A、在DNAE47中,嘌呤堿基數(shù)一定等于嘧啶堿基數(shù) |
B、在DNAE47中,堿基數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù) |
C、DNAE47作用的底物和DNA聚合酶作用的底物是相同的 |
D、在DNAE47中,每個(gè)脫氧核糖上均連有一個(gè)磷酸和一個(gè)含N堿基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、新RNA合成需要的4種核糖核苷酸來(lái)源于人體細(xì)胞 |
B、翻譯過(guò)程在人體細(xì)胞的核糖體上完成 |
C、翻譯過(guò)程需要的mRNA是以H1N1的RNA為模板合成的 |
D、增殖過(guò)程中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程是RNA→蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者 |
B、微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量 |
C、沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用 |
D、多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體 |
B、質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
C、正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)也可以起到分解作用 |
D、組成植物細(xì)胞壁主要成分的單體是氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、糖酵解階段和檸檬酸循環(huán)階段 |
B、檸檬酸循環(huán)階段和電子傳遞鏈階段 |
C、糖酵解階段和電子傳遞鏈階段 |
D、電子傳遞鏈階段和檸檬酸循環(huán)階段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA是唯一的遺傳物質(zhì) |
B、真核細(xì)胞的DNA都以染色體為載體 |
C、病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA |
D、噬菌體的各種性狀是通過(guò)DNA傳遞給后代的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性 |
B、酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異主要是由R基的不同引起的 |
C、由相同種類(lèi)和數(shù)量的氨基酸組成的蛋白質(zhì)一定是同一種蛋白質(zhì) |
D、蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰島素是通過(guò)影響靶細(xì)胞的基因選擇性表達(dá)過(guò)程起作用的 |
B、葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散 |
C、胰高血糖素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量減少 |
D、健康人進(jìn)餐后,血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是先增加,后減少并趨于穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核酸是生物的遺傳物質(zhì) |
B、核酸的基本組成單位是核苷酸 |
C、核酸只存在于細(xì)胞核中 |
D、核酸的組成元素是C、H、O、N、P |
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