發(fā)菜與酵母菌細(xì)胞的主要區(qū)別在于前者細(xì)胞沒(méi)有（　　）
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)
C、核膜D、核糖體
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：發(fā)菜是原核生物，酵母菌是真核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核；此外，原核細(xì)胞沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器．但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
解答： 解：A、發(fā)菜和酵母菌都含有細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；
B、發(fā)菜和酵母菌都含有細(xì)胞質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、發(fā)菜是原核生物，酵母菌是真核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜，C正確；
D、發(fā)菜和酵母菌都含有核糖體，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確發(fā)菜是原核生物，酵母菌是真核生物；其次還要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，明確兩者最重要的區(qū)別是有無(wú)核膜．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪一項(xiàng)代表了高等植物個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次（　�。�
A、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
B、細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
C、細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群
D、細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A、精子細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻都不斷更新
B、藍(lán)藻、結(jié)核桿菌和酵母菌三者都有細(xì)胞膜、核糖體和DNA
C、進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不都含葉綠體，含葉綠體的細(xì)胞無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行光合作用
D、抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒物都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在動(dòng)物細(xì)胞中，最適合作為儲(chǔ)能物質(zhì)的是（　�。�
A、脂肪B、糖原C、磷脂D、固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

衰老細(xì)胞代謝速度減慢的直接原因是（　�。�
A、色素積累B、水分減少
C、酶活性下降D、染色體固縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

今年是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)57周年，如圖是一段DNA分子的結(jié)構(gòu)圖解，請(qǐng)回答：
（1）寫出圖中編號(hào)所代表的物質(zhì)名稱：
①
 
；②
 
；③
 
；④
 
；⑤
 

（2）在DNA復(fù)制的過(guò)程中，兩條扭成螺旋的長(zhǎng)鏈在解旋酶作用下開(kāi)始逐步分開(kāi)，這個(gè)過(guò)程稱為
 
．同時(shí)每條母鏈上的堿基按照
 
原則與周圍環(huán)境中游離的
 
來(lái)配對(duì)．
（3）在DNA分子復(fù)制所形成新的DNA分子中，一條鏈?zhǔn)切潞铣傻模硪粭l鏈?zhǔn)莵?lái)自于
 
，DNA分子的這種復(fù)制方式稱為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是有關(guān)生長(zhǎng)素的某些實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答：

（1）由①②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測(cè)出
 
；由②③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是
 
；
（2）②③對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是
 
，③④對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是
 
．
（3）某同學(xué)為了探究“生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)植物生長(zhǎng)有何影響”，他選用了某植物的幼葉鞘作為實(shí)驗(yàn)材料，配制一系列不同濃度的IAA溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是
 

編號(hào) 1 2 3 4 5 6
IAA溶液濃度（mol/L） 0（蒸餾水） 10-12 10-10 10-8 10-5 10-4
幼葉鞘增長(zhǎng)相對(duì)長(zhǎng)度 2.6 3.2 8.9 5.1 3.1 1.8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有一種保健飲料，其標(biāo)簽已模糊不清，某生命科學(xué)小組欲證明其含有葡萄糖．乳化脂肪和蛋白質(zhì)成分．如果你是其中的一員，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)中需要用的試劑和鑒定含有上述成分的各反應(yīng)現(xiàn)象填入表格．
待測(cè)成分 葡萄糖 乳化脂肪 蛋白質(zhì)
添加試劑
反應(yīng)現(xiàn)象 （加熱后）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用3種試劑探究甲、乙、丙三種植物種子的成分，顏色反應(yīng)結(jié)果如表．下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度）（　�。�
斐林試劑 蘇丹Ⅲ染液 雙縮脲試劑
甲 ++++ ++ +
乙 ++ ++++ ++
丙 + ++ ++++
反應(yīng)顏色 1 2 3
A、丙種子中主要含蛋白質(zhì)
B、1、2、3分別是磚紅色、橘黃色和紫色
C、在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡
D、這三種試劑使用時(shí)均不需要水浴加熱

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