8.如圖為人體部分免疫過程的示意圖,a、b、c表示細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)右圖中免疫過程屬于特異性免疫中的體液免疫,圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來自B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞(填名稱).
(2)圖中a、b、c、d中能夠識(shí)別抗原的是a、c、d.
(3)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似,物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫。
(4)當(dāng)抗原經(jīng)過⑤⑥過程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d的主要特點(diǎn)是數(shù)量多、速度快.
(5)免疫系統(tǒng)的功能包括:防衛(wèi)、監(jiān)控和清除.

分析 免疫調(diào)節(jié)的類型:包括非特異性免疫和特異性免疫.
(1)非特異性免疫:包括由皮膚、黏膜構(gòu)成人體的人體免疫第一道防線和體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成的第二道防線.人生來就有,不是針對(duì)某一類特定的病原體.
(2)體液免疫的過程:

①二次免疫的作用更強(qiáng),速度更快,產(chǎn)生抗體的數(shù)目更多,作用更持久;
②B細(xì)胞的感應(yīng)有直接感應(yīng)和間接感應(yīng),沒有T細(xì)胞時(shí)也能進(jìn)行部分體液免疫;
③抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生的;
④漿細(xì)胞來自于B細(xì)胞和記憶細(xì)胞.
(3)細(xì)胞免疫的過程:

從圖中分析可得:此過程是體液免疫過程,a為B細(xì)胞,b為效應(yīng)B細(xì)胞,c為記憶B細(xì)胞,d為抗體.

解答 解:(1)從圖中分析可得:此過程是體液免疫過程,b細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)來源可以是B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后分化形成,也可以記憶B細(xì)胞二次應(yīng)答所形成.
(2)a為B細(xì)胞,b為效應(yīng)B細(xì)胞,c為記憶B細(xì)胞,d為抗體中只有效應(yīng)B細(xì)胞沒有識(shí)別抗原的能力.
(3)免疫系統(tǒng)疾病分為:自身免疫病和過敏反應(yīng),而風(fēng)濕性心臟病屬于自身免疫。
(4)d(二次免疫應(yīng)答反)的主要特點(diǎn):速度更快,產(chǎn)生抗體的數(shù)目更多,作用更持久.
(5)免疫系統(tǒng)的功能包括:防衛(wèi)、監(jiān)控和清除.
故答案為:
(1)特異性   體液  B細(xì)胞和記憶B
(2)a、c、d 
(3)自身免疫
(4)數(shù)量多、速度快
(5)防衛(wèi)   監(jiān)控和清除

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)免疫系統(tǒng)的組成和功能,細(xì)胞的分化,免疫學(xué)的應(yīng)用,免疫調(diào)節(jié)的類型等考點(diǎn)的理解,并且要求學(xué)生能熟練識(shí)圖,對(duì)解題有很大的幫助.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•讓胡路區(qū)校級(jí)模擬)如圖表示綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,對(duì)該過程的分析錯(cuò)誤的是( )

A.①→②過程,[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用

B.過程②→①需要氧氣參與,可以發(fā)生在植物體的根、莖等細(xì)胞內(nèi)

C.①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O),植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象

D.②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用秋水仙素對(duì)植物的幼苗進(jìn)行處理,可以獲得多倍體植株。秋水仙素作用的原理是

A.干擾減數(shù)分裂的進(jìn)行 B.使細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行染色體復(fù)制

C.抑制著絲粒的分裂 D.抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.正常人的精子形成過程中,次級(jí)精母細(xì)胞分裂后期細(xì)胞內(nèi)染色體的組成是(  )
A.44條常染色體+XX或YYB.22條常染色體+X或Y
C.44條常染色體+XYD.22條常染色體+XY

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.2015年3月1日,寒意依舊,京城一群男女在奧林匹克公園進(jìn)行第四屆“光豬跑”大賽(參賽者須穿著內(nèi)衣褲跑完3公里賽程),以此方式倡導(dǎo)人們親近自然、健康生活.在參賽者跑步過程中,正常機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是( 。
A.胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng),肝糖元、脂肪分解加速
B.通過反饋調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境仍可保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
C.大腦皮層軀體運(yùn)動(dòng)中樞興奮,骨骼肌活動(dòng)加強(qiáng)
D.“光豬跑”過程中產(chǎn)熱量會(huì)增加,散熱量會(huì)減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)關(guān)系的敘述中,不正確的是(  )
A.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)是相互依賴、相互制約、不可分割的
B.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳
C.染色體復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核中,與細(xì)胞質(zhì)無關(guān)
D.細(xì)胞的正常生長、發(fā)育和繁殖必須在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同作用下才能完成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某學(xué)習(xí)小組研究了不同植物激素對(duì)沙棗插條生根的影響,統(tǒng)計(jì)結(jié)果見下表,下列相關(guān)說法正確的是( 。
對(duì)照
(清水)
赤霉素細(xì)胞分裂素生長素吲哚丁酸
濃度(mg•L-1)00.050.10.050.10.050.10.050.1
處理插條數(shù)100100100100100100100100100
成活株數(shù)2200473143435546
成活率(%)2200473143435546
A.由表中數(shù)據(jù)可知,不同濃度的細(xì)胞分裂素和吲哚丁酸的作用均表現(xiàn)出兩重性
B.濃度為0.05 mg•L-1和0.1 mg•L-1的赤霉素對(duì)沙棗插條生根不起作用
C.促進(jìn)沙棗插條生根的最適生長素濃度在0.05mg•L-1和0.1mg•L-1之間
D.由該實(shí)驗(yàn)可以得出,植物激素濃度不同對(duì)植物的作用也一定不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在蝶螈的胚胎發(fā)育過程中,早期原腸胚的細(xì)胞從一個(gè)部位移植到另一個(gè)部位時(shí),被移植的細(xì)胞能適應(yīng)新的部位并參與那里的器官形成.但如果在原腸胚的末期,未來發(fā)育為蠑螈下肢的部分移植到蠑螈胚胎不長下肢的部分,將發(fā)育為一條額外的腿,這說明( 。
A.原腸胚末期已出現(xiàn)了組織和器官的形成
B.原腸胚末期確定了細(xì)胞發(fā)育的方向
C.原腸胚末期開始出現(xiàn)細(xì)胞分化
D.原腸胚末期的細(xì)胞開始具有了全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖甲表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,乙是在一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因用B、b表示).已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG,請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中①②表示遺傳信息傳遞過程,①表示DNA復(fù)制,②表示轉(zhuǎn)錄;①過程發(fā)生的時(shí)間是有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期,場所是細(xì)胞核.
(2)α鏈堿基組成是CAT,β鏈堿基組成是GUA.
(3)從圖乙中可知鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病基因位于常染色體上,屬于隱(顯/隱)性遺傳。
(4)圖乙中,Ⅱ6的基因型是Bb,要保證Ⅱ9婚配后代不患此病,從理論上說其配偶的基因型必須為BB.
(5)若正;蚱沃械腃TT突變成CTC,由此控制的生物性狀是否可能發(fā)生變化?不會(huì),密碼所決定的氨基酸種類相同.

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