14．下列有關(guān)生物學內(nèi)容的描述正確的有（　�。�
①病毒雖無細胞結(jié)構(gòu)，但可以通過分裂繁殖后代；
②哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)只有核糖體一種細胞器，只能進行無氧呼吸；
③劇烈運動時肌肉細胞消耗ATP的速率大大超過其合成速率；
④細胞膜上蛋白質(zhì)的功能主要有識別、運輸、催化等；
⑤人精原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生精子過程中，染色體和中心體都只復制一次；
⑥漿細胞比記憶細胞含有較多的高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
A．④⑤B．①②③④C．③④⑥D．④⑥

分析 1、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，只有寄生在活細胞中才能繁殖后代．
2、哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和各種細胞器．
3、分泌蛋白的形成過程中，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)要對該蛋白進行加工、運輸，高爾基體要對該蛋白進行進一步的加工和分泌，全過程中需要線粒體供能．

解答 解：①病毒無細胞結(jié)構(gòu)，不能進行分裂繁殖，①錯誤；
②哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)無核糖體，②錯誤；
③劇烈運動時肌肉細胞消耗ATP的速率和合成速率處于動態(tài)平衡，③錯誤；
④細胞膜上蛋白質(zhì)的功能主要有識別、運輸、催化等，④正確；
⑤人精原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生精子過程中，染色體只復制一次，但細胞分裂兩次，但中心體復制兩次，⑤錯誤；
⑥漿細胞能產(chǎn)生抗體，抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，故比記憶細胞含較多內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，⑥正確．
故選：D．

點評 本題考查病毒、細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學的知識準確判斷各敘說．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．DNA分子的主要載體是（　�。�
A．染色體B．基因C．脫氧核苷酸D．核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．減數(shù)分裂和受精作用確保了親代和子代之間的遺傳性狀的相對穩(wěn)定．請回答下列問題．
Ⅰ．甲圖是果蠅在生長發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線．乙圖是果蠅卵原細胞在分裂過程中一對同源染色體的行為變化．

（1）根據(jù)甲圖中信息，寫出雄果蠅的染色體組成是6+XY．
（2）甲圖中能發(fā)生姐妹染色單體分離行為的時期是③⑥（填圖中標注數(shù)字）．
（3）乙圖所示的染色體行為發(fā)生在甲圖中所示①（填圖中標注數(shù)字）時期．
Ⅱ．現(xiàn)有一群果蠅，有紅眼、白眼（相關(guān)基因為B和b）且雌、雄分別為不同眼色；雌、雄果蠅交配后的子代情況為：雌果蠅均為紅眼，雄果蠅均為白眼；果蠅體內(nèi)另有一對基因A、a，位于常染色體上，當a基因純合時對雄果蠅無影響，但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅．回答下列問題：
（1）由實驗結(jié)果可知控制果蠅眼色的基因位于X染色體上．
（2）現(xiàn)讓一只純合紅眼雌果蠅與一只純合白眼雄果蠅雜交，所得F1的雌、雄果蠅隨機交配，F(xiàn)2中雌、雄比例為3：5．
①F1雌果蠅的基因型為AaXBXb，F(xiàn)2雄果蠅中共有8種基因型，其中不含Y染色體的個體所占比例為$\frac{1}{5}$．
②為了判斷F2雄果蠅是否為性反轉(zhuǎn)果蠅，可用熒光標記的物質(zhì)標記B、b基因，應用上述方法對F2雄果蠅的細胞裝片中各細胞內(nèi)染色體上的B、b基因進行標記，通過觀察熒光點的個數(shù)確定細胞中B、b基因的數(shù)目，從而判斷該雄果蠅是否可育，在一個處于有絲分裂中期的細胞中，若觀察到2個熒光點，則該雄果蠅是可育的；若觀察到4個熒光點，則該雄果蠅是不可育的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．俄羅斯科學院研制用于加工乳酸食品的新型酵母菌，由于用其加工出來的乳酸食品中含有雙歧桿菌和乳酸菌，適合俄羅斯人的體質(zhì)，俄羅斯媒體稱這種新型酵母菌為“愛國細菌”．請回答下列問題：
（1）媒體稱新型酵母菌為“愛國細菌”存在知識性錯誤，原因是酵母菌和細菌不是一類生物，它們的主要區(qū)別是酵母菌有成形的細胞核．．
（2）乳酸菌和雙歧桿菌都有細胞壁，請?zhí)骄科浼毎诘闹饕煞质欠窈刑穷惡偷鞍踪|(zhì)．（已知糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質(zhì)，且二者單獨檢驗時互不干擾）
實驗步驟：
①將細菌細胞粉碎后，用高速離心機分離得到細菌細胞壁．
②將細菌細胞壁分成兩等份，編號為A、B．
③取A加硫酸水解后用堿中和，再加適量斐林試劑并水浴加熱，取B加適量雙縮脲試劑并搖勻．
預測實驗現(xiàn)象及結(jié)論：
①若A中出現(xiàn)磚紅色沉淀，B中出現(xiàn)紫色反應，則其細胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)．
②若A中出現(xiàn)磚紅色沉淀，B中不出現(xiàn)紫色反應，則其細胞壁中含有糖類不含有蛋白質(zhì)．
③若A中不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B中出現(xiàn)紫色反應，則其細胞壁中不含有糖類含有蛋白質(zhì)．
④若A中不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B中不出現(xiàn)紫色反應，則其細胞壁不含有糖類和蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列判斷細胞死活的方法中，表述不正確的是（　�。�
①將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞；
②觀察用健那綠染色的口腔上皮細胞，發(fā)現(xiàn)線粒體被染成藍綠色，則口腔上皮細胞是死細胞；
③將好氧細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌可能為死細胞；
④洋蔥根尖經(jīng)解離后，若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明根尖細胞在解離前已死亡．
A．①②B．①③C．②③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．以下研究利用了生物分子間的特異性結(jié)合的有（　　）
①分離得到核糖體，用蛋白酶降解后提rRNA；
②囊泡與靶膜的結(jié)合以實現(xiàn)細胞內(nèi)物質(zhì)的精確運輸；
③通過分子雜交手段，用熒光物質(zhì)標記的目的基因進行染色體定位；
④用無水乙醇處理菠菜葉片，提取葉綠體基粒膜上的光合色素．
A．①②③B．①②④C．③④D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．有人測定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率，并分別與30℃時測定的數(shù)據(jù)比較，結(jié)果如圖所示．下列分析中不正確的是（　�。�
A．溫度超過40℃時甲的氧氣釋放量下降
B．溫度為55℃時乙不能積累有機物
C．在48℃時甲的光合速率為0，表明甲死亡
D．乙比甲更耐高溫，因為乙的光合速率和呼吸速率均在較高溫度下才開始下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于核酸的敘述中正確的是（　�。�
A．DNA與RNA中的堿基不完全相同B．組成核酸和蛋白質(zhì)的元素種類相同
C．核酸只存在于細胞質(zhì)中D．DNA和RNA中的五碳糖相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法．據(jù)此判斷下列說法正確的是（　�。�
A．冬季流感襲來，醫(yī)生一般給年老體弱者采用方法②來使其獲得免疫能力
B．以上兩種方法都能使先天性無胸腺患者獲得對天花的免疫力
C．采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
D．醫(yī)學上可以采用方法①治療SARS的重癥患者

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