A、負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎 |
B、生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞、恢復原狀”屬于恢復力穩(wěn)定性 |
C、人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應超過其自我調(diào)節(jié)能力 |
D、熱帶雨林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜,其恢復力穩(wěn)定性強 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境 |
B、①中滲透壓過高時,下丘腦某些細胞分泌增強 |
C、正常情況下,①-③的成分保持不變 |
D、長期營養(yǎng)不良時,①③等處的滲透壓會上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、死細胞、藍綠色 |
B、可進行有氧呼吸、藍綠色 |
C、死細胞、綠色 |
D、可進行有氧呼吸、綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有的細胞細胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同 |
B、當細胞內(nèi)外存在濃度差時,細胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離 |
C、協(xié)助擴散和主動運輸都需要細胞膜上的同一種載體蛋白 |
D、葡萄糖分子可以通過主動運輸或協(xié)助擴散進入細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞含有二個染色體組,此細胞經(jīng)分裂后形成4種精子或一種卵細胞 |
B、該細胞發(fā)生過交叉互換,染色體結(jié)構(gòu)未發(fā)生改變 |
C、等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 |
D、減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯可能產(chǎn)生基因型為Aabb的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④ | B、①②③ |
C、①③ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
N |
M |
A、
| ||
B、
| ||
C、(
| ||
D、(
|
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