15．某海域小黃魚(yú)種群現(xiàn)存量約2000噸，正常狀況下，每年該種群最多可增加200噸，為充分利用小黃魚(yú)資源，又不影響可持續(xù)發(fā)展，理論上每年最多捕撈小黃魚(yú)的量為（　　）
A．2000噸B．1100噸C．不超過(guò)200噸D．約100噸

分析 因?yàn)楫?dāng)種群量2000噸時(shí)，一年才凈增200噸，而本題又求每年都要捕撈，又不能影響持續(xù)性發(fā)展，所以每年只能捕撈200噸．如果每年捕撈量超過(guò)200噸，就會(huì)導(dǎo)致下一年的凈增會(huì)少于200噸，最終導(dǎo)致總量少于2000噸．

解答 解：根據(jù)題干信息可知，在正常狀態(tài)下，小黃魚(yú)種群每年最多可增加200噸．為保證不影響小黃魚(yú)種群的可持續(xù)發(fā)展，又充分利用資源，最多捕撈量應(yīng)小于或等于最大增長(zhǎng)量，若大于最大增長(zhǎng)量，將危及小黃魚(yú)種群以后的持續(xù)生存．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群數(shù)量變化曲線，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．肉毒桿菌分泌的毒素能破壞人神經(jīng)系統(tǒng)，該毒素由兩條肽鏈組成．如圖為其局部結(jié)構(gòu)，相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由圖可知，該毒素由氨基酸組成，化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
B．圖中片段由5種單體組成，含4個(gè)肽鍵
C．一分子該毒素至少含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
D．高溫下該毒素失去毒性，主要原因可能是高溫破壞了其空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述錯(cuò)誤的（　�。�
A．蝌蚪發(fā)育過(guò)程中尾和鰓的消失屬細(xì)胞凋亡
B．是由基因控制的細(xì)胞編程性死亡
C．因創(chuàng)傷引起的細(xì)胞壞死不屬細(xì)胞凋亡
D．成熟組織中不會(huì)發(fā)生細(xì)胞的凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）物質(zhì)D的基本元素組成是C、H、O、N；SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是核糖、磷酸、A、U、C、G．
（2）F的結(jié)構(gòu)具有多樣性，主要是由氨基酸種類、數(shù)目、排列順序、多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)決定．現(xiàn)有一免疫球蛋白，它由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個(gè)氨基酸，則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基4個(gè)．
（3）小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)B主要是指淀粉．
（4）相同質(zhì)量的B和D徹底氧化分解，耗氧量較多的是D．
（5）小分子G是核苷酸，是由磷酸、堿基和核糖構(gòu)成的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是（　�。�
A．種群“J”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt中，λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)
B．人類通過(guò)建立人工群落可以任意調(diào)控群落的演替方向和速度，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/td>
C．群落中各物種之間的關(guān)系只可能是捕食或競(jìng)爭(zhēng)
D．防治害蟲(chóng)應(yīng)該在大于$\frac{K}{2}$時(shí)進(jìn)行捕殺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位在研究綠色熒光蛋白（GFP）方面做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家．綠色熒光蛋白能在藍(lán)光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光，這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動(dòng)情況，幫助推斷蛋白質(zhì)的功能．GFP基因可作為目的基因用于培育綠色熒光小鼠，下圖表示培育綠色熒光小鼠的基本流程，請(qǐng)分析回答：

（1）圖示培育綠色熒光小鼠的兩個(gè)核心是①基因表達(dá)載體的構(gòu)建、④胚胎移植，過(guò)程①將目的基因插入質(zhì)粒后，需要通過(guò)DNA連接酶使質(zhì)粒的切口與目的基因切口黏合．
（2）圖中過(guò)程②常用的方法是顯微注射法；過(guò)程③利用的生物技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng)；進(jìn)行過(guò)程④前，利用胚胎分割技術(shù)可以獲得數(shù)目更多且基因型相同的綠色熒光小鼠．
（3）受精卵培養(yǎng)成早期胚胎后，移植到經(jīng)過(guò)同期發(fā)情處理的受體母羊子宮內(nèi)，因?yàn)槲覀儗?duì)細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)條件還沒(méi)有完全研究清楚，所以在早期胚胎的培養(yǎng)中，往往還需要添加動(dòng)物血清．
（4）由于熒光蛋白在自然界中不存在，所以科學(xué)家通過(guò)蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白、黃色熒光蛋白等，該工程最終是通過(guò)設(shè)計(jì)熒光蛋白質(zhì)基因的脫氧核苷酸序列序列來(lái)完成的．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)通過(guò)分析蛇的食性繪制了如圖所示的食物關(guān)系。假定一條1 kg的蛇，4/5的食物來(lái)自鼠，1/5的食物來(lái)自蛙。按能量流動(dòng)的最高效率計(jì)算，此蛇間接消耗的植物為（ ）

A．45kg B．22．5kg C．90kg D．20kg

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，在完全顯性條件下，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲、乙豌豆雜交后代的分離比為3:1

B．甲、丙豌豆雜交后代有四種基因型、兩種表現(xiàn)型

C．乙豌豆自交后代的性狀分離比為1:2:1

D．丙、丁豌豆雜交后代的表現(xiàn)型都相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．為驗(yàn)證生長(zhǎng)素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘（幼苗）伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組）

請(qǐng)分析并回答：
（1）生長(zhǎng)素類似物是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物．本實(shí)驗(yàn)中1mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯．
（2）振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的氧氣以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更均勻．
（3）生長(zhǎng)素類似物A應(yīng)溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中，以得到5種濃度的A溶液．切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少切段中內(nèi)源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
（4）圖2中，對(duì)照組切段的平均長(zhǎng)度是7.0mm．濃度為0.001mg/L的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)、有（選填“有”或“無(wú)”）促進(jìn)作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的濃度對(duì)切段的影響是促進(jìn)伸長(zhǎng)的作用減弱．
（5）圖2中，濃度0.1mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，在做原始記錄時(shí)對(duì)該數(shù)據(jù)應(yīng)C． （選填下列選項(xiàng)前的字母）  
A、舍棄     B、修改    C、如實(shí)填寫(xiě)
為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

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