【題目】如圖表示在適宜條件下,等量的過氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時間的關(guān)系曲線(①加入2滴過氧化氫酶,②加入2滴Fe3+,③加入2滴蒸餾水),請分析判斷下列結(jié)論正確的是( )
A.據(jù)圖分析可知,①~③反應(yīng)速率從慢到快依次是①<②<③
B.①與②相比,得出的結(jié)論是酶具有催化作用
C.①與③相比,得出的結(jié)論是酶具有高效性
D.酶和無機催化劑只能縮短達到平衡的時間,不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點
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【題目】圖甲表示受到刺激時神經(jīng)纖維上的電位變化,圖乙表示突觸。有關(guān)敘述錯誤的是
A. 在a處能完成電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
B. a興奮時一定會使b產(chǎn)生圖甲所示的電位變化
C. 處于④狀態(tài)時的K+外流不需要消耗ATP
D. 若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中,③的位點將向下移
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【題目】下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是( )
A. 過程①只在線粒體中進行,過程②只在葉綠體中進行
B. 過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同
C. 過程①釋放的能量全部儲存在ATP分子中
D. 過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自于H2O
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【題目】下圖表示某種哺乳動物細胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時,所測得的細胞中DNA含量與細胞數(shù)的變化。推測該藥物的作用可能是( )
A.通過抑制紡錘體的形成抑制細胞分裂
B.通過促進DNA的復(fù)制促進細胞分裂
C.通過抑制DNA的復(fù)制抑制細胞分裂
D.通過促進著絲粒分裂促進細胞分裂
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【題目】下面的圖1~圖4表示物質(zhì)濃度、氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述,不正確的是
A. 若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D1、圖3表示,則該物質(zhì)不是葡萄糖
B. 若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D2、圖3表示,則該物質(zhì)可能是葡萄糖
C. 限制a、c兩點運輸速度的主要因素不同,b、d兩點的限制因素有共同點
D. 若將圖2、圖4的曲線補充完整,曲線的起點應(yīng)從坐標系的原點開始
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【題目】圖甲表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)放大圖,圖乙表示胰島素的合成和分泌過程,圖丙表示胰島素合成分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及細胞膜膜面積的變化,結(jié)合圖示分析下列說法正確的是( )
A. 圖甲所示的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖,能夠在高倍顯微鏡下觀察到
B. 細胞內(nèi)與呼吸作用有關(guān)的酶,都是通過圖乙所示過程合成的
C. 圖乙中細胞結(jié)構(gòu)①②④的膜之間存在直接聯(lián)系
D. 圖丙中f代表高爾基體膜的變化
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【題目】關(guān)于圖的說法中(假設(shè)圖中各項不按比例,只論多少),正確的是( )
A.若圖表示組成生活細胞中的元素,則1和2分別表示碳和氧
B.若圖表示組成生活細胞中的化合物,則1和2分別表示水和蛋白質(zhì)
C.若圖表示細胞周期,則1和2分別表示分裂間期和分裂中期
D.若圖表示某食物鏈中各營養(yǎng)級的能量,則1和2分別表示生產(chǎn)者和次級消費者
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【題目】“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!贝嗽娋涿鑼懥宋骱娘L(fēng)光,結(jié)合生物學(xué)知識回答以下問題:
(1)西湖中生活的所有生物構(gòu)成__________,所有的清荷構(gòu)成__________。
(2)生活于西湖的微生物如一個細菌屬于個體生命系統(tǒng)嗎? _______
(3)如圖為某生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖
①該細胞為_________細胞(填“原核”或“真核”),它有一個環(huán)狀DNA分子,位于________區(qū)域。
②在顯微鏡下看到的細胞結(jié)構(gòu)如上圖所示,實際的鞭毛位置應(yīng)該在_________(填“左側(cè)”或“右側(cè)”).
(4)青蛙在繁殖季節(jié)里繁殖了無數(shù)只小青蛙,聯(lián)系親代和子代的遺傳信息的載體是__________。
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【題目】戈謝病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖腦苷脂酶從而引起不正常的葡萄糖腦苷脂在細胞內(nèi)積聚所致,患者肝脾腫大。下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系帶譜,據(jù)圖分析,下列推斷不正確的是( )
A.該病為常染色體隱性遺傳病
B.2號為該病攜帶者,5號為雜合子的概率為2/3
C.1號和2號再生一個正常男孩的概率為3/8
D.4號個體的次級精母細胞中有兩個致病基因
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