(fā)現(xiàn)狗尿量大增,排出的尿招引了很多螞蟻,說(shuō)明狗排出的尿中含有糖.結(jié)合糖尿病病人的癥狀,二人推測(cè)糖尿病病因可能是胰腺出現(xiàn)問(wèn)題.當(dāng)時(shí)知道胰腺有外分泌部和內(nèi)分泌部-胰島(如圖2),外分泌部分分泌消化液,通過(guò)胰島管進(jìn)入腸道,促進(jìn)消化.外分泌部和內(nèi)分泌部哪部分與糖尿病有關(guān)呢?科學(xué)家為此展開(kāi)了如下實(shí)驗(yàn)研究:
A.不切除狗的胰腺→狗不患糖尿病
B.切除狗的胰腺→狗患糖尿病
C.不切除狗的胰腺,結(jié)扎胰腺管→狗不患糖尿病
D.切除狗的胰腺,將該狗的小塊胰腺埋植于皮下→狗不患糖尿病
A組實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),C與A比較,說(shuō)明胰腺的外分泌部與糖尿病無(wú)關(guān).
D組和B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較,說(shuō)明與糖尿病有關(guān)的可能是胰島,因?yàn)槁裰灿谄は碌囊认俳M織不具有外分泌功能
1922年,加拿大多倫多大學(xué)的班延和貝斯特做了如下實(shí)驗(yàn):
結(jié)扎狗的胰腺=管,6~8周后胰腺萎縮,胰島保持正常,將萎縮胰腺提取液注射到切除胰腺的狗體內(nèi),發(fā)現(xiàn)狗不患糖尿病,說(shuō)明胰島能分泌防止糖尿病的物質(zhì).
(3)某研究小組利用下列實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明胰島素具有降低血糖的生理作用.
實(shí)驗(yàn)材料和用具:
正常健康的實(shí)驗(yàn)小白鼠6只,生理鹽水,用生理鹽水配制的胰島素溶液,50%的葡萄糖溶液,注射器等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①實(shí)驗(yàn)前將6只小白鼠禁食18~24小時(shí),目的是消耗小鼠體內(nèi)的肝糖原,防止小鼠體內(nèi)糖含量較高影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果   
②4只小鼠作為實(shí)驗(yàn)組,腹腔注射一定量用生理鹽水配制的胰島素溶液    
③2只小鼠作為對(duì)照組腹腔注射等量生理鹽水將兩組小鼠放在相同且適宜的環(huán)境中,密切觀察兩組小鼠的活動(dòng)狀態(tài).
④過(guò)了一段時(shí)間,當(dāng)觀察到實(shí)驗(yàn)組小鼠出現(xiàn)驚厥、休克等低血糖癥狀  立即給2只小鼠注射適量50%的葡萄糖溶液,其他不作處理,觀察小鼠的活動(dòng)狀態(tài).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)包括( 。
①神經(jīng)系統(tǒng) ②內(nèi)分泌系統(tǒng)、哿馨拖到y(tǒng)、苊庖呦到y(tǒng).
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖是( 。
A.乳糖B.淀粉C.糖原D.纖維素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列事例均能體現(xiàn)植物生長(zhǎng)素兩重性的是( 。
A.植物莖的背地性生長(zhǎng),植物的頂端優(yōu)勢(shì)
B.植物莖的向光性生長(zhǎng),植物莖的背地性生長(zhǎng)
C.植物的頂端優(yōu)勢(shì),植物根的向地性生長(zhǎng)
D.植物莖的向光性生長(zhǎng),植物根的向地性生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.科學(xué)家觀察到,當(dāng)水稻感染了赤霉菌后,會(huì)出現(xiàn)植株瘋長(zhǎng)且結(jié)實(shí)率大大降低的現(xiàn)象,因而稱之為“惡苗病”.科學(xué)家用赤霉菌培養(yǎng)基的無(wú)細(xì)胞濾液處理無(wú)病水稻,出現(xiàn)了與惡苗病同樣的癥狀.這說(shuō)明赤霉菌中有促進(jìn)水稻生長(zhǎng)的物質(zhì).后來(lái)科學(xué)家們從赤霉菌培養(yǎng)基的濾液中分離出這種活性物質(zhì),命名為赤霉素.
(1)1935年科學(xué)家從培養(yǎng)赤霉菌的培養(yǎng)基濾液中分離出致使水稻患惡苗病的物質(zhì),稱之為赤霉素,此時(shí)能確定赤霉素是植物激素嗎?否(填“是”或“否”),理由是不是植物體自身合成的
(2)植物體內(nèi)赤霉素的產(chǎn)生部位是未成熟的種子、幼根和幼芽(或植物的分生組織),其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高;此外還能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育.
(3)赤霉菌中有促進(jìn)水稻生長(zhǎng)的物質(zhì),這是生物之間相互適應(yīng)共同進(jìn)化的結(jié)果.
(4)赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān).有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)大豆種子胚芽生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)(不考慮加入外源物質(zhì)后對(duì)植物自身激素合成的影響),先加入CaCl2溶液,后在b時(shí)間加入赤霉素,結(jié)果如圖所示:據(jù)圖說(shuō)明一定濃度的CaCl2溶液對(duì)胚芽細(xì)胞壁的伸展起到了抑制作用(填“促進(jìn)”或“抑制”),b點(diǎn)赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影響,促進(jìn)細(xì)胞壁的伸長(zhǎng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列人體不同種類的體液之間,濃度差別不大的是( 。
A.血漿與組織液的HCO3-B.組織液與細(xì)胞內(nèi)液的蛋白質(zhì)
C.血漿與組織液的Cl-D.組織液與淋巴液的Na+

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同步練習(xí)冊(cè)答案