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人體內的不同器官具有各自特定的代謝途徑,各器官間也存在著一定的聯系.下圖示肝臟和肌肉的部分代謝途徑以及兩種器官間的某些聯系.請分析回答:
(1)食物蛋白在
 
等酶的作用下分解,并在
 
(器官)內以
 
的方式被吸收.
(2)機體在禁食期,肌肉能通過如圖的循環(huán),以消耗蛋白質為代價提供葡萄糖給其他組織.其生理過程是:肌肉蛋白降解生成丙酮酸,丙酮酸在肌肉內生成的
 
進入肝臟;在肝臟中生成葡萄糖,再通過
 
運輸到其他組織.
(3)肝臟與肌肉還可以進行這一循環(huán):肌肉中的葡萄糖和肌糖原通過無氧呼吸產生的
 
,經血液循環(huán)被運輸到肝臟,再重新轉化為葡萄糖.這一循環(huán)不僅避免了較低pH對肌肉和內環(huán)境的影響,還為肌肉收縮提供了
 

(4)肝臟中葡萄糖除圖示的來源外,還可以來自于
 
.當機體處于運動或饑餓狀態(tài)時,低的血糖濃度會促使胰腺分泌
 
,促進肝臟釋放葡萄糖.
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié),細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:食物中的蛋白質在各種消化酶和肽酶的作用下被分解成氨基酸,被小腸上皮細胞以主動運輸的方式吸收進入細胞;據圖可知,丙酮酸在肌肉細胞中轉變成丙氨酸后,進入肝臟細胞中合成葡萄糖;葡萄糖通過血液的運輸,到達相應的組織細胞中;動物的無氧呼吸產物是乳酸,乳酸經過一系列變化合成葡萄糖,葡萄糖是重要的能源物質;在肝臟中除了圖示合成葡萄糖外,還有肝糖原分解為葡萄糖、小腸吸收葡萄糖后運輸到肝細胞等途徑;當血糖含量降低時,機體通過調節(jié)會導致胰高血糖素分泌量增多,提高血糖含量.
解答: 解:(1)食物中的蛋白質在各種消化酶和肽酶的作用下被分解成氨基酸,被小腸上皮細胞以主動運輸的方式吸收進入細胞.
(2)據圖可知,丙酮酸在肌肉細胞中轉變成丙氨酸后,進入肝臟細胞中合成葡萄糖;葡萄糖通過血液的運輸,到達相應的組織細胞中.
(3)動物的無氧呼吸產物是乳酸,乳酸經過一系列變化合成葡萄糖,葡萄糖是重要的能源物質.
(4)在肝臟中除了圖示合成葡萄糖外,還有肝糖原分解為葡萄糖、小腸吸收葡萄糖后運輸到肝細胞等途徑;當血糖含量降低時,機體通過調節(jié)會導致胰高血糖素分泌量增多,提高血糖含量.
故答案為:
(1)胃蛋白酶、胰蛋白酶、腸肽酶   小腸   主動運輸
(2)丙氨酸   血液循環(huán)  
(3)乳酸    能源物質
(4)小腸吸收和肝糖原分解    胰高血糖素
點評:本題主要考查血糖平衡調節(jié),意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關遺傳學實驗的敘述正確的是( 。
A、摩爾根的果蠅雜交實驗證明基因在染色體上
B、艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗應用了放射性同位素標記技術
C、格里菲斯實驗中肺炎雙球菌利用小鼠細胞的核糖體合成蛋白質
D、赫爾希和蔡斯用含32P或35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體進行標記

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是常用的遺傳學研究的實驗材料.分析下列有關果蠅的實驗,回答問題:
I.果蠅的眼色與位于兩對同源染色體上的兩隊等位基因R、r和T、t有關.眼色色素的產生必須有顯性基因R存在,能產生色素的個體眼色呈紅色或紫色,不產生色素的個體的眼睛呈白色.顯性基因T使果蠅眼色呈紫色,而該基因為隱性時,果蠅的眼色為紅色.兩個純系雜交,結果如下:
P    紅眼雌性×白眼雄性



F1   紫眼雌性×紅眼雄性



F2    紅眼     紫眼     白眼
(1)等位基因R、r位于
 
染色體上,等位基因T、t位于
 
染色體上.
(2)F1的基因型是
 

(3)讓F1雌雄果蠅雜交得到F2,雜交過程無配子致死現象,所有個體均正常發(fā)育.F2中紅眼果蠅的概率是
 
,F2中白眼果蠅的基因型是
 

II.大部分普通果蠅身體呈褐色(YY),具有純合隱性等位基因yy的個體呈黃色.但是,即使是純合的YY品系,如果用含有銀鹽的食物飼養(yǎng),長成的成體也為黃色,這稱為“表型模擬”,是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產生的表現型.如果你有一只黃色的果蠅,你如何判斷它是屬于純合yy還是“表型模擬”?
(4)方法步驟:第一步:用該未知基因型黃色果蠅與
 
交配;第二步:將孵化出的幼蟲用
 
飼養(yǎng),其他條件適宜;第三步:觀察
 

(5)結果預測:如果后代出現了
 
色果蠅,則所檢測果蠅為“表型模擬”;如果子代全為
 
色,說明所測黃色果蠅的基因型是
 
,不是“表型模擬”.

