【題目】豌豆圓皮和皺皮是一對(duì)相對(duì)性狀，圓皮和皺皮雜交，F(xiàn)1全是圓皮，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中皺皮有1 851株，則理論上圓皮豌豆有

A. 481株 B. 617株 C. 1 851株 D. 5 553株

【答案】D

【解析】根據(jù)題意分析已知,親本的基因型為Aa×aa，F(xiàn)1的基因型為Aa，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中AA:Aa:aa=1:2:1，即F2中圓皮豌豆占3/4，皺皮豌豆占1/4，又因?yàn)?/span>F2中皺皮豌豆1851株，所以F2中圓皮豌豆=1851÷1/4×3/4=5553株，所以D選項(xiàng)是正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答:

（1）B圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是____(填名稱)。

（2）如果B圖為大蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[ ]____。

（3）B圖細(xì)胞中沒(méi)有，且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]____。

（4）若A圖是昆蟲(chóng)的飛行肌細(xì)胞，則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[ ]_____。

（5）若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器，則為________細(xì)胞。

（6）若A細(xì)胞能夠分泌產(chǎn)生抗體，則與該過(guò)程有關(guān)的具膜細(xì)胞器有_________（用序號(hào)回答）。

（7）A細(xì)胞中結(jié)構(gòu)[1]的主要成分____，結(jié)構(gòu)[1]功能有___________。

（8）B細(xì)胞中[6]是指_______，其功能是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用和呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)重要的生理過(guò)程，圖甲是某真核生物細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)過(guò)程，圖乙是某植物相關(guān)過(guò)程的曲線圖．
（1）圖甲中：C和J（填“是”或“不是”）同一種物質(zhì)；過(guò)程③進(jìn)行的場(chǎng)所是；L為（填物質(zhì)名稱）；在一定條件下，當(dāng)G＞I、D＞K時(shí)，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有；一定含3個(gè)碳原子的物質(zhì)有（用字母表示），CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑稱為 ．
（2）圖乙中：B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下，該植物25℃光合作用固定的CO2量（填“大于”、“等于”或“小于”）15℃光合作用固定的CO2量；從圖形看，15℃的溫度下，C點(diǎn)限制該植物光合作用速率增大的外界因素主要是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】火山爆發(fā)時(shí)熾熱的巖漿所到之處生物全部死亡，之后當(dāng)?shù)厣锶郝溲萏孢^(guò)程非常緩慢(如下圖所示)，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.群落的結(jié)構(gòu)由地衣苔蘚階段到森林階段，總生產(chǎn)量和有機(jī)物的總量在不斷增加
B.群落演替過(guò)程中，群落對(duì)光能的利用效率保持不變
C.極樂(lè)鳥(niǎo)捕食一只蜘蛛后，所獲得的能量最多為該蜘蛛同化量的20%
D.群落演替的不同階段均存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生、腐生等種間關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮部位的膜對(duì)Na+通透性減小
B.②處的液體為組織液，③一定是一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突膜
C.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
D.當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí)，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一條多肽鏈中有肽鍵1000個(gè)，則作為合成該多肽鏈的信使RNA分子和用來(lái)轉(zhuǎn)錄該信使RNA分子的基因中，分別至少要有堿基（ ）個(gè)。

A．1000和2000 B．2002和4004

C．3003和6006 D．3003和3003

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水楊酸（SA）在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)。

組別

第1-3天

第4-9天

第10天

葉面噴灑

日溫/夜溫

光照

日溫/夜溫

光照

分組

檢測(cè)

A

H2O

25℃/18℃

適宜

25℃/18℃

適宜

A1

光合速率

A2

G基因表達(dá)量

B

？

25℃/18℃

適宜

18℃/12℃

弱光

B1

光合速率

B2

G基因表達(dá)量

C

SA

25℃/18℃

適宜

18℃/12℃

弱光

C1

光合速率

C2

G基因表達(dá)量


（1）實(shí)驗(yàn)中A組為組，B組葉面應(yīng)噴灑。檢測(cè)光合速率之前，應(yīng)（填“誘導(dǎo)氣孔開(kāi)放”、“誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉”或“不做處理”），以使結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確。
（2）G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶，它依賴于[H]發(fā)揮催化作用，推測(cè)這種酶參與了光合作用中C3的過(guò)程。
（3）實(shí)驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果如右圖。
①檢測(cè)結(jié)果表明，在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率 ， 但提前外施SA可明顯減輕的影響。
②G基因表達(dá)量檢測(cè)結(jié)果表明，SA的上述作用機(jī)理之一可能是光合作用相關(guān)的酶的合成以達(dá)到適應(yīng)不良條件脅迫的能力。
（4）該實(shí)驗(yàn)的目的是。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是采摘后的幾種果實(shí)在成熟過(guò)程中呼吸速率的變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由圖可知，果實(shí)呼吸速率的變化是用單位時(shí)間內(nèi)的數(shù)值來(lái)表示。
（2）隨著摘后天數(shù)的增加，4種果實(shí)呼吸速率變化的共同趨勢(shì)是。
（3）已知摘后果實(shí)呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志著果實(shí)開(kāi)始衰老，不耐貯藏，則圖中最不耐貯藏的果實(shí)是。為了延長(zhǎng)摘后果實(shí)的貯藏時(shí)間，可采用的措施有（答出兩點(diǎn)）。
（4）已知果實(shí)中含有淀粉等貯藏物質(zhì)，摘后10天，由于 ， 使可溶性糖含量增加，引起香蕉果實(shí)呼吸速率急劇上升。
（5）研究發(fā)現(xiàn)，摘后果實(shí)呼吸高峰的出現(xiàn)是因?yàn)槊撀渌岬姆e累誘發(fā)了的生成，進(jìn) 而使呼吸速率加快，促進(jìn)果實(shí)的成熟與衰老。由此說(shuō)明，植物生命活動(dòng)過(guò)程中，各種植物激素并不是孤立的起作用而是。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水楊酸（SA）在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn)。
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的是。
①所選幼苗長(zhǎng)勢(shì)相同 ②幼苗進(jìn)行隨機(jī)分組
③每組均用一株幼苗作為材料 ④重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（2）實(shí)驗(yàn)中A組為組，B組幼苗葉面應(yīng)噴灑。檢測(cè)光合速率之前，可（填“誘導(dǎo)氣孔開(kāi)放”、“誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉”或“不作處理”），以使結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確。
（3）G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶，它依賴于[H]發(fā)揮作用，推測(cè)這種酶參與光合作用中C3的過(guò)程。
（4）實(shí)驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果如右圖。
①檢測(cè)結(jié)果表明，在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率 ， 但提前外施SA可明顯減輕的影響。
②G基因表達(dá)量檢測(cè)結(jié)果表明，SA的上述作用機(jī)理之一可能是光合作用相關(guān)酶的合成以達(dá)到適應(yīng)不良條件脅迫的能力。
（5）該實(shí)驗(yàn)的目的是。

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