分析 免疫調(diào)節(jié)的類型:包括非特異性免疫和特異性免疫.
(1)非特異性免疫:包括由皮膚、黏膜構(gòu)成人體的人體免疫第一道防線和體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成的第二道防線.人生來就有,不是針對(duì)某一類特定的病原體.
(2)體液免疫的過程:
①二次免疫的作用更強(qiáng),速度更快,產(chǎn)生抗體的數(shù)目更多,作用更持久;
②B細(xì)胞的感應(yīng)有直接感應(yīng)和間接感應(yīng),沒有T細(xì)胞時(shí)也能進(jìn)行部分體液免疫;
③抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生的;
④漿細(xì)胞來自于B細(xì)胞和記憶細(xì)胞.
(3)細(xì)胞免疫的過程:
從圖中分析可得:此過程是體液免疫過程,a為B細(xì)胞,b為效應(yīng)B細(xì)胞,c為記憶B細(xì)胞,d為抗體.
解答 解:(1)從圖中分析可得:此過程是體液免疫過程,b細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)來源可以是B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后分化形成,也可以記憶B細(xì)胞二次應(yīng)答所形成.
(2)a為B細(xì)胞,b為效應(yīng)B細(xì)胞,c為記憶B細(xì)胞,d為抗體中只有效應(yīng)B細(xì)胞沒有識(shí)別抗原的能力.
(3)免疫系統(tǒng)疾病分為:自身免疫病和過敏反應(yīng),而風(fēng)濕性心臟病屬于自身免疫。
(4)d(二次免疫應(yīng)答反)的主要特點(diǎn):速度更快,產(chǎn)生抗體的數(shù)目更多,作用更持久.
(5)免疫系統(tǒng)的功能包括:防衛(wèi)、監(jiān)控和清除.
故答案為:
(1)特異性 體液 B細(xì)胞和記憶B
(2)a、c、d
(3)自身免疫
(4)數(shù)量多、速度快
(5)防衛(wèi) 監(jiān)控和清除
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)免疫系統(tǒng)的組成和功能,細(xì)胞的分化,免疫學(xué)的應(yīng)用,免疫調(diào)節(jié)的類型等考點(diǎn)的理解,并且要求學(xué)生能熟練識(shí)圖,對(duì)解題有很大的幫助.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•讓胡路區(qū)校級(jí)模擬)如圖表示綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,對(duì)該過程的分析錯(cuò)誤的是( )
A.①→②過程,[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用
B.過程②→①需要氧氣參與,可以發(fā)生在植物體的根、莖等細(xì)胞內(nèi)
C.①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O),植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象
D.②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用秋水仙素對(duì)植物的幼苗進(jìn)行處理,可以獲得多倍體植株。秋水仙素作用的原理是
A.干擾減數(shù)分裂的進(jìn)行 B.使細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行染色體復(fù)制
C.抑制著絲粒的分裂 D.抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 44條常染色體+XX或YY | B. | 22條常染色體+X或Y | ||
C. | 44條常染色體+XY | D. | 22條常染色體+XY |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng),肝糖元、脂肪分解加速 | |
B. | 通過反饋調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境仍可保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài) | |
C. | 大腦皮層軀體運(yùn)動(dòng)中樞興奮,骨骼肌活動(dòng)加強(qiáng) | |
D. | “光豬跑”過程中產(chǎn)熱量會(huì)增加,散熱量會(huì)減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)是相互依賴、相互制約、不可分割的 | |
B. | 細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳 | |
C. | 染色體復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核中,與細(xì)胞質(zhì)無關(guān) | |
D. | 細(xì)胞的正常生長、發(fā)育和繁殖必須在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同作用下才能完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
對(duì)照 (清水) | 赤霉素 | 細(xì)胞分裂素 | 生長素 | 吲哚丁酸 | |||||
濃度(mg•L-1) | 0 | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 |
處理插條數(shù) | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
成活株數(shù) | 22 | 0 | 0 | 47 | 31 | 43 | 43 | 55 | 46 |
成活率(%) | 22 | 0 | 0 | 47 | 31 | 43 | 43 | 55 | 46 |
A. | 由表中數(shù)據(jù)可知,不同濃度的細(xì)胞分裂素和吲哚丁酸的作用均表現(xiàn)出兩重性 | |
B. | 濃度為0.05 mg•L-1和0.1 mg•L-1的赤霉素對(duì)沙棗插條生根不起作用 | |
C. | 促進(jìn)沙棗插條生根的最適生長素濃度在0.05mg•L-1和0.1mg•L-1之間 | |
D. | 由該實(shí)驗(yàn)可以得出,植物激素濃度不同對(duì)植物的作用也一定不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原腸胚末期已出現(xiàn)了組織和器官的形成 | |
B. | 原腸胚末期確定了細(xì)胞發(fā)育的方向 | |
C. | 原腸胚末期開始出現(xiàn)細(xì)胞分化 | |
D. | 原腸胚末期的細(xì)胞開始具有了全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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