5.空氣中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物,這些氧化分子需要通過幾層由磷脂分子組成的膜( 。
A.9B.22C.18D.16

分析 外界環(huán)境中的O2進(jìn)入人體組織細(xì)胞參與有氧呼吸,至少需要穿過肺泡壁(2層細(xì)胞膜)、毛細(xì)血管壁(2層細(xì)胞膜)、進(jìn)入紅細(xì)胞膜、出紅細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁、組織細(xì)胞膜、線粒體膜(2層膜),共11層膜.

解答 解:肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層上皮細(xì)胞,肺泡中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞中,穿過肺泡壁細(xì)胞(2層膜)、通過毛細(xì)血管壁細(xì)胞進(jìn)入血漿(2層)、進(jìn)入紅細(xì)胞(1層)、紅細(xì)胞出來(1層)、通過毛細(xì)血管壁細(xì)胞進(jìn)入組織液(2層)、進(jìn)入組織細(xì)胞(1層),進(jìn)入線粒體(2層),共11層膜.生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層,因此需要經(jīng)過22層磷脂分子層.
故選:B.

點(diǎn)評 本題以氧氣進(jìn)入的途徑為載體,考查了生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識,審題時(shí)明確運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞中并被利用消耗,故需要穿過線粒體的兩層膜;識記在此過程中,需要兩次穿過毛細(xì)血管壁和紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,難度適中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在火山巖、火災(zāi)后的森林中進(jìn)行的演替分別是(  )
A.初生演替、初生演替B.次生演替、次生演替
C.初生演替、次生演替D.次生演替、初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示的是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對濃度,分析圖中提供的信息,可判斷通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞的離子是(  )
A.Na+、Cl-B.K+、Mg2+C.Na+、Mg2+D.K+、Cl-

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.單細(xì)胞動(dòng)物和一些多細(xì)胞低等動(dòng)物只有體液調(diào)節(jié)
B.神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素
C.甲狀腺激素幾乎對全身的細(xì)胞都起作用
D.垂體通過下丘腦調(diào)控某些內(nèi)分泌腺

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.將切下的燕麥胚芽鞘尖端移到切口一側(cè),置于黑暗條件下,胚芽鞘的生長情況如圖.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論最佳的是( 。
A.尖端在光下產(chǎn)生某種“影響物”B.“影響物”有促進(jìn)胚芽鞘生長的作用
C.“影響物”分布不均造成彎曲生長D.合成“影響物”不需要光

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.圖示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中m和n代表兩種氣體),據(jù)圖判斷,下列說法正確的是(注:不考慮無氧呼吸)( 。
A.甲圖中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為乙圖中的m4
B.甲圖中b,c,d,e任意一點(diǎn),乙圖中都有m1=n1>0
C.甲圖中e點(diǎn)以后,乙圖中n4不再增加,其主要原因是m1值太低
D.甲圖中c點(diǎn)時(shí),乙圖中有m1=nl=m4=n4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南漯河高級中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶和ATP的說法合理的是( )

A.漿細(xì)胞的形成過程中酶的種類和數(shù)量會(huì)不斷發(fā)生變化

B.高爾基體合成細(xì)胞壁的過程不消耗ATP

C.骨骼肌細(xì)胞吸收周圍組織液中氧氣的過程不消耗ATP,但需要酶

D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成的ATP比不運(yùn)動(dòng)時(shí)多

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖。據(jù)此不能得出的結(jié)論是( )

A.第1〜5年間種群呈“J”型增長

B.第20〜30年種群增長率為0

C.到30年時(shí)種群的數(shù)量最大

D.第15〜20年間種群數(shù)量不斷減少

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北保定一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。”陶淵明的這首《歸園田居》中第一句隱含的種間關(guān)系及第三句反映出的生物學(xué)知識是

A.競爭關(guān)系和人類活動(dòng)對群落演替無影響

B.競爭關(guān)系和人類活動(dòng)對群落演替有影響

C.捕食關(guān)系和撤去人類活動(dòng)后群落演替方向會(huì)發(fā)生變化

D.捕食關(guān)系和撤去人類活動(dòng)后群落演替方向不會(huì)發(fā)生變化

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