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科目:高中生物 來源: 題型:

世界衛(wèi)生組織解釋,克隆為“遺傳上同一的機體或細胞系(株)的無性繁殖”.相對于植物克隆而言,動物尤其是高等動物的克隆比較困難,如圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟,據圖回答下列問題:

(1)方法2獲得的小牛的遺傳物質來源于
 

(2)細胞B取自囊胚的
 
,具有全能性,稱為
 
細胞.
(3)圖示中方法
 
得到小牛與供體1遺傳物質最相似.圖示3種獲得小牛的方法中共同的生物技術手段有
 

(4)克隆也可以理解為復制、拷貝,結合世界衛(wèi)生組織的定義,你認為還有哪些現代生物技術也屬于克隆
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

大部分普通果蠅身體呈褐色(YY),具體純合隱性基因的個體yy呈黃色.但是,即使是純合的YY品系,如果用含有銀鹽的飼料飼養(yǎng),長成的成體也為黃色.這種現象稱為“表型模擬”,是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產生的表現型.
(1)對果蠅基因組進行研究,應測序哪幾條染色體
 

(2)用15N對果蠅精原細胞的一個染色體上的DNA分子進行標記,在正常情況下,n個這樣的精原細胞減數分裂形成的精子中,含15N的精子數為
 

(3)已知果蠅白眼為伴X隱性遺傳,顯性性狀為紅眼(A).現有一對親本雜交,其子代中雄性全部為白眼,雌性全部為紅眼,則這對親本的基因型是
 

(4)從變異的類型看,“表型模擬”屬于
 
,理由是
 

(5)現有一只黃色果蠅,你如何判斷它是否屬于“表型模擬”?
①請寫出方法步驟
 

②結果預測及結論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質膜的親水性通道,具有離子選擇性.請仔細觀察圖示回答有關問題.

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質易透過生物膜,不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一事實.這證明組成細胞膜的主要成分中有[
 
]
 

(2)鯊魚體內能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經研究鯊魚體內多余鹽分是經②途徑排出被轉運的物質的,那么其跨膜運輸的方式是
 

(3)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉運Ca2+的[
 
]
 
的活動.
(4)細胞膜外側是
 
(MN)側 判斷依據是?
 

(5)怪柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內的鹽分排出,是強耐鹽植物.怪柳從土壤中吸收無機鹽是主動運輸還是被動運輸?請設計實驗加以證明.
①實驗步驟:
A.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的怪柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中.
B.甲組給予正常的呼吸條件,乙組
 

C.一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率.
②實驗結論:
A.若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明
 

B.
 
,說明怪柳從土壤中吸收無機鹽是主動運輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅繁殖力強、易飼養(yǎng),是一種良好的遺傳學研究材料.實驗室一個小組發(fā)現了1只灰體殘翅(未交配過的雌果蠅),另一小組發(fā)現了1只黑體長翅雄果蠅.兩個小組將這2只果蠅進行下述實驗來解決有關問題.
實驗步驟:
①把灰體殘翅雌果蠅和黑體長翅雄果蠅放入同一容器中培養(yǎng),使其交配并產生足夠的后代Fl
②F1成熟后觀察雌雄果蠅的性狀,發(fā)現全是灰體長翅.
③F1雌雄果蠅相互交配產生F2,觀察其性狀并記錄結果.
④統(tǒng)計分析F2的各種表現型及其比例.
根據上述材料回答有關問題:
(1)能否從F1所表現出的性狀推斷出長翅與殘翅的遺傳方式是細胞質遺傳還是細胞核遺傳?請簡要說明理由.
 

(2)若已知控制黑體、灰體性狀的基因位于細胞核中,能否通過預測F2黑體、灰體的性狀表現來推斷控制黑體、灰體的基因是位于常染色體上還是X染色體上?請簡要說明理由.
 

(3)若F2中有黑體、殘翅出現,且控制這兩對性狀的基因位于常染色體上,如何確定控制這兩對性狀的基因是否位于兩對同源染色體上?(要求:通過預測F2的表現型及其比例并作出相應分析和結論)
 

(4)實驗小組研究黑腹果蠅時發(fā)現,剛毛基因(B)對截毛基因(b)為完全顯性.若這對等位基因存在于X、Y染色體的同源區(qū)段,則剛毛雄果蠅表示為XBYB、XBYb、XbYB,若僅位于X染色體上,則只表示為XBY.現有各種純種果蠅若干只,請利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請寫出遺傳圖解,并用文字簡要說明你的推斷過程.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為滲透裝置示意圖,開始時燒杯內的液面和長頸漏斗內的液面相平,在長頸漏斗內液面逐漸上升到最高的過程中,下列敘述正確的是(  )
A、長頸漏斗內液面最高時,半透膜兩側液體濃度相等
B、水分子通過半透膜從清水向蔗糖溶液擴散的速率逐漸加快
C、長頸漏斗內液面最高時,半透膜兩側水分子進出速率相等
D、蔗糖溶液中的蔗糖分子可以通過半透膜向清水中擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

人成熟的紅細胞?蛔蟲細胞?植物根尖分生區(qū)細胞合成ATP的場所分別是( 。
①細胞質基質   ②葉綠體   ③線粒體   ④高爾基體.
A、①,①③,①②③
B、①③,①③,①③
C、①,①,①③
D、①,①③,①③④

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