精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】某興趣小組對生長素相關應用和研究非常感興趣,對以下問題進行討論:

1 茶文化在中國源遠流長,采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加,新芽的數(shù)量大大增加,從生長素調節(jié)的角度看,原因是____________________________。那么下列四個圖中,能正確反映生長素濃度與芽位置關系的是側芽1、側芽2、側芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠

2 番茄營養(yǎng)豐富,若正常傳粉形成幼果后,用高濃度生長素噴灑幼果,可能出現(xiàn)的是

A.種子明顯增多 B.形成無子果實 C.部分果實脫落 D.果實較大

3下面是他們研究生長素的三組實驗設計示意圖。

根據實驗設計示意圖1結果可知,切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長,其生長素最終來自于__________________________________________________。

如果實驗設計1是為了研究胚芽鞘尖端能產生生長素,且能促進胚芽鞘下端生長,應補充的對照實驗是______________________________________________________________。

實驗設計圖2中有一處明顯的錯誤,改正為: ____________________________________。

如果實驗設計3是為了研究單側光引起胚芽鞘尖端生長素分布不均勻,請將實驗設計示意圖3中的甲、乙兩圖畫圖補充完整。

【答案】

1 解除了頂端優(yōu)勢(解除頂端產生的生長素對側芽的抑制) B

2 C

3 胚芽鞘尖端

未接觸過胚芽鞘尖端瓊脂塊,放在切去胚芽鞘尖端切面右側(對照組為空白瓊脂塊,其它與實驗組相同)(2分)

實驗結果為胚芽鞘向左彎曲生長

(如圖,或放于切去胚芽鞘尖端切面中間,比較直立生長高度,其它合理答案也可)(2分)

【解析】

(1)采茶摘除頂端優(yōu)勢,有利于側芽生長。由于生長素的極性運輸是短距離運輸,所以側芽1的生長素濃度更高,所以B符合。

2番茄正常傳粉,所以種子形成。由于生長素具有兩重性,濃度過高會導致疏花疏果。

3示意圖1的結果說明胚芽鞘彎曲是由于瓊脂塊,而瓊脂塊中的生長素來源于胚芽鞘尖端。研究胚芽鞘尖端能產生生長素,且能促進胚芽鞘下端生長,研究的自變量是尖端的有無,所以對照組是未接觸過胚芽鞘尖端瓊脂塊,放在切去胚芽鞘尖端切面右側。實驗設計圖2應該向左彎曲生長。研究單側光引起胚芽鞘尖端生長素分布不均勻,要有單側光的刺激,導致胚芽鞘尖端發(fā)生橫向運輸。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經細胞間可以通過一種特殊的介質來傳遞信息,含有傳遞分子的囊泡與神經細胞的細胞膜融合之后再打開,將傳遞分子釋放到神經細胞之外,這屬于( )

A.主動運輸B.協(xié)助擴散C.胞吐D.胞吞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內有多種蛋白質,下列有關蛋白質的說法,正確的是(

A.抗原的化學本質是球蛋白

B.血漿滲透壓的大小與血紅蛋白含量直接相關

C.血漿中含有一些蛋白質類激素,如甲狀腺激素

D.突觸后膜上的神經遞質受體為糖蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色熒光蛋白簡稱GFP,最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結構蛋白。其相關數(shù)據如下圖所示,下列有關敘述正確的是

A. 據圖可推測該蛋白質含有2條肽鏈,R基上的氨基有15個

B. 該肽鏈水解時,水中氫的去向是形成氨基

C. 控制該蛋白質合成的mRNA中至少含有378個密碼子

D. GFP是由核糖體合成,經內質網加工并由高爾基體分泌的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內部分結締組織細胞(成纖維細胞、紅細胞、單核細胞等)的形成過程。其中,成纖維細胞的形成過程未經人為調控。A細胞到單核細胞、血紅細胞的幾種途徑中部分屬于人為調控過程。PU、GATA為兩種蛋白質,是細胞內的調控因子,請據圖回答有關問題:

1)圖中人體內部分結締組織細胞形成的過程中,在____________上發(fā)生穩(wěn)定性差異,該過程叫做細胞分化。

2)在圖中所示成纖維細胞的增殖過程②中,與植物細胞有絲分裂差異的主要體現(xiàn)時期是____________。

3)在過程①和②中,伴隨蛋白質合成的過程有____________(填數(shù)字),發(fā)生過程①的原因是_________________________________________________。

4)圖中AB、C、D四類細胞,分化能力最接近胚胎干細胞的是____________

5)若要使血紅細胞前體直接轉變成單核細胞,可行的人為調控措施是__________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A、B兩種物質混合,T1時加入酶C。下圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。敘述錯誤的是

A. C降低了A生成B這一反應的活化能

B. T2B增加緩慢是酶活性降低導致的

C. 該體系中酶促反應速率先快后慢

D. 適當降低反應溫度,T2值增大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2的酶活性顯著高于野生型。下圖所示兩條曲線分別為兩種類型水稻在不同光照強度下的CO2吸收速率。下列敘述不正確的是

A. 曲線B表示突變型,其光飽和點對應的光照強度較低

B. 曲線AB與縱坐標軸的交點相同代表呼吸速率相同

C. P點處突變型和野生型水稻的真光合速率相同

D. 低于P點,限制突變型水稻光合速率的環(huán)境因素是光照強度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當一個人失水過多或吃的食物過咸時,會導致(

A.細胞外液滲透壓降低B.抗利尿激素分泌增加

C.抗利尿激素分泌減少D.垂體滲透壓感受器興奮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細菌和動物細胞最明顯的區(qū)別是(

A.有無成形的細胞核B.有無細胞壁

C.有無細胞結構D.有無遺傳物質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案