生態(tài)系統(tǒng)內即使某個物種由于某種原因而死亡,也會很快有其他物種占據它原來的生態(tài)位置,從而避免系統(tǒng)結構或功能失衡。這體現的生態(tài)工程原理是
A.協調與平衡原理 B.物種多樣性原理
C.物質循環(huán)再生原理 D.整體性原理
科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省昆明市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是幾則廣告語:
①這種食品由純天然谷物制成,不含任何糖類,糖尿病患者也可放心大量食用
②這種飲料含有多種無機鹽,能有效補充人體運動時消耗的能量
③這種營養(yǎng)品含有人體所需的全部20種必需氨基酸
④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素
請判斷在上述廣告語中,有多少條在科學性上有明顯的錯誤?
A.1條 B.2條 C.3條 D.4條
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高二11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件,當穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起
A.酶促反應速率的加快
B.細胞代謝紊亂
C.佝僂病
D.尿毒癥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞中細胞器的敘述,錯誤的是
A.大腸桿菌無線粒體,有核糖體
B.水稻葉肉細胞有葉綠體,也有液泡
C.酵母菌有線粒體,也有葉綠體
D.小鼠肝細胞有線粒體,也有內質網
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種生物中,生物的細胞結構與其他三種生物的細胞有明顯區(qū)別的是
A.變形蟲 B.發(fā)菜 C.水綿 D.酵母菌
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科目:高中生物 來源:2016屆北京朝陽高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是采用黑白瓶(不透光瓶—可透光瓶)測定夏季某池塘不同深度水體中初始平均氧濃度與24小時后平均氧濃度,并比較計算后的數據。下列有關分析正確的是
水深(m) | l | 2 | 3 | 4 |
白瓶中O2濃度(g/m3) | +3 | +1.5 | 0 | -l |
黑瓶中O2濃度(g/m3) | -1.5 | -1.5 | -1.5 | -1.5 |
A.水深1m處白瓶中水生植物24小時制造的氧氣為3g/m3
B.水深2m處黑瓶中水生植物不能進行水的光解但能進行C3的還原
C.水深3m處白瓶中水生植物產生ATP的細胞器是葉綠體和線粒體
D.水深4m處白瓶和黑瓶中的水生植物均不進行光合作用
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科目:高中生物 來源:2016屆河北南宮一中高三12月理綜模擬測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
凋亡素是人體內固有的天然蛋白,若將凋亡素注入癌癥患者體內,使癌細胞發(fā)生凋亡,控制腫瘤;若將凋亡素注入發(fā)育正常的蝌蚪體內,能加速尾部的消失。下列說法正確的是
A.細胞癌變是細胞不斷增殖的結果,凋亡素能加快癌細胞的分裂和分化
B.凋亡素能激活細胞死亡基因,可特異性殺死癌細胞
C.蝌蚪尾部的自溶現象是細胞正常凋亡的具體體現
D.蝌蚪發(fā)育過程中,凋亡素能使其細胞的產生和凋亡始終保持動態(tài)平衡
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于酶特性實驗設計的敘述中,正確的是
A.驗證酶的專一性時,自變量一定是酶的種類
B.驗證酶的高效性時,自變量是酶的濃度
C.探究溫度對酶活性的影響時,自變量是溫度
D.探究酶催化作用的最適pH時,應設置過酸、過堿、中性三組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于細胞共性的選項是
①具有細胞壁 ②具有細胞膜 ③以DNA為遺傳物質
④具有核膜 ⑤具有核糖體
A.①④⑤ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤
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