細胞膜具有的功能特點是：
 
．
考點：生物膜的功能特性
專題：
分析：細胞膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細胞膜是一種選擇透過性膜．
解答： 解：細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類．細胞膜的結構特點是流動性，功能特性是選擇透過性．
故答案為：選擇透過性
點評：本題考查細胞膜的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

纖維素、核糖核酸、胃蛋白酶的單體分別是（　　）
A、堿基、單糖、氨基酸
B、葡萄糖、核苷酸、氨基酸
C、單糖、堿基、葡萄糖
D、葡萄糖、核糖核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

某棄置耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成．生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究，結果如下表，單位是J/（hm2?a）．
植物　　　　　　　　　　　　　 田鼠　　　　　　　　　　　　　 鼬
　固定的太陽能　攝入量　同化量　呼吸量　攝入量　同化量　呼吸量
　2.45×1011　1.05×108　7.5×108　7.15×108　2.44×107　2.25×107　2.18×107
（1）此地形成的群落是
 
演替的結果．
（2）用標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度．在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標記30只田鼠，第二次捕獲20只，其中有標記的10只，該種群密度是
 
只/hm2．若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果
 
．（偏小/偏大）
（3）能量沿“植物→田鼠→鼬”的流動是單向的，而且是
 
，從田鼠傳遞到鼬的效率是
 
．
（4）田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量只有3%～5%用于
 
，其余在呼吸作用中以
 
的形式散失．
（5）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕．可見，信息能夠調(diào)節(jié)
 
，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是表示某種生物個體內(nèi)的三個正在進行分裂的細胞，請據(jù)圖回答下列問題
（1）該生物個體的性別為
 
（雄、雌）性．
（2）甲乙丙三圖中屬于減數(shù)分裂的有
 
．
（3）乙圖中有同源染色體
 
  對．
（4）丙圖細胞分裂形成的子細胞為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程．據(jù)圖分析并回答問題：
（1）圖中所合成多肽鏈的原料是
 
．
（2）圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的
 
步驟，
該步驟發(fā)生在細胞的
 
．
（3）圖中（I）是
 
．按從左到右次序?qū)懗觯á颍?div id="eccy446" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
內(nèi)mRNA區(qū)段所對應的DNA堿基的排列順序
 
．
（4）該過程不可能發(fā)生在
 
．
A．神經(jīng)細胞     B．肝細胞     C．成熟的紅細胞     D．脂肪細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

過酸、過堿或溫度過高，會使酶永久失活，原因是破壞了酶的（　�。�
A、全部肽鍵B、空間結構
C、氨基酸D、雙螺旋結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示3個神經(jīng)元及其聯(lián)系．其中“-○-＜”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式）．為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進行了相關實驗．下列回答不正確的是（　　）
A、若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為神經(jīng)中樞
B、能代表反射弧的結構為①②③④⑤
C、刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正
D、若刺激d點，圖中b、e、c點可發(fā)生興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

種群在理想環(huán)境中，呈“J”型曲線增長（如圖中甲）；在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型曲線增長（如圖中乙）．下列有關種群增長曲線的敘述，正確的是（　�。�
A、若該圖表示草履蟲種群增長曲線，當種群數(shù)量達到e點后，增長速率為0
B、種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后
C、若該圖表示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害的防治應在c點之后
D、K值是環(huán)境的最大容納量，不隨環(huán)境的變化而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是5位同學在顯微鏡觀察實驗中的具體操作．其中操作正確的是（　�。�
甲：用凹面鏡對著光源以增大視野的亮度
乙：用衛(wèi)生紙擦目鏡
丙：使用低倍鏡找不到細胞，于是立即換上高倍鏡期望能快速找到
�。菏褂酶弑剁R已經(jīng)看到細胞，但有些模糊，于是調(diào)節(jié)細準焦螺旋
戊：發(fā)現(xiàn)被觀察對象位于視野左下角，為將其移向視野中心，將玻片移向右上角．
A、甲、乙、丙B、乙、丁、戊
C、甲、丁D、甲、戊

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